童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的哄小朋友溫馨童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】哄小朋友溫馨童話故事：精靈的谷子
冬天的早晨，精靈踏著地面冰塊，隨著“吱吱”的聲音，走出家門，頓時，被一陣刺骨的北風刮得渾身發(fā)抖，“這個鬼天氣真是要命，我也不想出門晨練了，在家睡覺多好，嘻嘻!”他說完，還是硬著頭皮開始跑了起來。
精靈跑了一個小時左右，回家了，習慣性地捧出了小碗谷子，撒向門前的場地上。
剎那間，半天沒找到吃的家雞圍了過來，低頭吃起谷子。這時，天空中傳來三聲凄厲的鳥叫聲，精靈吃驚抬頭一看，3只小鳥從空中飛了過來。他望了望還在天空中飛行的小鳥，思索了一會兒，笑了起來，“嘿嘿，看看你們在這樣的天氣里，面對食物有什么想法!”說完，進家了。
過了一會兒，精靈從家中端來了兩大碗谷子，用谷子在場地上寫了一個“請”字，然后自己雙手一合，一運氣，用右手一揮，天空的小鳥好像聽到了命令似的，慢慢飛了過來。他看了看眼前的3只小鳥，壞笑著說道：“我今晚有‘戲’看了!”說完趕集去了。
境，見場地上吃飽的蘆花雞呆在糞堆上，悠閑地梳理著羽毛;白花雞沒事地拍打著翅膀;黑花公雞飛到草垛上“喔喔”唱去跳來，由擔心變成了羨慕。
晚上，回家的精靈，來到雞籠前一站，發(fā)現(xiàn)籠中多了一只小鳥，捂著嘴笑了起來：“不錯，不錯!它們中真有鳥不走了!嘻嘻?！遍_心之后，他便問了起來：“小鳥，你吃完谷子，來到籠后，覺得怎樣?”
“有家住，不冷;有谷子吃，不用挨餓;吃了沒事，悠閑?！毙▲B興奮地答道。
“啊，是嗎?小鳥，你其他的同伴呢?”
“他們啦，不會享受幸福統(tǒng)統(tǒng)飛走了!”小鳥埋怨起來。
“小鳥，他們?yōu)槭裁匆w走呢?”精靈好奇道。
“他們覺得自己通過勞動得來的收獲，才是最安心的?！毙▲B不高興地答道。精靈聽后，深思了一會，抓起小鳥拎了起來，在精靈手中的小鳥，嚇得四肢發(fā)抖，一下驚呆了：“小精靈，難道你要殺我?”
“恰恰相反，我是人類的好朋友精靈，你們也是人類的朋友，我怎么會傷害你呢!我的目的就是要放飛你，讓你回去告訴你們的世界，享受安逸，是要付出代價的!”精靈說完，拎起小鳥來到門外，用力一拋，“你給我在空中轉一百次再走!”
被精靈施法在半空中轉了一百次的小鳥，一下清醒了，他飛上高空后，悔恨地向精靈深深的點了點頭，飛遠了。
【篇二】哄小朋友溫馨童話故事：小螃蟹的心事
在熱帶淺海海域有一個美麗的珊瑚王國。
有一天，一只小螃蟹到珊瑚王國旅游。從踏進珊瑚王國的那一刻起，小螃蟹就被眼前的景色迷住了。
瞧去，紅的、粉的、黃的、綠的、紫的，五彩繽紛的“花兒”應有盡有。他們有的像一叢鹿角，有的像雪中紅梅，有的似一窩蜂巢，有的則如同孔雀開屏……
小螃蟹在紅梅狀的“花兒”前停下來，仔細端詳著。
“哇，太美了!”贊嘆之余，一個念頭在小螃蟹的腦海中
產(chǎn)生，“這是誰家的‘花兒’呢，如果能挪幾棵到我家里栽種該多好啊!”
想到這里，小螃蟹大聲喊起來：“這是誰家的‘花兒’，我可以挪幾棵嗎?”
喊了幾聲，沒有回音，小螃蟹心想：“或許這是些沒有主人的‘花兒’，那我就不客氣了!”
“別，別——”這時，一個低低的聲音傳到小螃蟹耳中，小螃蟹向四周搜尋著，想知道聲音來自哪里。可是，他除了看到一束“紅梅”在海波中搖曳以外，其他的什么也沒看到。小螃蟹以為自己聽錯了，又揮動大鰲向“紅梅”伸過去。
“住手!”突然，一聲厲喝從不遠處傳來，循聲望去，小螃蟹看到一條小丑魚向他游過來。
“這是你家的‘花兒’嗎?”小螃蟹趕忙說，“我想挪幾棵到我家里栽種，可以嗎?”
“什么‘花兒’呀!”小丑魚說，“這是珊瑚蟲，他們不是植物，是動物!”
“不可能吧?”小螃蟹指著眼前的“紅梅”說，“這不是一束‘紅梅’嗎?”
“我給你解釋不清楚!”小丑魚說，“你還是自己問他們吧。”
“可是他們不會說話!”小螃蟹說，“剛才我喊了很久都沒人回應!”
“他們不是不會說話，只是他們個頭小，聲音很低!”
小螃蟹這才明白，剛才那個低低的聲音原來是珊瑚蟲發(fā)出來的。
于是，小螃蟹又向“紅梅”身邊靠了靠，問道：“你們是動物還是植物?”
這時，低低的聲音又一次響起：“請不要叫我們‘紅梅’，我們是生活在大海里的一種腔腸動物。”
“我沒說錯吧?”小丑魚得意地說，“他們從外形上看是有些像紅梅，其實這是一個珊瑚家族。這個家族有成千上萬個珊瑚蟲組成。你看——”小丑魚邊說邊指著一朵小小的“紅梅”說，“珊瑚蟲的身體呈圓筒狀，周圍這種‘花瓣’樣的東西，實際是珊瑚蟲的觸手，觸手中央的口便是珊瑚蟲的嘴，珊瑚蟲用觸手捉到食物后，再送到口中消化?！?BR> “哦，原來是這樣!”小螃蟹對這朵小“紅梅”產(chǎn)生了興趣，接著說，“我可以叫你‘小紅梅’嗎?”
“當然可以!”“小紅梅”輕輕地說。
“我想在這里看看你們是怎么捕捉食物的，可以嗎?”
“小紅梅”說：“可以的!”
“小心點，別傷著他們!”小丑魚說，“你在這里跟“小紅梅”玩吧，我要找海葵玩去了!”
小丑魚游走了，小螃蟹仔細觀察起“小紅梅”來。
【篇三】哄小朋友溫馨童話故事：森林里的紅鬼和藍鬼
熊和貓是森林里的兩個朋友。
熊的膽子很大，除了在偷蜂蜜時怕蜜蜂蟄他，其他什么都不怕。貓呢，和他相反，膽子很小，除了老鼠，他看見什么都怕。
貓?zhí)貏e怕鬼，他常和熊說：“森林里有許多鬼!”
熊聽了覺得很好笑，他說：“你這是活見鬼?！?BR> 貓很生氣，有天晚上貓來敲熊的門，他對熊說：“就在我來你家的路上，我見到了鬼。”
“那是你看花了眼，也許把樹叢、草垛看成了鬼?！毙艹靶ω垺?BR> 貓很生氣，他把熊領到剛才鬼出沒的地方說：“我就在這里見一個鬼打著燈籠經(jīng)過?！?BR> 熊一看，這兒是個樹叢，風吹來樹影晃動，正好這時有一只螢火蟲飛過，熊哈哈大笑起來：“膽小的貓啊，你一定把樹影當作了鬼，把螢火蟲看作是鬼打的燈籠了?！?BR> 貓說：“根本不是這么回事!”
熊說：“肯定就是這么回事!”
貓生氣地回到自己家里，他覺得熊說沒有鬼是不對的，他可以裝扮成鬼去告訴他，森林里是有鬼的。
貓拿出家里的一條紅被單，把它蒙在身上，裝扮成一個紅鬼。
再說熊呢，回到家里越想越不相信有鬼，貓見到的鬼都是他自己憑空想像出來的。為了證明這一點，熊想假裝成一個鬼，讓貓看見嚇一跳，然后告訴他這鬼是假裝出來的，生活中并沒有鬼。想到這兒，熊找出一塊舊的藍被單，把它蒙在自己身上，裝扮成一個藍鬼。
紅鬼和藍鬼都走出門來，他們在半路上相遇了，貓裝成的紅鬼心想：“糟糕，我這假扮的鬼今天碰到真鬼了!我從來沒有見到真鬼，今天得看看這真鬼是什么樣的。”
再說熊扮成的藍鬼，看見對面走來的紅鬼也被嚇了一跳，他想：“難道森林里真有貓說的那種鬼，今天我要見識見識?！?BR> 兩個鬼碰在一起，貓用顫抖的聲音說：“藍鬼先生，你好!”
熊也用緊張得有點粗啞的嗓門回答道：“你好，紅鬼先生!”
兩個鬼聊起天來，紅鬼問藍鬼平時最喜歡吃什么。
【篇一】哄小朋友溫馨童話故事：精靈的谷子
冬天的早晨，精靈踏著地面冰塊，隨著“吱吱”的聲音，走出家門，頓時，被一陣刺骨的北風刮得渾身發(fā)抖，“這個鬼天氣真是要命，我也不想出門晨練了，在家睡覺多好，嘻嘻!”他說完，還是硬著頭皮開始跑了起來。
精靈跑了一個小時左右，回家了，習慣性地捧出了小碗谷子，撒向門前的場地上。
剎那間，半天沒找到吃的家雞圍了過來，低頭吃起谷子。這時，天空中傳來三聲凄厲的鳥叫聲，精靈吃驚抬頭一看，3只小鳥從空中飛了過來。他望了望還在天空中飛行的小鳥，思索了一會兒，笑了起來，“嘿嘿，看看你們在這樣的天氣里，面對食物有什么想法!”說完，進家了。
過了一會兒，精靈從家中端來了兩大碗谷子，用谷子在場地上寫了一個“請”字，然后自己雙手一合，一運氣，用右手一揮，天空的小鳥好像聽到了命令似的，慢慢飛了過來。他看了看眼前的3只小鳥，壞笑著說道：“我今晚有‘戲’看了!”說完趕集去了。
境，見場地上吃飽的蘆花雞呆在糞堆上，悠閑地梳理著羽毛;白花雞沒事地拍打著翅膀;黑花公雞飛到草垛上“喔喔”唱去跳來，由擔心變成了羨慕。
晚上，回家的精靈，來到雞籠前一站，發(fā)現(xiàn)籠中多了一只小鳥，捂著嘴笑了起來：“不錯，不錯!它們中真有鳥不走了!嘻嘻?！遍_心之后，他便問了起來：“小鳥，你吃完谷子，來到籠后，覺得怎樣?”
“有家住，不冷;有谷子吃，不用挨餓;吃了沒事，悠閑?！毙▲B興奮地答道。
“啊，是嗎?小鳥，你其他的同伴呢?”
“他們啦，不會享受幸福統(tǒng)統(tǒng)飛走了!”小鳥埋怨起來。
“小鳥，他們?yōu)槭裁匆w走呢?”精靈好奇道。
“他們覺得自己通過勞動得來的收獲，才是最安心的?！毙▲B不高興地答道。精靈聽后，深思了一會，抓起小鳥拎了起來，在精靈手中的小鳥，嚇得四肢發(fā)抖，一下驚呆了：“小精靈，難道你要殺我?”
“恰恰相反，我是人類的好朋友精靈，你們也是人類的朋友，我怎么會傷害你呢!我的目的就是要放飛你，讓你回去告訴你們的世界，享受安逸，是要付出代價的!”精靈說完，拎起小鳥來到門外，用力一拋，“你給我在空中轉一百次再走!”
被精靈施法在半空中轉了一百次的小鳥，一下清醒了，他飛上高空后，悔恨地向精靈深深的點了點頭，飛遠了。
【篇二】哄小朋友溫馨童話故事：小螃蟹的心事
在熱帶淺海海域有一個美麗的珊瑚王國。
有一天，一只小螃蟹到珊瑚王國旅游。從踏進珊瑚王國的那一刻起，小螃蟹就被眼前的景色迷住了。
瞧去，紅的、粉的、黃的、綠的、紫的，五彩繽紛的“花兒”應有盡有。他們有的像一叢鹿角，有的像雪中紅梅，有的似一窩蜂巢，有的則如同孔雀開屏……
小螃蟹在紅梅狀的“花兒”前停下來，仔細端詳著。
“哇，太美了!”贊嘆之余，一個念頭在小螃蟹的腦海中
產(chǎn)生，“這是誰家的‘花兒’呢，如果能挪幾棵到我家里栽種該多好啊!”
想到這里，小螃蟹大聲喊起來：“這是誰家的‘花兒’，我可以挪幾棵嗎?”
喊了幾聲，沒有回音，小螃蟹心想：“或許這是些沒有主人的‘花兒’，那我就不客氣了!”
“別，別——”這時，一個低低的聲音傳到小螃蟹耳中，小螃蟹向四周搜尋著，想知道聲音來自哪里。可是，他除了看到一束“紅梅”在海波中搖曳以外，其他的什么也沒看到。小螃蟹以為自己聽錯了，又揮動大鰲向“紅梅”伸過去。
“住手!”突然，一聲厲喝從不遠處傳來，循聲望去，小螃蟹看到一條小丑魚向他游過來。
“這是你家的‘花兒’嗎?”小螃蟹趕忙說，“我想挪幾棵到我家里栽種，可以嗎?”
“什么‘花兒’呀!”小丑魚說，“這是珊瑚蟲，他們不是植物，是動物!”
“不可能吧?”小螃蟹指著眼前的“紅梅”說，“這不是一束‘紅梅’嗎?”
“我給你解釋不清楚!”小丑魚說，“你還是自己問他們吧。”
“可是他們不會說話!”小螃蟹說，“剛才我喊了很久都沒人回應!”
“他們不是不會說話，只是他們個頭小，聲音很低!”
小螃蟹這才明白，剛才那個低低的聲音原來是珊瑚蟲發(fā)出來的。
于是，小螃蟹又向“紅梅”身邊靠了靠，問道：“你們是動物還是植物?”
這時，低低的聲音又一次響起：“請不要叫我們‘紅梅’，我們是生活在大海里的一種腔腸動物。”
“我沒說錯吧?”小丑魚得意地說，“他們從外形上看是有些像紅梅，其實這是一個珊瑚家族。這個家族有成千上萬個珊瑚蟲組成。你看——”小丑魚邊說邊指著一朵小小的“紅梅”說，“珊瑚蟲的身體呈圓筒狀，周圍這種‘花瓣’樣的東西，實際是珊瑚蟲的觸手，觸手中央的口便是珊瑚蟲的嘴，珊瑚蟲用觸手捉到食物后，再送到口中消化?！?BR> “哦，原來是這樣!”小螃蟹對這朵小“紅梅”產(chǎn)生了興趣，接著說，“我可以叫你‘小紅梅’嗎?”
“當然可以!”“小紅梅”輕輕地說。
“我想在這里看看你們是怎么捕捉食物的，可以嗎?”
“小紅梅”說：“可以的!”
“小心點，別傷著他們!”小丑魚說，“你在這里跟“小紅梅”玩吧，我要找海葵玩去了!”
小丑魚游走了，小螃蟹仔細觀察起“小紅梅”來。
【篇三】哄小朋友溫馨童話故事：森林里的紅鬼和藍鬼
熊和貓是森林里的兩個朋友。
熊的膽子很大，除了在偷蜂蜜時怕蜜蜂蟄他，其他什么都不怕。貓呢，和他相反，膽子很小，除了老鼠，他看見什么都怕。
貓?zhí)貏e怕鬼，他常和熊說：“森林里有許多鬼!”
熊聽了覺得很好笑，他說：“你這是活見鬼?！?BR> 貓很生氣，有天晚上貓來敲熊的門，他對熊說：“就在我來你家的路上，我見到了鬼。”
“那是你看花了眼，也許把樹叢、草垛看成了鬼?！毙艹靶ω垺?BR> 貓很生氣，他把熊領到剛才鬼出沒的地方說：“我就在這里見一個鬼打著燈籠經(jīng)過?！?BR> 熊一看，這兒是個樹叢，風吹來樹影晃動，正好這時有一只螢火蟲飛過，熊哈哈大笑起來：“膽小的貓啊，你一定把樹影當作了鬼，把螢火蟲看作是鬼打的燈籠了?！?BR> 貓說：“根本不是這么回事!”
熊說：“肯定就是這么回事!”
貓生氣地回到自己家里，他覺得熊說沒有鬼是不對的，他可以裝扮成鬼去告訴他，森林里是有鬼的。
貓拿出家里的一條紅被單，把它蒙在身上，裝扮成一個紅鬼。
再說熊呢，回到家里越想越不相信有鬼，貓見到的鬼都是他自己憑空想像出來的。為了證明這一點，熊想假裝成一個鬼，讓貓看見嚇一跳，然后告訴他這鬼是假裝出來的，生活中并沒有鬼。想到這兒，熊找出一塊舊的藍被單，把它蒙在自己身上，裝扮成一個藍鬼。
紅鬼和藍鬼都走出門來，他們在半路上相遇了，貓裝成的紅鬼心想：“糟糕，我這假扮的鬼今天碰到真鬼了!我從來沒有見到真鬼，今天得看看這真鬼是什么樣的。”
再說熊扮成的藍鬼，看見對面走來的紅鬼也被嚇了一跳，他想：“難道森林里真有貓說的那種鬼，今天我要見識見識?！?BR> 兩個鬼碰在一起，貓用顫抖的聲音說：“藍鬼先生，你好!”
熊也用緊張得有點粗啞的嗓門回答道：“你好，紅鬼先生!”
兩個鬼聊起天來，紅鬼問藍鬼平時最喜歡吃什么。