從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題篇一
一、我會拼，寫出正確的詞語。
hūhuàn shāocài nínìng yǐnyuē fēnfāng
huánrào fènghuáng hǒngpiàn shǎnshuò shèngkāi
二、我會選，用“√”為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。
1、我就待（dāi、dài）在家里等待（dāi、dài）老師的到來。
2、花叢間（jiān、jiàn），有一只黑白相間（jiān、jiàn）的小花貓。
3、媽媽把釘（dīnɡ、dìnɡ）子釘（dīnɡ、dìnɡ）在墻上。
4、玫瑰（ɡuī、ɡuì）花長出了花骨（ɡū、ɡú）朵。
5、用扇子扇（shān、shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān、shàn）。
三、我會組，比一比，組成詞。
漫（）朗（）虹（）奪（）
慢（）浪（）紅（）奇（）
密（）陳（）潔（）鋒（）
蜜（）陣（）結(jié)（）峰（）
四、我會變，變成新字后再組詞，要看仔細(xì)。
1、加一加，例：夫──（膚）（皮膚）
令──（）（）因──（）（）乃──（）（）
2、減一減，例：哄—（共）（一共）
濤──（）（）溝──（）（）蟬──（）（）
3、換一換，例：芬──（紛）（紛飛）
渴──（）（）坡──（）（）特──（）（）
五、我能寫，照樣子你也來寫幾個。
1、干干凈凈
2、奶?！Ｄ?BR> 3、黑（白）窮（）寬（）勝（）
五、我會排，給下面的句子排排隊(duì)。
（）我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。
（）有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫廳子和假山。
（）星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
（）我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。
（）大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?BR> 六、我會填，把下列詩句和對聯(lián)補(bǔ)充完整。
1、_____________追黃蝶，___________________尋。
2、_____________千秋雪，____________萬里船。
3、贈人玫瑰，_______________________________。
4、________________________，春風(fēng)暖萬家。
七、我會做，讀下面的小短文，然后回答問題。
我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（yē）子。
椰子樹干又直又高，樹頂上長著一簇（cù）又寬又長的葉子，像一把把長扇子似的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。
1、短文共有（）個自然段，第一自然段共有（）句話。
2、你能給短文起個題目嗎？
3、椰子的樹干（），葉子像（）。
4、用——在短文中劃出表示顏色的詞語。
5、你喜歡什么水果呢？說說為什么？
小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題篇二
1、選擇正確讀音，在下面畫對號。
忍（rěn、yǐn）心
結(jié)束（shù、sù）
熱（rè、yè）情
雜（zhá、zá）技
2、看拼音寫詞語。
zhǎnxīn
yǒngyuǎn
lìkè
zébèi
shíyàn
gāoshàng
chuánshuō
tiányě
（）（）（）（）
3、補(bǔ)充詞語。
（）目（）新 與（）不（ ?。┧模ǎ┌耍ǎ?BR> （）死（）生 ?。ǎ﹣恚ǎ┤ァ 〔唬ǎ┎唬ǎ?BR> 有（）共（） 目（）口（） 隨（）所（）
百（）百（） 格格（）（） 心（）有（）
4、給下面的字組詞。
者（）登（）侖（）胃（）
睹（）瞪（）輪（）渭（）
5、搭配詞語。
一束 山頭 一（）學(xué)校
一片 小路 一（）葉子
一截 樹林 一（）收音機(jī)
一條 霞光 一（）銀杏樹
一座 海浪 一畝（）
一排 尾巴 一根（）
6、古詩填寫。
四時田園雜興（宋·范成大）
（）出耘田（）績麻，村莊兒女（）當(dāng)（）。
童孫未解（）耕（），也傍（）（）學(xué)種瓜。
小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題篇三
一、我會寫漂亮的字。
qīfù
mìfēng
nǎojīn
dànké
hūhuàn
huàngdàng
jìxù
pōsǎ
二、比比再組詞。
盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）
勝（）陣（）教（）底（）絕（）
三、我會填。
風(fēng)（）日（） 金碧（）（） 群山（）（） 燈光（）（）
勤（）好（） 博采（）（） 同（）協(xié)（） 舍（）求（）
茂密的（） 焦急地（） 翻著（） （）的空氣 ?。ǎ┑囟嗽?BR> 川流不息的（） 靜靜地（） 吹著（）
一位（） 一條（） 一股（） 一枚（）
四、模仿秀。
⑴長長短短：__________________________________
⑵圖書—圖書館：____________________________________
⑶中心—心中：______________________________________
⑷越來越亮 越__越__ 越__越 __越__越__
⑸貴—賤強(qiáng)—（）窮—（）表揚(yáng)—（）討厭—（）
五、漢字變變變。
⑴溝——（勾）（拉勾）拐——（）（）睡——（）（）
⑵骨——（滑）（光滑）而——（）（）喬——（）（）
⑶搭——（塔）（寶塔）滴——（）（）繞——（）（）
⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）
六、快樂三選一。
及、急、級
（1）焦（）（）時班（）（）忙（）匆匆來不（）
鉆、吐、探
（2）春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽兒伸了伸
懶腰，終于（）出地面。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)行
（3）無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我
們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創(chuàng)造吧！
七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。
⑴到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。
⑵兒童急走追黃蝶，___________________。
⑶________________疑是銀河__________。
⑷花要__________人要__________。
⑸天才是____________加上_______________。
八、我會寫句子。
⑴__________一邊__________一邊___________。
⑵_____________________________？
⑶______________________________！
九、閱讀短文，回答問題。
（一）
晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空?。≡聝簭潖澫裥〈?，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛好像在說悄悄話。
（2）你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________
（二）小紅傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有（）個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情？
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？
小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題篇一
一、我會拼，寫出正確的詞語。
hūhuàn shāocài nínìng yǐnyuē fēnfāng
huánrào fènghuáng hǒngpiàn shǎnshuò shèngkāi
二、我會選，用“√”為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。
1、我就待（dāi、dài）在家里等待（dāi、dài）老師的到來。
2、花叢間（jiān、jiàn），有一只黑白相間（jiān、jiàn）的小花貓。
3、媽媽把釘（dīnɡ、dìnɡ）子釘（dīnɡ、dìnɡ）在墻上。
4、玫瑰（ɡuī、ɡuì）花長出了花骨（ɡū、ɡú）朵。
5、用扇子扇（shān、shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān、shàn）。
三、我會組，比一比，組成詞。
漫（）朗（）虹（）奪（）
慢（）浪（）紅（）奇（）
密（）陳（）潔（）鋒（）
蜜（）陣（）結(jié)（）峰（）
四、我會變，變成新字后再組詞，要看仔細(xì)。
1、加一加，例：夫──（膚）（皮膚）
令──（）（）因──（）（）乃──（）（）
2、減一減，例：哄—（共）（一共）
濤──（）（）溝──（）（）蟬──（）（）
3、換一換，例：芬──（紛）（紛飛）
渴──（）（）坡──（）（）特──（）（）
五、我能寫，照樣子你也來寫幾個。
1、干干凈凈
2、奶?！Ｄ?BR> 3、黑（白）窮（）寬（）勝（）
五、我會排，給下面的句子排排隊(duì)。
（）我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。
（）有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫廳子和假山。
（）星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
（）我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。
（）大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?BR> 六、我會填，把下列詩句和對聯(lián)補(bǔ)充完整。
1、_____________追黃蝶，___________________尋。
2、_____________千秋雪，____________萬里船。
3、贈人玫瑰，_______________________________。
4、________________________，春風(fēng)暖萬家。
七、我會做，讀下面的小短文，然后回答問題。
我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（yē）子。
椰子樹干又直又高，樹頂上長著一簇（cù）又寬又長的葉子，像一把把長扇子似的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。
1、短文共有（）個自然段，第一自然段共有（）句話。
2、你能給短文起個題目嗎？
3、椰子的樹干（），葉子像（）。
4、用——在短文中劃出表示顏色的詞語。
5、你喜歡什么水果呢？說說為什么？
小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題篇二
1、選擇正確讀音，在下面畫對號。
忍（rěn、yǐn）心
結(jié)束（shù、sù）
熱（rè、yè）情
雜（zhá、zá）技
2、看拼音寫詞語。
zhǎnxīn
yǒngyuǎn
lìkè
zébèi
shíyàn
gāoshàng
chuánshuō
tiányě
（）（）（）（）
3、補(bǔ)充詞語。
（）目（）新 與（）不（ ?。┧模ǎ┌耍ǎ?BR> （）死（）生 ?。ǎ﹣恚ǎ┤ァ 〔唬ǎ┎唬ǎ?BR> 有（）共（） 目（）口（） 隨（）所（）
百（）百（） 格格（）（） 心（）有（）
4、給下面的字組詞。
者（）登（）侖（）胃（）
睹（）瞪（）輪（）渭（）
5、搭配詞語。
一束 山頭 一（）學(xué)校
一片 小路 一（）葉子
一截 樹林 一（）收音機(jī)
一條 霞光 一（）銀杏樹
一座 海浪 一畝（）
一排 尾巴 一根（）
6、古詩填寫。
四時田園雜興（宋·范成大）
（）出耘田（）績麻，村莊兒女（）當(dāng)（）。
童孫未解（）耕（），也傍（）（）學(xué)種瓜。
小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)練習(xí)題篇三
一、我會寫漂亮的字。
qīfù
mìfēng
nǎojīn
dànké
hūhuàn
huàngdàng
jìxù
pōsǎ
二、比比再組詞。
盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）
勝（）陣（）教（）底（）絕（）
三、我會填。
風(fēng)（）日（） 金碧（）（） 群山（）（） 燈光（）（）
勤（）好（） 博采（）（） 同（）協(xié)（） 舍（）求（）
茂密的（） 焦急地（） 翻著（） （）的空氣 ?。ǎ┑囟嗽?BR> 川流不息的（） 靜靜地（） 吹著（）
一位（） 一條（） 一股（） 一枚（）
四、模仿秀。
⑴長長短短：__________________________________
⑵圖書—圖書館：____________________________________
⑶中心—心中：______________________________________
⑷越來越亮 越__越__ 越__越 __越__越__
⑸貴—賤強(qiáng)—（）窮—（）表揚(yáng)—（）討厭—（）
五、漢字變變變。
⑴溝——（勾）（拉勾）拐——（）（）睡——（）（）
⑵骨——（滑）（光滑）而——（）（）喬——（）（）
⑶搭——（塔）（寶塔）滴——（）（）繞——（）（）
⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）
六、快樂三選一。
及、急、級
（1）焦（）（）時班（）（）忙（）匆匆來不（）
鉆、吐、探
（2）春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽兒伸了伸
懶腰，終于（）出地面。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)行
（3）無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我
們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創(chuàng)造吧！
七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。
⑴到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。
⑵兒童急走追黃蝶，___________________。
⑶________________疑是銀河__________。
⑷花要__________人要__________。
⑸天才是____________加上_______________。
八、我會寫句子。
⑴__________一邊__________一邊___________。
⑵_____________________________？
⑶______________________________！
九、閱讀短文，回答問題。
（一）
晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空?。≡聝簭潖澫裥〈?，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛好像在說悄悄話。
（2）你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________
（二）小紅傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有（）個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情？
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？