同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。為大家提供《小學(xué)生作文我的同桌300字【七篇】》，歡迎閱讀。
小學(xué)生作文我的同桌300字篇一
我的同桌個(gè)子算是在全班高的男生，課堂上總能看見他高高舉起的小手，對(duì)于班內(nèi)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，別人如果有什么需求，只要他能做到，他一定會(huì)很痛快地答應(yīng)。
可是他也有個(gè)壞習(xí)慣，在數(shù)學(xué)課上總是做小動(dòng)作，我希望隨著又一個(gè)學(xué)期的開始它會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
在考試中，我的鋼筆沒水了，我非常著急，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課，我問(wèn)了前后桌，他們的筆水都是跟我的不一樣。這時(shí)，我的同桌似乎明白了我的心事，給我遞過(guò)來(lái)一支鋼筆，我感激地望了這位“救命恩人”，便埋下頭開始寫起來(lái)。
他有時(shí)也很古怪，學(xué)習(xí)興趣時(shí)好時(shí)壞，一天一個(gè)樣，有時(shí)早讀時(shí)他的聲音非常洪亮，但有時(shí)他卻一聲不出。
他是一個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩，上課下課都是那么活躍，雖然有時(shí)他的成績(jī)會(huì)比我低幾分，但是有很多問(wèn)題我都要來(lái)請(qǐng)教他。
我和同桌在學(xué)習(xí)上可以互相請(qǐng)教，在其他方面他也給了我許多幫助，我與我的這位同桌相處的非常開心愉快！
小學(xué)生作文我的同桌300字篇二
我記得以前有一段時(shí)間換了一個(gè)新同桌，他就是大名鼎鼎的王振宇！他可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。他不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且人緣好。所以呢，許多同學(xué)想跟他坐同桌。
自從我跟他坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，即使是再難的試卷他都能考到90分以上，但是每當(dāng)我們?cè)儐?wèn)他的成績(jī)時(shí)，他都會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么好，你們也可以的?！?BR> 其實(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他不光成績(jī)好，我還發(fā)現(xiàn)王振宇一直有一個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。我曾經(jīng)見過(guò)許多自稱自己樂于助人的人，但我并看不見他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！我的同桌王振宇他卻一直默默無(wú)聞的幫助別人，沒語(yǔ)言卻行動(dòng)著。前天，我的鋼筆壞了，就在我著急火燎時(shí)，他二話沒說(shuō)遞給我他的寶貝鋼筆，說(shuō)：“喂，拿去用吧，我還有一枝！”還有，就在昨天課間，常江突然肚子痛起來(lái)，疼得連汗都冒出來(lái)了。他見了，連忙掏出紙巾讓他擦汗，還不停地給他說(shuō)：“堅(jiān)持一下，快放學(xué)了?！?BR> 這就是我的同桌王振宇，可惜我現(xiàn)在不和他坐了。
小學(xué)生作文我的同桌300字篇三
他，英俊瀟灑，帥氣十足，性格開朗活潑，走到哪里都有他爽朗的笑聲，他個(gè)子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一雙水靈靈的大眼睛。你猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友小東。
他是一個(gè)助人為樂的人。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室告訴大家這一節(jié)課我們考試。同學(xué)們有的信心十足、有的垂頭喪氣。同學(xué)們拿出了筆和紙?？墒俏以跁镒笳艺矣艺艺?，就是不見文具盒的蹤影。急的我滿頭大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄課文了！哎！真倒霉，到底怎么辦呢？這時(shí)我的同桌小東輕輕地碰碰我遞給我一支筆。他用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我好像在說(shuō)：“別急，我來(lái)幫忙吧！”我感激不盡，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我順利地寫完了卷子。下課了，我對(duì)小東說(shuō)：“你是個(gè)助人為樂的人！”“同桌之間不是要互相幫助么？”他說(shuō)。聽完小東的話，一股暖流永上我的心頭。多好的同桌呀！
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂的人！
小學(xué)生作文我的同桌300字篇四
我的同桌名叫謝宜陽(yáng)，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫著一對(duì)小翅膀，簡(jiǎn)直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問(wèn)題，只有在老師偶爾提問(wèn)他的時(shí)候才回答。也有在上語(yǔ)文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候，他舉手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時(shí)候心里知道，外表裝作不知道。有時(shí)間的話，他就給我說(shuō)一說(shuō)這題的答案，他的答案也都對(duì)。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想成真！
小學(xué)生作文我的同桌300字篇五
我的同桌劉雙奇，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說(shuō)：“劉雙奇，我看你期中考試得多少分？”沒辦法，劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，劉雙奇雖然沒有帶卷子，但是老師沒有批評(píng)他。就是說(shuō)：“你下次一定要帶上！”期中考試時(shí)，交完卷后，我問(wèn)劉雙奇：“你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他說(shuō)：“答上了，一百分沒問(wèn)題?！甭犃怂脑?，我心想：“你可真能吹牛。”然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“李家亨，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我。”我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好，就不是比我高幾分？，我問(wèn)你干嘛！”但聽起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
不知怎么的，我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。不過(guò)，每次考試，同桌總會(huì)比我高出幾分。
小學(xué)生作文我的同桌300字篇六
他長(zhǎng)著一雙小眼睛，卻很神氣；個(gè)子不高，卻很可愛。
他開朗、直爽，活潑、好動(dòng)。成績(jī)不是很好，經(jīng)常是老師的批評(píng)對(duì)象，不過(guò)，他依然故我。
有，他的作業(yè)本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，?。∽謱懙脵M七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會(huì)批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說(shuō)：“唉，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”
我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對(duì)著干呢？每次我都為他捏把汗。有時(shí)我問(wèn)他為什么這樣，他會(huì)撓撓頭說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)，我也說(shuō)不清?！?BR> 不過(guò)，他對(duì)同學(xué)們是很大方的。有，他買了藍(lán)彩小兔子形狀的修正帶，他見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現(xiàn)在還在我的書包里呢！
我的同桌就是這樣一個(gè)男孩。也許現(xiàn)在他不是老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，可是誰(shuí)能說(shuō)他長(zhǎng)大以后不會(huì)是個(gè)了不起的男子漢呢？
小學(xué)生作文我的同桌300字篇七
她——扎著高高的羊尾辮，一雙會(huì)說(shuō)話并充滿智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛，在操場(chǎng)上她活蹦亂跳，她動(dòng)作敏捷，讓人無(wú)法抓住她。有時(shí)她俏皮地做著鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“來(lái)抓我啊，來(lái)抓我?。 比缓罄^續(xù)奔跑著。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了，不理她，她的臉上揚(yáng)起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見一位同學(xué)摔倒了，她輕輕扶起這位同學(xué)，扶著她到校醫(yī)室。在學(xué)習(xí)上她經(jīng)常幫助同學(xué)，并沒有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好嘲笑同學(xué)，而是十分有耐心教同學(xué)們題目，像一位盡職的好老師。
她勇敢不膽小。大休息時(shí)，她努力地爬桿，盡管又滑了下來(lái)，她還是堅(jiān)持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌，她沒有辜負(fù)同學(xué)的希望，拼命的往上爬。下來(lái)時(shí)，她的腳被桿子破了幾處，她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰(shuí)呢？她就是我的同桌，人見人愛的李倚南。