不管漢字有多少我都要把它學(xué)會。因為他實在是太有趣了，看著那一個個漢字就像小伙伴一樣，無為大家提供《小學(xué)有趣的漢字作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)有趣的漢字作文400字
漢字，是中國的象征，會寫漢字，會認(rèn)漢字，是每個中國人必須掌握的。常言道：學(xué)什么都要從娃娃抓起，那是當(dāng)然的。
我清楚的記得我識字的那一年：那時，媽媽從我幼兒園中班時就開始要求我識字了。每去上街，媽媽都會指著廣告牌上的一些簡單的漢字，如車，小，馬，大等，教我怎樣讀。到了大班時，媽媽開始嚴(yán)格要求了，不但要會認(rèn)一些較復(fù)雜的字，還要會寫一些簡單的字。媽媽通常是這樣教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左邊是個犬字旁，右邊就像只猴子，它要爬到左邊的犬在旁大樹上呀！”媽媽就這樣，不斷地教我認(rèn)識新字。媽媽會做一些生字卡，每天教我認(rèn)讀十個，一個月后，每天認(rèn)讀二十個。一年后，我認(rèn)識了很多字，媽媽買給我的圖書，我都會讀了，我對認(rèn)字更感興趣了。
一年級時，我不知為什么，對漢字特別有興趣。我記住媽媽和老師的教法，它們就像一個個“活文字”，我經(jīng)常想象它們會蹦出來，和我一起唱歌，一起跳舞。我常常會畫些關(guān)于有趣的漢字的故事的連環(huán)畫，這一群有趣的漢字朋友，帶給我很大的快樂。
漢字，我的老朋友，雖然你們不能從紙里出來，和我一起玩游戲，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的文字形式，足以讓我們驚嘆不已，從象形字到微軟雅黑，你們都是如此的有趣。愛你，漢字，你是我們中國的驕傲，我們無比自豪！
我開心的跳進(jìn)了我的小床，閉上眼睛，去那個充滿“活漢字”的國家······
【篇二】小學(xué)有趣的漢字作文400字
今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。
首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個人是地主?！蔽覀兂了剂税胩欤彝蝗幌耄簝蓚€人，不就是雙人旁嗎?再一個地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，一個是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的?”張聰猜是“鬼”字，可也不是。終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因為閻羅王嗎，就是“王”，又因為是鬼，再加一“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下面一個是猜歇后語，組長安美晨，上來的人有十幾個，陣容強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家---正合適(鄭何氏)?！饼堯v宇寫了一個“龍門石窟”，不知哪個同學(xué)猜了出來，原來是“老實(石)人?！标惣握\寫了一個“唐僧的書”，我一下子猜了出來：是一本真(正)經(jīng)?！敝牢以趺床鲁鰜淼膯?我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書香文摘”里，有很多歇后語，我抄了幾個，其中就有那句。
“哈哈哈!”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個猜漢活動吧!
【篇三】小學(xué)有趣的漢字作文400字
在一個星期三，我們組的漢字來源和演變過程綜合性活動拉開了神秘的序幕。我們501中隊的同學(xué)都踴躍參與，都想迫不及待地拿下題目好好鞏固一下內(nèi)容，并取得獎品。一切洋溢在快樂的氛圍之中。
瞧!我們把題目拼成了一個”文“字，更能體現(xiàn)出漢字的一陣陣書香味，拍照留念后，組長喊了一聲開始。題目就被一搶而空，”文“早已飛得無影無蹤!同學(xué)們一片冥思苦想的狀況!哇!第一名答題者誕生了，是李嘉鑫，一下子拿走了一把粉紅色的天秤座小尺!似乎這些題對她來說是易如反掌、小菜一碟。
在她的這個榜樣后，范翌順、戴元豐等同學(xué)更是被激發(fā)了，一個勁兒得答題，一看答錯了，立刻又拿回去書寫正確的答案。緊接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地答對題目，獲取獎品。不過同學(xué)們答題的那顆心道是變得越來越濃!
不知誰喊了一聲，還有兩題!同學(xué)們便一味的答題，好像這獎品非他莫屬。哇!周倩和徐佳鑫瞬間秒殺，得走了后的獎品。而其他同學(xué)卻像泄了氣的皮球一樣，但他們也參與了，俗話說得好”重在參與“嘛!
這次同學(xué)們不但得了獎品，同時還獲得了漢字帶來的快樂和有趣!我也知道了答題的一個小竅門：多汲取課外知識帶來的營養(yǎng)，上課認(rèn)真聽講。
活動結(jié)束了，題目全沒了。獎品也全沒了，但這次活動的內(nèi)容卻
深深地印在了我們的心里，成為了一個永久而又美好的回憶。同學(xué)們的熱情心是永遠(yuǎn)吹不散，打不爛的!——這就讓我們體會到了：漢字文化，博大精深，變化無窮。你若去探究，是永遠(yuǎn)也探究不完，探究不盡的!
【篇四】小學(xué)有趣的漢字作文400字
上語文課時，是我快活的時刻。語文給我營造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空下自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個全新的大江南北，我在字寶寶的邀請下任情神游漢字王國。
祖國的漢字魅力四射，語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個個精彩的片段，一句句美麗的語句，讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝?！盁帷笔鼓愀惺艿剿臒崃?“冷”似乎又有一股寒意充滿全身?！昂凇笔谷搜矍耙黄岷冢鞍住?，卻讓人有如站在明亮的太陽下?？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書，從隸書到楷書，從楷書到草書，從草書到行書，書法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的演變。以至到今天，書法能被世人所珍愛，全是靠了它五光十色的魅力啊!
有一首詩寫道：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫頓揚(yáng)。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
【篇五】小學(xué)有趣的漢字作文400字
漢字是一種流傳長久的文字，它起源于中國，是世界上獨(dú)一無二的一種藝術(shù)?？墒?，漢字又是很難寫的，所以，我經(jīng)常寫錯別字。
我是個馬虎的人，所以錯別字經(jīng)常和我作對，就說考試吧。那次考試，試卷發(fā)下來時，我的作文扣了五分。一看到作文，我吃了一驚，老師在方格上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的標(biāo)記，全都是指錯別字，紅筆涂在紙上的刻痕和鋼筆字一起，簡直像一幅畫。錯別字太多啦!有一個字我記得清楚，就是“拔蘿卜”的“拔”，我都寫成了“撥”一路錯下來，一路被紅筆圈了起來!
當(dāng)我把錯別字訂正好交給老師批的時候，老師對我說：“你看你看，到處都是錯別字，你這個毛病到底要什么時候才能改正呀?要知道，如果你沒有寫錯別字，扣五分的作文就變成扣兩分的了，以后不準(zhǔn)寫錯別字了?！崩蠋煍?shù)落了我一頓，之后，我給自己提了一個要求——寫字時少寫錯別字。
我還寫過很多錯別字，比如：“式”字本來沒有撇，又多了一撇、“武”字也一樣;“席”字寫成“度”字;“期望”寫成“欺望”……。
寫錯別字這個壞毛病，我無論如何都要改掉，寫字時要認(rèn)真點(diǎn)，不然要吃大虧。哎!我真是太愛寫錯別字了!
【篇六】小學(xué)有趣的漢字作文400字
今天早上，還是像往常一樣，媽媽一遍又一遍的叫我起床，而我呢，還想多睡會呢!突然，我想起了今天還要展覽我們做的關(guān)于《有趣的漢字》的幻燈片，我“嗖”的一聲起了床，穿好衣服洗完臉，就走了。
到了學(xué)校，我一直盼望著語文課的到來，準(zhǔn)備展示我們組的幻燈片!因為，這是我們小組8個人一個星期的“心血”呀，終于，第三節(jié)課的鈴聲響了，我很興奮!
首先，向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片，他們做的很飽滿，很豐富，關(guān)于漢字的知識，沒少一樣!老師說他把初一的知識都教給我們了!
然后，我展示了我們“快樂棒棒糖組”的“心血”，其中有：字謎，廣告中的錯別字，字的來歷，書法作品……后，老師給我們的評價是：過渡句用的很好!
那時，我高興極了，因為，整個幻燈片里的過渡句都是我寫的!那時，我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂!
接下來，我們組又展示了，那是因為，柴浩在我們之前就已經(jīng)做好一份了，他做得很不錯，畫面非常精彩，引人注目!
今天，我得到了很大的鼓勵!學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的知識，第站在講臺上給同學(xué)們展示作品，還得到了老師和同學(xué)們的肯定，我真快樂!