語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的《小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題
一、寫出與以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—關(guān)—短—外—
降—圓—東—死—反—去—左—多—
二、填空。
1、遠(yuǎn)看（）有色，近聽（）（）聲。春去花還在，（）（）（）（）驚。謎語中出現(xiàn)了三對意思相反的詞，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），謎底是（）。
2、小熊一家住在（）洞（）。他們想造一間（）（）房（）住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上（）滿了綠葉，夏天，看到樹上（）滿了花（），秋天，看到樹上結(jié)滿了（）（），冬天，看到樹上有許多（）（）。
3、鴨媽媽對小鴨說：“（）溪的`（）（）深，（）（）去游吧?！柄棆寢寣π→椪f：“（）那邊（）景很美（）（）去看吧?！边^了（）（），小鷹學(xué)會了飛翔。
4、（）樹旁邊的地（）種（）許多花（）?；ǎǎ┮呀?jīng)（）花了，（）朵朵金黃色的（）花，在陽光（）格外鮮艷。
5、媽媽（）要往外拿，小云跑過（）按住媽媽的（），說：“媽媽，這（）布熊是我送您的（）（）禮物。你總是忘了（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借給您！”
三、把表示數(shù)量詞的序號填在相應(yīng)的括號里。
棵、座、塊、片、朵、只、條、把、頭、群、個(gè)、堆、顆、間、束、本
兩（）小樹 一（）山 一（）田 一（）樹林 一（）果園
一（）紅花 一（）白鵝 一（）彩虹 一（）狗 一（）傘
一（）小河 一（）白云 一（）木船 一（）野花 一（）鴨子
一（）?！ ∫唬ǎ┨O果 一（）杏子 一（）桃 一（）棗
一（）風(fēng)光 一（）天安門 一（）房子 一（）花生
一（）布熊 一（）鮮花 一（）書
四、將下列詞語連起來，組成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè)好
_______________________________________________________________
2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜
_____________________________________________________________________
五、按時(shí)間順序排列句子，把序號寫在（）里。
（ ）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
（ ）早上，我吃過早飯上學(xué)。
（ ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！
（ ）到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
六、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。
_________________________________
_________________________________
_________________________________
__________________________________
七、讀短文，回答問題。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：蘿卜的根好吃。
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：白菜的葉子才好吃呢！
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：要吃西紅柿的果實(shí)呀！
問題：
1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
①_____________________②_______________________③_______________________
2、填空。
①西紅柿的______________好吃。②蘿卜的______________好吃。③白菜的__________好吃。
【篇二】小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語要寫得工整。
wūyā kēdǒu yǎnjing lǎoshī
二、組詞。
伴（）波（）升（）神（）已（）
胖（）披（）生（）伸（）己（）
三、寫出與下列字意思相反的字詞。
丑―― 直―― 錯(cuò)―― 冷淡―― 馬虎――
四、用方格中的字組成九個(gè)詞。
大、學(xué)、年
氣、天、空
上、生、海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
五、在（）里填上合適的量詞。
一（ ）面包 一（ ）鮮花 一（）輪船 一（）樹葉
六、根據(jù)句子在（）里填上正確的字詞。
嗎、呢、呀、吧、啦
1、這是怎么回事（）？
2、小白兔，我們趕快回家（）！
常常、非常
1、我（）看童話故事書。
2、公園里的花很多，開得（ ）美麗。
七、在括號里填上合適的詞。
（ ）的荷葉 ?。?#160; ）地學(xué)習(xí) （）的城市
（ ）地說 雪白的（ ） （ ）地回家
八、詞語連線。
輕輕的 貝殼 美麗的 球賽
雪白的 步子 明亮的 夏夜
青青的 小蝦 精彩的 眼睛
九、補(bǔ)充句子。
1、_____________________正在_________________________。
2、_________十分____________________________________。
3、___________已經(jīng)_________________________________。
十、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號寫一句話。
1、_____________________________________________________________！
2、_____________________________________________________________？
3、_____________________________________________________________。
【篇三】小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題
一、選字填空。
1、再 在
（ ）見 （ ）家
2、青 清
（ ）水 （ ）山
3、進(jìn) 近
（ ）出 很（ ）
4、工 功
做（ ） 成（ ）
二、把成語補(bǔ)充完整。
（）（）滿園
春（）（）媚
愚（）移（）
歡聲（）（）
三、按課文內(nèi)容填空。
1、要問（）（）畫什么？畫我祖國（）（）（）。
2、（）（）落進(jìn)海洋里，在海洋里（）（）。
3、（）（）倒映在（）（）里，像一群白鵝。
4、春筍（）（）泥土，掀翻（）（），一個(gè)一個(gè)從（）（）冒出來。
5、（）（）的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)是電腦（）（）了。
四、你能將你們的課間休息時(shí)做的游戲是怎么做的認(rèn)真地寫出來嗎？
_____________________________________
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【篇一】小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題
一、寫出與以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—關(guān)—短—外—
降—圓—東—死—反—去—左—多—
二、填空。
1、遠(yuǎn)看（）有色，近聽（）（）聲。春去花還在，（）（）（）（）驚。謎語中出現(xiàn)了三對意思相反的詞，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），謎底是（）。
2、小熊一家住在（）洞（）。他們想造一間（）（）房（）住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上（）滿了綠葉，夏天，看到樹上（）滿了花（），秋天，看到樹上結(jié)滿了（）（），冬天，看到樹上有許多（）（）。
3、鴨媽媽對小鴨說：“（）溪的`（）（）深，（）（）去游吧?！柄棆寢寣π→椪f：“（）那邊（）景很美（）（）去看吧?！边^了（）（），小鷹學(xué)會了飛翔。
4、（）樹旁邊的地（）種（）許多花（）?；ǎǎ┮呀?jīng)（）花了，（）朵朵金黃色的（）花，在陽光（）格外鮮艷。
5、媽媽（）要往外拿，小云跑過（）按住媽媽的（），說：“媽媽，這（）布熊是我送您的（）（）禮物。你總是忘了（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借給您！”
三、把表示數(shù)量詞的序號填在相應(yīng)的括號里。
棵、座、塊、片、朵、只、條、把、頭、群、個(gè)、堆、顆、間、束、本
兩（）小樹 一（）山 一（）田 一（）樹林 一（）果園
一（）紅花 一（）白鵝 一（）彩虹 一（）狗 一（）傘
一（）小河 一（）白云 一（）木船 一（）野花 一（）鴨子
一（）?！ ∫唬ǎ┨O果 一（）杏子 一（）桃 一（）棗
一（）風(fēng)光 一（）天安門 一（）房子 一（）花生
一（）布熊 一（）鮮花 一（）書
四、將下列詞語連起來，組成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè)好
_______________________________________________________________
2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜
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五、按時(shí)間順序排列句子，把序號寫在（）里。
（ ）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
（ ）早上，我吃過早飯上學(xué)。
（ ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！
（ ）到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
六、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。
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七、讀短文，回答問題。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：蘿卜的根好吃。
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：白菜的葉子才好吃呢！
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：要吃西紅柿的果實(shí)呀！
問題：
1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
①_____________________②_______________________③_______________________
2、填空。
①西紅柿的______________好吃。②蘿卜的______________好吃。③白菜的__________好吃。
【篇二】小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語要寫得工整。
wūyā kēdǒu yǎnjing lǎoshī
二、組詞。
伴（）波（）升（）神（）已（）
胖（）披（）生（）伸（）己（）
三、寫出與下列字意思相反的字詞。
丑―― 直―― 錯(cuò)―― 冷淡―― 馬虎――
四、用方格中的字組成九個(gè)詞。
大、學(xué)、年
氣、天、空
上、生、海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
五、在（）里填上合適的量詞。
一（ ）面包 一（ ）鮮花 一（）輪船 一（）樹葉
六、根據(jù)句子在（）里填上正確的字詞。
嗎、呢、呀、吧、啦
1、這是怎么回事（）？
2、小白兔，我們趕快回家（）！
常常、非常
1、我（）看童話故事書。
2、公園里的花很多，開得（ ）美麗。
七、在括號里填上合適的詞。
（ ）的荷葉 ?。?#160; ）地學(xué)習(xí) （）的城市
（ ）地說 雪白的（ ） （ ）地回家
八、詞語連線。
輕輕的 貝殼 美麗的 球賽
雪白的 步子 明亮的 夏夜
青青的 小蝦 精彩的 眼睛
九、補(bǔ)充句子。
1、_____________________正在_________________________。
2、_________十分____________________________________。
3、___________已經(jīng)_________________________________。
十、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號寫一句話。
1、_____________________________________________________________！
2、_____________________________________________________________？
3、_____________________________________________________________。
【篇三】小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)題
一、選字填空。
1、再 在
（ ）見 （ ）家
2、青 清
（ ）水 （ ）山
3、進(jìn) 近
（ ）出 很（ ）
4、工 功
做（ ） 成（ ）
二、把成語補(bǔ)充完整。
（）（）滿園
春（）（）媚
愚（）移（）
歡聲（）（）
三、按課文內(nèi)容填空。
1、要問（）（）畫什么？畫我祖國（）（）（）。
2、（）（）落進(jìn)海洋里，在海洋里（）（）。
3、（）（）倒映在（）（）里，像一群白鵝。
4、春筍（）（）泥土，掀翻（）（），一個(gè)一個(gè)從（）（）冒出來。
5、（）（）的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)是電腦（）（）了。
四、你能將你們的課間休息時(shí)做的游戲是怎么做的認(rèn)真地寫出來嗎？
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