班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級(jí)為單位，圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。下面就給大家介紹下有關(guān)于班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀！
【篇一】
為切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級(jí)工作技能，xx一中學(xué)工處組織全校48個(gè)班于11月10-28日舉行了主題班會(huì)大賽。28日下午，在學(xué)校圖書樓報(bào)告廳進(jìn)行展示并頒獎(jiǎng)。大會(huì)由學(xué)工處副主任謝xx主持，全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會(huì)觀摩。
本次大賽一等獎(jiǎng)得主高一（4）班展示了以“感恩”為主題的主題班會(huì)全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對(duì)老師、父母和社會(huì)的感恩故事，表達(dá)他們的感恩之情。同時(shí)還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會(huì)感恩》，歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強(qiáng)了主題班會(huì)的內(nèi)涵和實(shí)效。
三個(gè)年級(jí)政工員兼班主任教研組組長皮xx、胡xx、姜xx分別介紹了各年級(jí)主題班會(huì)大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會(huì)課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會(huì)設(shè)計(jì)中，課堂氣氛活躍，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中獲取知識(shí)，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。
副校長胡開華強(qiáng)調(diào)了主題班會(huì)比賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)感恩、增強(qiáng)自信，做一個(gè)誠實(shí)、守信、知恩圖報(bào)的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他鼓勵(lì)全校班主任多運(yùn)用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成良好班風(fēng)，為有效開展德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
后，學(xué)工處主任馮xx宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及班主任。高一（4）班常xx、高二（15）班程xx、高三（16）班胡xx獲得一等獎(jiǎng)，高一（12）班夏xx、高二（6）程xx、高三（15）鄧xx，高一（1）嚴(yán)xx、高二（1）張xx、高三（11）班孫xx、高三（17）梅xx分別獲得二、三等獎(jiǎng)，其余參賽班級(jí)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
【篇二】
主題班會(huì)那天，孩子們精心設(shè)計(jì)的賀卡把教室裝扮得格外漂亮，很有節(jié)日氣氛。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，主題班會(huì)開始了。
1.相聲小品有趣又引人思考。學(xué)生自編自演的小品，素材來源于小趙和他媽媽，也直接反映了一些學(xué)生面臨的現(xiàn)實(shí)問題。小品中的男孩長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，不顧媽媽苦口婆心的勸說，成績嚴(yán)重下滑，母子矛盾升級(jí)，終于孩子對(duì)母親說了粗話還動(dòng)手打了媽媽……后在親情的感召下孩子認(rèn)了錯(cuò)，母子擁抱在一起。小品真實(shí)動(dòng)情，受到了學(xué)生的歡迎，引起他們思考。相聲《與父母過招》則以幽默詼諧的語言告訴大家應(yīng)該與父母真誠相處。
2.設(shè)置情境，寓教于樂。在班會(huì)進(jìn)行到“假如我是父母”環(huán)節(jié)時(shí)，主持人分別拿出同學(xué)們兒時(shí)和現(xiàn)在的照片，讓大家對(duì)比。一張張照片讓學(xué)生們仿佛看到了自己成長的足跡。主持人問大家：“如果你們做了父母，與子女產(chǎn)生矛盾該怎么辦?”問題一提出就引起了熱烈討論，家長們也急切地想聽到孩子的回答。小宇的爸爸媽媽聽了討論，很有感觸：以前總是一味地要求孩子學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，從沒想過孩子的壓力、孩子的興趣，以后一定要多和孩子溝通，做他的朋友。在進(jìn)行“往事難忘”環(huán)節(jié)時(shí)，仇盼同學(xué)深情地朗讀了自己的隨筆《爸爸的一天》。在舒緩的音樂聲中，一個(gè)涉世未深的少女?dāng)⑹鲋笎鄣钠椒?，然而從中大家卻領(lǐng)悟了父愛的偉大。孩子們紛紛拿出父母過去和現(xiàn)在的照片，回憶著、講述著父母為自己做過的每件事。歲歲年年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，孩子們不禁淚光點(diǎn)點(diǎn)，哽咽了……
3.親子互動(dòng)，情意濃濃。在進(jìn)行到“你是貼心子女嗎”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，孩子和父母背對(duì)背提問題、同答問題，內(nèi)容涉及父母的生日、職業(yè)、愛好等等。有的學(xué)生對(duì)答如流，真是貼心子女：有的對(duì)家長的信息一無所知，令學(xué)生反思：當(dāng)我們心安理得地吃著生日蛋糕的時(shí)候，為什么卻常常忽略了父母的感受?在投球游戲中，父母和孩子一起合作，贏了的自然高興，高呼“親情的力量”；輸了的也很愉快，難得父母和孩子一起玩得這么開心。一位媽媽說：“平時(shí)很少和孩子一起玩，今天才發(fā)覺，和孩子在一起的時(shí)間太少了?！?BR> 4.主題討論，愛重在行動(dòng)。在進(jìn)行到“我為父母做什么”這一環(huán)節(jié)時(shí)，主持人引導(dǎo)大家：“愛要說，愛要做。父母的愛令我們感動(dòng)，我們能為父母做什么呢?”學(xué)生們都說出了自己真實(shí)的想法：倒一杯熱茶；捶一捶肩膀：問候一聲，少惹大人生氣：做飯，做家務(wù)：節(jié)日里送上祝?！笸ㄟ^大屏幕，班委給每位同學(xué)一個(gè)建議：時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧情緒；常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大放心的事情。不要自作主張；提出購買物品的要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力；做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任；對(duì)父母做出的要說到做到；了解父母的工作，體諒他們的難處和承受的壓力；學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，做父母的朋友……
5.家長和老師，配合不忘引導(dǎo)。在整個(gè)班會(huì)過程中，家長和班主任一直認(rèn)真傾聽，積極參與、配合；關(guān)鍵時(shí)刻，又不忘引導(dǎo)。小蘭的家長懇切地對(duì)孩子說，我們做父母的會(huì)多了解你們的想法和感受，你們也應(yīng)該有事多和父母說，不要總藏在心里。只有雙方都做到真誠、主動(dòng)，才能不斷增進(jìn)彼此的感情，成為朋友。
班主任致詞：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母用親情與智慧將我們送到理想的彼岸；感謝父母賦予我們良好的品德，讓我們?yōu)槿肆⑹溃苡媒K生!父母為我們做的很多，但有更多東西是需要我們自己努力才能獲得的。父母能給予你生命，但不能替你生活；父母能教你許多東西，但不能代替你學(xué)習(xí)；父母能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)；父母能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇；父母能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友；父母能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽(yù)：父母能告訴你如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命：父母肯定會(huì)盡自己大的努了力給予你好的東西，但不能給予你事業(yè)和前程……
【篇三】
為了更深入學(xué)習(xí)貫徹四進(jìn)四信講話精神，xx班團(tuán)支部召開了關(guān)于習(xí)主席講話所說的四進(jìn)四信的主題班會(huì)，向同學(xué)們介紹了習(xí)主席的講話內(nèi)容，宣傳貫徹總書記系列重要講話精神。
主題班會(huì)開始由胡老師做正式的開場白，電商xx班班長對(duì)“四進(jìn)”，“四信”進(jìn)行了詳細(xì)的解說。即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織開展有形化、有效化的工作和活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生和高校共青團(tuán)干部及團(tuán)員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)xx同志為總書記的黨中央的信賴。樹立正確的人生價(jià)值觀，堅(jiān)定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做分享和發(fā)言，顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機(jī)，也彰顯了習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神對(duì)青年人思想的正確指導(dǎo)的魅力。班會(huì)中大家互相交流，彼此學(xué)習(xí)，徹底落實(shí)著貫徹學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神的主題班會(huì)主旨。
活動(dòng)中，大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會(huì)。其中，xx班的氣氛為熱烈。班長在講解“四進(jìn)四信”的同時(shí)不忘與同學(xué)互動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，并做到堅(jiān)持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
隨后班長上臺(tái)進(jìn)行演講，他用精心準(zhǔn)備好的名為《關(guān)注四進(jìn)與四信，弘揚(yáng)大學(xué)生精神》的精彩演講博得了臺(tái)下一片掌聲。在班長的帶動(dòng)下，班會(huì)的氣氛逐漸升溫。接著，團(tuán)支書向大家更加詳細(xì)地介紹了“四進(jìn)四信”的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想，從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“四進(jìn)四信”精神的角度和同學(xué)們進(jìn)行交流，讓大家更深刻地體會(huì)到了這種精神的重要性和必要性。在同學(xué)們自由發(fā)言的時(shí)候，大家圍在一起討論個(gè)人的觀點(diǎn)，分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外知識(shí)，積極圍繞“四進(jìn)四信”的內(nèi)容提出自己的想法和展望，班會(huì)氣氛達(dá)到高潮。
活動(dòng)的后，班長對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。同學(xué)們也了解到了關(guān)于“四進(jìn)四信”講話的重要內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)此講話精神的深層次意義，并就應(yīng)該緊緊圍繞習(xí)主席的話進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法。加強(qiáng)了同學(xué)們的思想政治建設(shè)。此次系列學(xué)習(xí)活動(dòng)使“四進(jìn)四信”精神深入人心，加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)其的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟，改善了大學(xué)生精神風(fēng)貌。該班創(chuàng)新“四進(jìn)四信”活動(dòng)形式，堅(jiān)持虛功實(shí)做，久久為功，讓“四信”精神在基層學(xué)生中具有蓬勃的生命力和感召力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成為講話精神的忠實(shí)研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者。
【篇一】
為切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級(jí)工作技能，xx一中學(xué)工處組織全校48個(gè)班于11月10-28日舉行了主題班會(huì)大賽。28日下午，在學(xué)校圖書樓報(bào)告廳進(jìn)行展示并頒獎(jiǎng)。大會(huì)由學(xué)工處副主任謝xx主持，全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會(huì)觀摩。
本次大賽一等獎(jiǎng)得主高一（4）班展示了以“感恩”為主題的主題班會(huì)全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對(duì)老師、父母和社會(huì)的感恩故事，表達(dá)他們的感恩之情。同時(shí)還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會(huì)感恩》，歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強(qiáng)了主題班會(huì)的內(nèi)涵和實(shí)效。
三個(gè)年級(jí)政工員兼班主任教研組組長皮xx、胡xx、姜xx分別介紹了各年級(jí)主題班會(huì)大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會(huì)課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會(huì)設(shè)計(jì)中，課堂氣氛活躍，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中獲取知識(shí)，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。
副校長胡開華強(qiáng)調(diào)了主題班會(huì)比賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)感恩、增強(qiáng)自信，做一個(gè)誠實(shí)、守信、知恩圖報(bào)的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他鼓勵(lì)全校班主任多運(yùn)用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成良好班風(fēng)，為有效開展德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
后，學(xué)工處主任馮xx宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及班主任。高一（4）班常xx、高二（15）班程xx、高三（16）班胡xx獲得一等獎(jiǎng)，高一（12）班夏xx、高二（6）程xx、高三（15）鄧xx，高一（1）嚴(yán)xx、高二（1）張xx、高三（11）班孫xx、高三（17）梅xx分別獲得二、三等獎(jiǎng)，其余參賽班級(jí)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
【篇二】
主題班會(huì)那天，孩子們精心設(shè)計(jì)的賀卡把教室裝扮得格外漂亮，很有節(jié)日氣氛。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，主題班會(huì)開始了。
1.相聲小品有趣又引人思考。學(xué)生自編自演的小品，素材來源于小趙和他媽媽，也直接反映了一些學(xué)生面臨的現(xiàn)實(shí)問題。小品中的男孩長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，不顧媽媽苦口婆心的勸說，成績嚴(yán)重下滑，母子矛盾升級(jí)，終于孩子對(duì)母親說了粗話還動(dòng)手打了媽媽……后在親情的感召下孩子認(rèn)了錯(cuò)，母子擁抱在一起。小品真實(shí)動(dòng)情，受到了學(xué)生的歡迎，引起他們思考。相聲《與父母過招》則以幽默詼諧的語言告訴大家應(yīng)該與父母真誠相處。
2.設(shè)置情境，寓教于樂。在班會(huì)進(jìn)行到“假如我是父母”環(huán)節(jié)時(shí)，主持人分別拿出同學(xué)們兒時(shí)和現(xiàn)在的照片，讓大家對(duì)比。一張張照片讓學(xué)生們仿佛看到了自己成長的足跡。主持人問大家：“如果你們做了父母，與子女產(chǎn)生矛盾該怎么辦?”問題一提出就引起了熱烈討論，家長們也急切地想聽到孩子的回答。小宇的爸爸媽媽聽了討論，很有感觸：以前總是一味地要求孩子學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，從沒想過孩子的壓力、孩子的興趣，以后一定要多和孩子溝通，做他的朋友。在進(jìn)行“往事難忘”環(huán)節(jié)時(shí)，仇盼同學(xué)深情地朗讀了自己的隨筆《爸爸的一天》。在舒緩的音樂聲中，一個(gè)涉世未深的少女?dāng)⑹鲋笎鄣钠椒?，然而從中大家卻領(lǐng)悟了父愛的偉大。孩子們紛紛拿出父母過去和現(xiàn)在的照片，回憶著、講述著父母為自己做過的每件事。歲歲年年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，孩子們不禁淚光點(diǎn)點(diǎn)，哽咽了……
3.親子互動(dòng)，情意濃濃。在進(jìn)行到“你是貼心子女嗎”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，孩子和父母背對(duì)背提問題、同答問題，內(nèi)容涉及父母的生日、職業(yè)、愛好等等。有的學(xué)生對(duì)答如流，真是貼心子女：有的對(duì)家長的信息一無所知，令學(xué)生反思：當(dāng)我們心安理得地吃著生日蛋糕的時(shí)候，為什么卻常常忽略了父母的感受?在投球游戲中，父母和孩子一起合作，贏了的自然高興，高呼“親情的力量”；輸了的也很愉快，難得父母和孩子一起玩得這么開心。一位媽媽說：“平時(shí)很少和孩子一起玩，今天才發(fā)覺，和孩子在一起的時(shí)間太少了?！?BR> 4.主題討論，愛重在行動(dòng)。在進(jìn)行到“我為父母做什么”這一環(huán)節(jié)時(shí)，主持人引導(dǎo)大家：“愛要說，愛要做。父母的愛令我們感動(dòng)，我們能為父母做什么呢?”學(xué)生們都說出了自己真實(shí)的想法：倒一杯熱茶；捶一捶肩膀：問候一聲，少惹大人生氣：做飯，做家務(wù)：節(jié)日里送上祝?！笸ㄟ^大屏幕，班委給每位同學(xué)一個(gè)建議：時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧情緒；常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大放心的事情。不要自作主張；提出購買物品的要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力；做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任；對(duì)父母做出的要說到做到；了解父母的工作，體諒他們的難處和承受的壓力；學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，做父母的朋友……
5.家長和老師，配合不忘引導(dǎo)。在整個(gè)班會(huì)過程中，家長和班主任一直認(rèn)真傾聽，積極參與、配合；關(guān)鍵時(shí)刻，又不忘引導(dǎo)。小蘭的家長懇切地對(duì)孩子說，我們做父母的會(huì)多了解你們的想法和感受，你們也應(yīng)該有事多和父母說，不要總藏在心里。只有雙方都做到真誠、主動(dòng)，才能不斷增進(jìn)彼此的感情，成為朋友。
班主任致詞：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母用親情與智慧將我們送到理想的彼岸；感謝父母賦予我們良好的品德，讓我們?yōu)槿肆⑹溃苡媒K生!父母為我們做的很多，但有更多東西是需要我們自己努力才能獲得的。父母能給予你生命，但不能替你生活；父母能教你許多東西，但不能代替你學(xué)習(xí)；父母能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)；父母能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇；父母能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友；父母能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽(yù)：父母能告訴你如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命：父母肯定會(huì)盡自己大的努了力給予你好的東西，但不能給予你事業(yè)和前程……
【篇三】
為了更深入學(xué)習(xí)貫徹四進(jìn)四信講話精神，xx班團(tuán)支部召開了關(guān)于習(xí)主席講話所說的四進(jìn)四信的主題班會(huì)，向同學(xué)們介紹了習(xí)主席的講話內(nèi)容，宣傳貫徹總書記系列重要講話精神。
主題班會(huì)開始由胡老師做正式的開場白，電商xx班班長對(duì)“四進(jìn)”，“四信”進(jìn)行了詳細(xì)的解說。即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織開展有形化、有效化的工作和活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生和高校共青團(tuán)干部及團(tuán)員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)xx同志為總書記的黨中央的信賴。樹立正確的人生價(jià)值觀，堅(jiān)定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做分享和發(fā)言，顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機(jī)，也彰顯了習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神對(duì)青年人思想的正確指導(dǎo)的魅力。班會(huì)中大家互相交流，彼此學(xué)習(xí)，徹底落實(shí)著貫徹學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神的主題班會(huì)主旨。
活動(dòng)中，大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會(huì)。其中，xx班的氣氛為熱烈。班長在講解“四進(jìn)四信”的同時(shí)不忘與同學(xué)互動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，并做到堅(jiān)持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
隨后班長上臺(tái)進(jìn)行演講，他用精心準(zhǔn)備好的名為《關(guān)注四進(jìn)與四信，弘揚(yáng)大學(xué)生精神》的精彩演講博得了臺(tái)下一片掌聲。在班長的帶動(dòng)下，班會(huì)的氣氛逐漸升溫。接著，團(tuán)支書向大家更加詳細(xì)地介紹了“四進(jìn)四信”的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想，從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“四進(jìn)四信”精神的角度和同學(xué)們進(jìn)行交流，讓大家更深刻地體會(huì)到了這種精神的重要性和必要性。在同學(xué)們自由發(fā)言的時(shí)候，大家圍在一起討論個(gè)人的觀點(diǎn)，分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外知識(shí)，積極圍繞“四進(jìn)四信”的內(nèi)容提出自己的想法和展望，班會(huì)氣氛達(dá)到高潮。
活動(dòng)的后，班長對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。同學(xué)們也了解到了關(guān)于“四進(jìn)四信”講話的重要內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)此講話精神的深層次意義，并就應(yīng)該緊緊圍繞習(xí)主席的話進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法。加強(qiáng)了同學(xué)們的思想政治建設(shè)。此次系列學(xué)習(xí)活動(dòng)使“四進(jìn)四信”精神深入人心，加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)其的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟，改善了大學(xué)生精神風(fēng)貌。該班創(chuàng)新“四進(jìn)四信”活動(dòng)形式，堅(jiān)持虛功實(shí)做，久久為功，讓“四信”精神在基層學(xué)生中具有蓬勃的生命力和感召力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成為講話精神的忠實(shí)研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者。