人們常說(shuō)得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語(yǔ)文占分高達(dá)60，超過(guò)了整個(gè)語(yǔ)文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機(jī)會(huì)。下面要給大家分享的是2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文，希望大家可以看看其他同學(xué)寫的，再來(lái)和自己對(duì)比一下，找找差距，繼續(xù)加油。
【篇一】2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：鏡省我身，鏡觀世界
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結(jié)合漫畫材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
【文題解析】
這是一道漫畫作文題。動(dòng)筆寫作前一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀漫畫，力求看懂畫面，并準(zhǔn)確理解漫畫的意思。所以首先完成第一步——圖文轉(zhuǎn)換：縱向看本漫畫共有三部分構(gòu)成，即三個(gè)場(chǎng)景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應(yīng)該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來(lái)的是矮小自卑的模樣。對(duì)比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來(lái)的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫照，又是第一幅畫面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無(wú)幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導(dǎo)致生活面貌鮮明對(duì)比，走了兩個(gè)極端，左面的自大狂妄目中無(wú)人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過(guò)這樣一番細(xì)致觀察用心思考后得出立意角度。
觀察漫畫時(shí)，一定要仔細(xì)全面，對(duì)漫畫中的一筆一畫，包括插入的文字以及漫畫的題目，都要認(rèn)真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫的意思應(yīng)該是：認(rèn)清自己，正確看待。
立意提示：
1、正確認(rèn)識(shí)自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小決定人生品質(zhì)的高低。
5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。
6、鏡子——有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內(nèi)在的自我認(rèn)識(shí)或評(píng)判，也可以是外在的評(píng)價(jià)或定義。
7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個(gè)人，也可毀壞一個(gè)人。
8、在話語(yǔ)權(quán)充分釋放的今天，評(píng)論者更需要一顆公正、客觀的心。
【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界
反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內(nèi)心。望遠(yuǎn)之鏡，可以開(kāi)拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個(gè)人，唯有同時(shí)認(rèn)清自己的內(nèi)心，并且了解這個(gè)世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
樹(shù)一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無(wú)從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠(chéng)然，有的人憑仗傾城之貌成為萬(wàn)眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風(fēng)光。但是，決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因?yàn)?，靈魂的高度決定著眼界，決定著認(rèn)知水平，也決定著人的將來(lái)。提升靈魂的高度，帶來(lái)的是更加寬闊的人生之路。
浩渺蒼穹，絢麗星云，萬(wàn)千世界濃縮在星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝中，引人探索，催人思考。望遠(yuǎn)鏡，正是探明這個(gè)神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開(kāi)闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。
黑夜中，看滿天低垂的恒星布滿穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過(guò)山坡，聽(tīng)蛙鳴泉響，種種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類不過(guò)是一粒圍繞一小團(tuán)名為“太陽(yáng)”的微弱星火運(yùn)行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對(duì)待世界的我所不能看開(kāi)的呢?鏡中的宇宙，是你教會(huì)我寬容。
仰望的同時(shí)，我更要感激我腳下這片堅(jiān)實(shí)的大地。雖然它在望遠(yuǎn)鏡中是不能呈現(xiàn)、無(wú)法看到的，但假使沒(méi)有了它，沒(méi)有了它的支持，我又怎會(huì)有這樣一份幸運(yùn)，去借助望遠(yuǎn)鏡探求無(wú)盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實(shí)的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機(jī)，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)。
執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進(jìn)的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺(tái)望遠(yuǎn)之鏡，認(rèn)清世界，面對(duì)困難險(xiǎn)阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內(nèi)外通達(dá)的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內(nèi)心，照亮世界，風(fēng)華正茂的我會(huì)闊步邁向成功!
【點(diǎn)評(píng)】：此文立意高遠(yuǎn)，發(fā)乎誠(chéng)摯。借反光鏡“認(rèn)清自己的內(nèi)心”，由望遠(yuǎn)鏡“了解這個(gè)世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的責(zé)任意識(shí)，在當(dāng)今這個(gè)注重眼前功利得失的社會(huì)中，確實(shí)難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑”“在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號(hào)的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點(diǎn)。
全文不僅思路清晰、構(gòu)造嚴(yán)密，而且句式整散結(jié)合，行文具有節(jié)奏感，可以說(shuō)是擺脫了考場(chǎng)精選作文流行的學(xué)生腔與華而不實(shí)的寫作。
【篇二】2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：為官之道，行勝于言
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
閱讀下面的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
要求：請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
【文題解析】
漫畫有兩個(gè)人，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)，要求下屬“必須加大安全措施”；一個(gè)是下屬，已經(jīng)在沒(méi)有井蓋的窅井周圍插上了“危險(xiǎn)”小心注意”“繞行”等牌子。順著這個(gè)思路深入下去分析可以知道，解決窅井沒(méi)有井蓋的的辦法是給窅井蓋上蓋子，由此看出漫畫中的這種方法不是解決問(wèn)題的根本辦法。
明知道解決問(wèn)題的辦法不是這樣，但還裝模作樣地要求下屬一定要加大安全措施；明知道插上牌子不是解決問(wèn)題的辦法，但下屬還是一直按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖或者自作主張用插牌子提醒來(lái)解決問(wèn)題。因此，材料的立意可以有：找到解決問(wèn)題的根本方法（要把安全放到第一位、如何保證百姓出行的安全）。行勝于言（重要的是行動(dòng)、言和行）。
【佳作賞析】：為官之道，行勝于言
《史記·儒林列傳》中80歲的申培對(duì)漢武帝說(shuō)：“為治者不在多，顧力行何如耳”申培的意思是說(shuō)做官的人，不要多說(shuō)，要實(shí)干。
清朝有一位叫唐的官員被任命為長(zhǎng)子縣縣令，當(dāng)?shù)赝恋刎汃?，但特別適宜種桑養(yǎng)蠶。唐子不靠文書行天下，而是深入民間，遍訪百姓，讓婦都明曉種桑養(yǎng)蠶的好處，結(jié)果不到一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)?shù)鼐头N桑80萬(wàn)株，后來(lái)桑蠶防守，百姓解困。
不是古代有這樣行勝于言的官員，當(dāng)代更不勝枚舉。
環(huán)境惡劣的大慶油田，當(dāng)油井出現(xiàn)“井噴”的時(shí)候，時(shí)為鉆井隊(duì)長(zhǎng)的主進(jìn)喜不顧腿上的傷痛，扔掉拐杖，跳進(jìn)泥漿之中，用身體當(dāng)攪拌機(jī)攪拌泥漿，最終保住了鉆井隊(duì)辛苦了幾個(gè)月的油井。
在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，王進(jìn)喜沒(méi)有喊“共產(chǎn)黨員，跟我上”，也沒(méi)有說(shuō)“大家怎么不跳入泥漿中攪拌”的話，而是身體力行，用自己的行動(dòng)闡釋了行勝于言的道理。
黃沙彌漫的蘭考，遭受嚴(yán)重災(zāi)荒的當(dāng)?shù)匕傩找腔疖嚦鐾馓踊囊垥r(shí)，焦裕祿冒著凜冽的寒風(fēng)，帶著領(lǐng)導(dǎo)一班人到了火車站，走進(jìn)災(zāi)民中間。隨后，他率領(lǐng)蘭考百姓種植梧桐、整治狂沙，深翻土地、治理鹽堿。最終，蘭考人民在他的帶領(lǐng)下，生產(chǎn)自救，甩掉了“討飯縣”的帽子。
面對(duì)要背井離鄉(xiāng)的百姓，焦裕祿沒(méi)有用口號(hào)來(lái)表達(dá)要帶領(lǐng)蘭考人民脫貧致富決心，而是腳踏實(shí)地，訪貧問(wèn)苦，尋找解決問(wèn)題的辦法；親力親為，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。
荀子說(shuō)：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！奔幢闶鞘虑楹苄。绻蛔鼍筒粫?huì)成功。這就如《孟子》中的一句話：“挾太山以超北海，語(yǔ)人曰‘我不能’，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰‘我不能’，是不為也，非不能也?！?BR> 再漂亮的話語(yǔ)：如果沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，任何事情都不能成功。
要做到“行勝于言”，就要少虛言、多行動(dòng)。清談?wù)`國(guó)，虛談?wù)`事。面對(duì)要解決的事情，就要深入實(shí)際、腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在做事；不用虛言鼓動(dòng)，不當(dāng)“演說(shuō)家”，要干“實(shí)干家”。要做到“行勝于言”，就要少妄言，多行動(dòng)。為官之道，不能口言是、身行非，要心口合一、身心合一，怎么想就怎么干，不是怎么說(shuō)而不怎么做。
感人心者，莫先乎情；動(dòng)人心者：莫先乎行。
【篇三】2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：以心中大我筑青春輝煌
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
60多年前，數(shù)千名交通大學(xué)的師生告別上海，扎根古都西安，為建設(shè)大西北，發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴年華。其中“中國(guó)電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室；陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事，盡一生……”“西遷人”將民族和國(guó)家置于的地位，“舍小家為大家”“心有大我”，一個(gè)個(gè)閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊(cè)上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。
2020年4月22日下午，在陜西調(diào)研的新時(shí)代領(lǐng)路人，專程前往西安交通大學(xué)，參觀西遷博物館，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。
熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時(shí)代建功立業(yè)。
閱讀材料后，作為新的歷史時(shí)期的青年人，我們?cè)撊绾巫吆米约旱娜松?，相信“西遷人”已給出了的啟示，某學(xué)校組織觀看了“交大西遷”紀(jì)實(shí)片，并要求寫一篇觀后感，談?wù)劇澳贻p人如何扣好第一粒扣子”。
要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選角度；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】
這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，題目提供了不同時(shí)期的兩則同質(zhì)材料，要求考生結(jié)合交大西遷紀(jì)實(shí)片寫觀后感?？忌氁哉鎸?shí)情境為基點(diǎn)，針對(duì)材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和思考，思考自己的人生規(guī)劃與國(guó)家建設(shè)需要之間的關(guān)系問(wèn)題，關(guān)注自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生規(guī)劃和管理，在社會(huì)認(rèn)同、國(guó)家責(zé)任等層面體現(xiàn)理性思維和反思意識(shí)，體現(xiàn)一定的思想深度和思維水平。
觀后感應(yīng)該突出西遷人的家國(guó)情懷、奉獻(xiàn)意識(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)等品質(zhì)，并結(jié)合新時(shí)期青年人的理想，弘揚(yáng)傳承這些優(yōu)秀品質(zhì)。要突出青年應(yīng)有的人生追求與素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀。
【參考立意】
切題立意：
1.西遷精神礪我行。
2.發(fā)揚(yáng)西遷精神，走好人生之路。
3.攜西遷精神，走新長(zhǎng)征路。
4.讓國(guó)家需要領(lǐng)航青春。
5.攜西遷精神，奮斗前行。
6.以心中大我，筑青春輝煌。
……
偏題立意：
1.青年的未來(lái)。（立意寬泛，審題偏頗，缺少對(duì)材料的整體分析）
2.青年發(fā)展要關(guān)注興趣愛(ài)好。（沒(méi)有結(jié)合材料中“到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)”的情境）
3.青春任翱翔。（脫離了材料關(guān)于“西遷精神”的啟發(fā)，如果寫作過(guò)程中能緊扣材料論述尚可，如果脫離西遷精神，就屬于跑題作文）
4.可貴的“逆行”。（如果僅結(jié)合抗疫寫“逆行者”就過(guò)于狹隘，如果能從抗疫中的“逆行者”寫到改革開(kāi)放以來(lái)逆行到大西北建設(shè)祖國(guó)的精神，進(jìn)而結(jié)合自身寫出自己的人生規(guī)劃，就切合題意）
【佳作賞析】：以心中大我筑青春輝煌
——“交大西遷”紀(jì)實(shí)片觀后感
讀一本好書，是和許多高尚的人交談，而看一部好電影，又能留給觀者許多心靈的震撼?！敖淮笪鬟w”中每一位講述者鏗鏘的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)震撼著我，他們“心中有大我”的萬(wàn)頃胸懷，時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我每臨事輒以西遷精神砥礪自己。在青春的交叉路口，選好自己的路，扣好第一?？圩?。
“上海的房子，后來(lái)我就送給了上海的房管局，留到現(xiàn)在，那是很值錢的……我覺(jué)得不可惜，我支援西北了……”這是陳學(xué)俊“心中有大我”的奉獻(xiàn)精神。
陳學(xué)俊教授和夫人是第一批交大西遷人，他們捐獻(xiàn)了上海的房子，扎根在西北大地，為一事，盡一生。這是一種美德的升華，這種美德就是無(wú)私奉獻(xiàn)。“我將無(wú)我，不負(fù)人民。”新時(shí)代領(lǐng)路人的“無(wú)我”，其實(shí)質(zhì)正是胸懷天下的“心中大我”。而我們，處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，書生意氣，揮斥方遒，正應(yīng)把奉獻(xiàn)的精神傳承下來(lái)，要學(xué)習(xí)張玉滾擔(dān)起鄉(xiāng)村教育的無(wú)私，要學(xué)習(xí)秦玥飛扎根黑土的堅(jiān)韌，還要學(xué)習(xí)黃文秀義無(wú)反顧回到百色扶貧奉獻(xiàn)自己的精神。作為青年人，去除心中的冷氣，要心中有愛(ài)，眼里有光。當(dāng)走出大學(xué)校門的時(shí)候，要到祖國(guó)最需要的地方，為心中愛(ài)的信念，為國(guó)家建設(shè)的新征程，在付出中收獲甘甜，在奮斗中體味人生的快樂(lè)。
“不把西北開(kāi)發(fā)建設(shè)出來(lái)，中國(guó)就沒(méi)有真正的繁榮?！边@是鐘兆琳胸懷大局的家國(guó)情懷。
新中國(guó)成立之初，中美冷戰(zhàn)、國(guó)際排擠，中央決定把沿海重工業(yè)內(nèi)遷，而作為科技后盾的大學(xué)也必須內(nèi)遷。上海交大便在西遷之列，交大師生毅然拋棄上海優(yōu)裕的生活，來(lái)到周天寒徹、一派蕭瑟的西安。此時(shí)的電機(jī)之父鐘兆琳先生，已屆花甲之年，他安頓好臥病在床的妻子，獨(dú)自西去，他滿懷豪情，帶領(lǐng)學(xué)生在一片空地上建起了電機(jī)實(shí)驗(yàn)室。不惟鐘兆林，每一個(gè)交大的西遷人，想的都是祖國(guó)的大家庭，他們認(rèn)為：只要國(guó)家需要，就義無(wú)反顧。是呀，國(guó)是人的根，有了愛(ài)國(guó)之志，才能有這不渝的接力賽。而我們，作為國(guó)之“后浪”，定要像青年醫(yī)師朱斌一樣“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，也要像護(hù)士長(zhǎng)胡慧那樣“為維護(hù)人民的生命健康安全奉獻(xiàn)力量”，還要像扶貧干部馬曉軍一樣“奮勇搏擊，向黨和人民交出滿意答卷”?！盀橛袪奚鄩阎荆医腥赵?lián)Q新天”。在奔小康的路上，我們定將用我們的愛(ài)心與汗水，為祖國(guó)的錦繡獻(xiàn)上自己的力量。
周恩來(lái)說(shuō)：“中國(guó)革命發(fā)源于東南，成功于西北，青年要到最艱苦的地方去磨煉，太舒服了不能鍛煉培養(yǎng)青年，應(yīng)該去鍛煉，經(jīng)得起風(fēng)霜。西北是苦，不僅有風(fēng)而且有大風(fēng)，引導(dǎo)青年克服困難，應(yīng)該是求之不得的?！?BR> 西安，雖是風(fēng)沙漫天，雖是凋敝不堪，雖是凄冷荒涼，但每一個(gè)西遷的交大人，都義無(wú)反顧，毅然西行。風(fēng)越大，越能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的才華。“西遷故交桑榆落，滿園桃李旭日升”，如今西交大為大西北的建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的科技人才，這些西交大人，承襲了前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為陸上“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶打開(kāi)了筑夢(mèng)的空間。而我們，作為年輕的追夢(mèng)人，更應(yīng)無(wú)懼無(wú)畏，帶著青春與汗水，為國(guó)之所需，邁向碧海深空，走出人生輝煌的征程。
“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大西遷人的精神內(nèi)涵，也更應(yīng)是我們青年一代不變的情懷。壯志凌蒼兕，精誠(chéng)貫白虹。作為新時(shí)代的青年，我們必將以濃厚的愛(ài)國(guó)情懷、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、無(wú)畏的吃苦品質(zhì)，慮國(guó)之所需，筑青春輝煌！
【篇一】2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：鏡省我身，鏡觀世界
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結(jié)合漫畫材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
【文題解析】
這是一道漫畫作文題。動(dòng)筆寫作前一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀漫畫，力求看懂畫面，并準(zhǔn)確理解漫畫的意思。所以首先完成第一步——圖文轉(zhuǎn)換：縱向看本漫畫共有三部分構(gòu)成，即三個(gè)場(chǎng)景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應(yīng)該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來(lái)的是矮小自卑的模樣。對(duì)比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來(lái)的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫照，又是第一幅畫面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無(wú)幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導(dǎo)致生活面貌鮮明對(duì)比，走了兩個(gè)極端，左面的自大狂妄目中無(wú)人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過(guò)這樣一番細(xì)致觀察用心思考后得出立意角度。
觀察漫畫時(shí)，一定要仔細(xì)全面，對(duì)漫畫中的一筆一畫，包括插入的文字以及漫畫的題目，都要認(rèn)真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫的意思應(yīng)該是：認(rèn)清自己，正確看待。
立意提示：
1、正確認(rèn)識(shí)自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小決定人生品質(zhì)的高低。
5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。
6、鏡子——有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內(nèi)在的自我認(rèn)識(shí)或評(píng)判，也可以是外在的評(píng)價(jià)或定義。
7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個(gè)人，也可毀壞一個(gè)人。
8、在話語(yǔ)權(quán)充分釋放的今天，評(píng)論者更需要一顆公正、客觀的心。
【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界
反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內(nèi)心。望遠(yuǎn)之鏡，可以開(kāi)拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個(gè)人，唯有同時(shí)認(rèn)清自己的內(nèi)心，并且了解這個(gè)世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
樹(shù)一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無(wú)從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠(chéng)然，有的人憑仗傾城之貌成為萬(wàn)眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風(fēng)光。但是，決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因?yàn)?，靈魂的高度決定著眼界，決定著認(rèn)知水平，也決定著人的將來(lái)。提升靈魂的高度，帶來(lái)的是更加寬闊的人生之路。
浩渺蒼穹，絢麗星云，萬(wàn)千世界濃縮在星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝中，引人探索，催人思考。望遠(yuǎn)鏡，正是探明這個(gè)神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開(kāi)闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。
黑夜中，看滿天低垂的恒星布滿穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過(guò)山坡，聽(tīng)蛙鳴泉響，種種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類不過(guò)是一粒圍繞一小團(tuán)名為“太陽(yáng)”的微弱星火運(yùn)行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對(duì)待世界的我所不能看開(kāi)的呢?鏡中的宇宙，是你教會(huì)我寬容。
仰望的同時(shí)，我更要感激我腳下這片堅(jiān)實(shí)的大地。雖然它在望遠(yuǎn)鏡中是不能呈現(xiàn)、無(wú)法看到的，但假使沒(méi)有了它，沒(méi)有了它的支持，我又怎會(huì)有這樣一份幸運(yùn)，去借助望遠(yuǎn)鏡探求無(wú)盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實(shí)的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機(jī)，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)。
執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進(jìn)的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺(tái)望遠(yuǎn)之鏡，認(rèn)清世界，面對(duì)困難險(xiǎn)阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內(nèi)外通達(dá)的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內(nèi)心，照亮世界，風(fēng)華正茂的我會(huì)闊步邁向成功!
【點(diǎn)評(píng)】：此文立意高遠(yuǎn)，發(fā)乎誠(chéng)摯。借反光鏡“認(rèn)清自己的內(nèi)心”，由望遠(yuǎn)鏡“了解這個(gè)世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的責(zé)任意識(shí)，在當(dāng)今這個(gè)注重眼前功利得失的社會(huì)中，確實(shí)難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑”“在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號(hào)的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點(diǎn)。
全文不僅思路清晰、構(gòu)造嚴(yán)密，而且句式整散結(jié)合，行文具有節(jié)奏感，可以說(shuō)是擺脫了考場(chǎng)精選作文流行的學(xué)生腔與華而不實(shí)的寫作。
【篇二】2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：為官之道，行勝于言
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
閱讀下面的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
要求：請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
【文題解析】
漫畫有兩個(gè)人，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)，要求下屬“必須加大安全措施”；一個(gè)是下屬，已經(jīng)在沒(méi)有井蓋的窅井周圍插上了“危險(xiǎn)”小心注意”“繞行”等牌子。順著這個(gè)思路深入下去分析可以知道，解決窅井沒(méi)有井蓋的的辦法是給窅井蓋上蓋子，由此看出漫畫中的這種方法不是解決問(wèn)題的根本辦法。
明知道解決問(wèn)題的辦法不是這樣，但還裝模作樣地要求下屬一定要加大安全措施；明知道插上牌子不是解決問(wèn)題的辦法，但下屬還是一直按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖或者自作主張用插牌子提醒來(lái)解決問(wèn)題。因此，材料的立意可以有：找到解決問(wèn)題的根本方法（要把安全放到第一位、如何保證百姓出行的安全）。行勝于言（重要的是行動(dòng)、言和行）。
【佳作賞析】：為官之道，行勝于言
《史記·儒林列傳》中80歲的申培對(duì)漢武帝說(shuō)：“為治者不在多，顧力行何如耳”申培的意思是說(shuō)做官的人，不要多說(shuō)，要實(shí)干。
清朝有一位叫唐的官員被任命為長(zhǎng)子縣縣令，當(dāng)?shù)赝恋刎汃?，但特別適宜種桑養(yǎng)蠶。唐子不靠文書行天下，而是深入民間，遍訪百姓，讓婦都明曉種桑養(yǎng)蠶的好處，結(jié)果不到一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)?shù)鼐头N桑80萬(wàn)株，后來(lái)桑蠶防守，百姓解困。
不是古代有這樣行勝于言的官員，當(dāng)代更不勝枚舉。
環(huán)境惡劣的大慶油田，當(dāng)油井出現(xiàn)“井噴”的時(shí)候，時(shí)為鉆井隊(duì)長(zhǎng)的主進(jìn)喜不顧腿上的傷痛，扔掉拐杖，跳進(jìn)泥漿之中，用身體當(dāng)攪拌機(jī)攪拌泥漿，最終保住了鉆井隊(duì)辛苦了幾個(gè)月的油井。
在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，王進(jìn)喜沒(méi)有喊“共產(chǎn)黨員，跟我上”，也沒(méi)有說(shuō)“大家怎么不跳入泥漿中攪拌”的話，而是身體力行，用自己的行動(dòng)闡釋了行勝于言的道理。
黃沙彌漫的蘭考，遭受嚴(yán)重災(zāi)荒的當(dāng)?shù)匕傩找腔疖嚦鐾馓踊囊垥r(shí)，焦裕祿冒著凜冽的寒風(fēng)，帶著領(lǐng)導(dǎo)一班人到了火車站，走進(jìn)災(zāi)民中間。隨后，他率領(lǐng)蘭考百姓種植梧桐、整治狂沙，深翻土地、治理鹽堿。最終，蘭考人民在他的帶領(lǐng)下，生產(chǎn)自救，甩掉了“討飯縣”的帽子。
面對(duì)要背井離鄉(xiāng)的百姓，焦裕祿沒(méi)有用口號(hào)來(lái)表達(dá)要帶領(lǐng)蘭考人民脫貧致富決心，而是腳踏實(shí)地，訪貧問(wèn)苦，尋找解決問(wèn)題的辦法；親力親為，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。
荀子說(shuō)：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！奔幢闶鞘虑楹苄。绻蛔鼍筒粫?huì)成功。這就如《孟子》中的一句話：“挾太山以超北海，語(yǔ)人曰‘我不能’，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰‘我不能’，是不為也，非不能也?！?BR> 再漂亮的話語(yǔ)：如果沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，任何事情都不能成功。
要做到“行勝于言”，就要少虛言、多行動(dòng)。清談?wù)`國(guó)，虛談?wù)`事。面對(duì)要解決的事情，就要深入實(shí)際、腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在做事；不用虛言鼓動(dòng)，不當(dāng)“演說(shuō)家”，要干“實(shí)干家”。要做到“行勝于言”，就要少妄言，多行動(dòng)。為官之道，不能口言是、身行非，要心口合一、身心合一，怎么想就怎么干，不是怎么說(shuō)而不怎么做。
感人心者，莫先乎情；動(dòng)人心者：莫先乎行。
【篇三】2020年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：以心中大我筑青春輝煌
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
60多年前，數(shù)千名交通大學(xué)的師生告別上海，扎根古都西安，為建設(shè)大西北，發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴年華。其中“中國(guó)電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室；陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事，盡一生……”“西遷人”將民族和國(guó)家置于的地位，“舍小家為大家”“心有大我”，一個(gè)個(gè)閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊(cè)上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。
2020年4月22日下午，在陜西調(diào)研的新時(shí)代領(lǐng)路人，專程前往西安交通大學(xué)，參觀西遷博物館，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。
熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時(shí)代建功立業(yè)。
閱讀材料后，作為新的歷史時(shí)期的青年人，我們?cè)撊绾巫吆米约旱娜松?，相信“西遷人”已給出了的啟示，某學(xué)校組織觀看了“交大西遷”紀(jì)實(shí)片，并要求寫一篇觀后感，談?wù)劇澳贻p人如何扣好第一粒扣子”。
要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選角度；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】
這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，題目提供了不同時(shí)期的兩則同質(zhì)材料，要求考生結(jié)合交大西遷紀(jì)實(shí)片寫觀后感?？忌氁哉鎸?shí)情境為基點(diǎn)，針對(duì)材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和思考，思考自己的人生規(guī)劃與國(guó)家建設(shè)需要之間的關(guān)系問(wèn)題，關(guān)注自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生規(guī)劃和管理，在社會(huì)認(rèn)同、國(guó)家責(zé)任等層面體現(xiàn)理性思維和反思意識(shí)，體現(xiàn)一定的思想深度和思維水平。
觀后感應(yīng)該突出西遷人的家國(guó)情懷、奉獻(xiàn)意識(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)等品質(zhì)，并結(jié)合新時(shí)期青年人的理想，弘揚(yáng)傳承這些優(yōu)秀品質(zhì)。要突出青年應(yīng)有的人生追求與素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀。
【參考立意】
切題立意：
1.西遷精神礪我行。
2.發(fā)揚(yáng)西遷精神，走好人生之路。
3.攜西遷精神，走新長(zhǎng)征路。
4.讓國(guó)家需要領(lǐng)航青春。
5.攜西遷精神，奮斗前行。
6.以心中大我，筑青春輝煌。
……
偏題立意：
1.青年的未來(lái)。（立意寬泛，審題偏頗，缺少對(duì)材料的整體分析）
2.青年發(fā)展要關(guān)注興趣愛(ài)好。（沒(méi)有結(jié)合材料中“到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)”的情境）
3.青春任翱翔。（脫離了材料關(guān)于“西遷精神”的啟發(fā)，如果寫作過(guò)程中能緊扣材料論述尚可，如果脫離西遷精神，就屬于跑題作文）
4.可貴的“逆行”。（如果僅結(jié)合抗疫寫“逆行者”就過(guò)于狹隘，如果能從抗疫中的“逆行者”寫到改革開(kāi)放以來(lái)逆行到大西北建設(shè)祖國(guó)的精神，進(jìn)而結(jié)合自身寫出自己的人生規(guī)劃，就切合題意）
【佳作賞析】：以心中大我筑青春輝煌
——“交大西遷”紀(jì)實(shí)片觀后感
讀一本好書，是和許多高尚的人交談，而看一部好電影，又能留給觀者許多心靈的震撼?！敖淮笪鬟w”中每一位講述者鏗鏘的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)震撼著我，他們“心中有大我”的萬(wàn)頃胸懷，時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我每臨事輒以西遷精神砥礪自己。在青春的交叉路口，選好自己的路，扣好第一?？圩?。
“上海的房子，后來(lái)我就送給了上海的房管局，留到現(xiàn)在，那是很值錢的……我覺(jué)得不可惜，我支援西北了……”這是陳學(xué)俊“心中有大我”的奉獻(xiàn)精神。
陳學(xué)俊教授和夫人是第一批交大西遷人，他們捐獻(xiàn)了上海的房子，扎根在西北大地，為一事，盡一生。這是一種美德的升華，這種美德就是無(wú)私奉獻(xiàn)。“我將無(wú)我，不負(fù)人民。”新時(shí)代領(lǐng)路人的“無(wú)我”，其實(shí)質(zhì)正是胸懷天下的“心中大我”。而我們，處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，書生意氣，揮斥方遒，正應(yīng)把奉獻(xiàn)的精神傳承下來(lái)，要學(xué)習(xí)張玉滾擔(dān)起鄉(xiāng)村教育的無(wú)私，要學(xué)習(xí)秦玥飛扎根黑土的堅(jiān)韌，還要學(xué)習(xí)黃文秀義無(wú)反顧回到百色扶貧奉獻(xiàn)自己的精神。作為青年人，去除心中的冷氣，要心中有愛(ài)，眼里有光。當(dāng)走出大學(xué)校門的時(shí)候，要到祖國(guó)最需要的地方，為心中愛(ài)的信念，為國(guó)家建設(shè)的新征程，在付出中收獲甘甜，在奮斗中體味人生的快樂(lè)。
“不把西北開(kāi)發(fā)建設(shè)出來(lái)，中國(guó)就沒(méi)有真正的繁榮?！边@是鐘兆琳胸懷大局的家國(guó)情懷。
新中國(guó)成立之初，中美冷戰(zhàn)、國(guó)際排擠，中央決定把沿海重工業(yè)內(nèi)遷，而作為科技后盾的大學(xué)也必須內(nèi)遷。上海交大便在西遷之列，交大師生毅然拋棄上海優(yōu)裕的生活，來(lái)到周天寒徹、一派蕭瑟的西安。此時(shí)的電機(jī)之父鐘兆琳先生，已屆花甲之年，他安頓好臥病在床的妻子，獨(dú)自西去，他滿懷豪情，帶領(lǐng)學(xué)生在一片空地上建起了電機(jī)實(shí)驗(yàn)室。不惟鐘兆林，每一個(gè)交大的西遷人，想的都是祖國(guó)的大家庭，他們認(rèn)為：只要國(guó)家需要，就義無(wú)反顧。是呀，國(guó)是人的根，有了愛(ài)國(guó)之志，才能有這不渝的接力賽。而我們，作為國(guó)之“后浪”，定要像青年醫(yī)師朱斌一樣“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，也要像護(hù)士長(zhǎng)胡慧那樣“為維護(hù)人民的生命健康安全奉獻(xiàn)力量”，還要像扶貧干部馬曉軍一樣“奮勇搏擊，向黨和人民交出滿意答卷”?！盀橛袪奚鄩阎荆医腥赵?lián)Q新天”。在奔小康的路上，我們定將用我們的愛(ài)心與汗水，為祖國(guó)的錦繡獻(xiàn)上自己的力量。
周恩來(lái)說(shuō)：“中國(guó)革命發(fā)源于東南，成功于西北，青年要到最艱苦的地方去磨煉，太舒服了不能鍛煉培養(yǎng)青年，應(yīng)該去鍛煉，經(jīng)得起風(fēng)霜。西北是苦，不僅有風(fēng)而且有大風(fēng)，引導(dǎo)青年克服困難，應(yīng)該是求之不得的?！?BR> 西安，雖是風(fēng)沙漫天，雖是凋敝不堪，雖是凄冷荒涼，但每一個(gè)西遷的交大人，都義無(wú)反顧，毅然西行。風(fēng)越大，越能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的才華。“西遷故交桑榆落，滿園桃李旭日升”，如今西交大為大西北的建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的科技人才，這些西交大人，承襲了前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為陸上“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶打開(kāi)了筑夢(mèng)的空間。而我們，作為年輕的追夢(mèng)人，更應(yīng)無(wú)懼無(wú)畏，帶著青春與汗水，為國(guó)之所需，邁向碧海深空，走出人生輝煌的征程。
“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大西遷人的精神內(nèi)涵，也更應(yīng)是我們青年一代不變的情懷。壯志凌蒼兕，精誠(chéng)貫白虹。作為新時(shí)代的青年，我們必將以濃厚的愛(ài)國(guó)情懷、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、無(wú)畏的吃苦品質(zhì)，慮國(guó)之所需，筑青春輝煌！