小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的三分鐘兒童簡(jiǎn)短童話故事精選，歡迎閱讀與借鑒。
【兩貓相爭(zhēng)】
白貓和花貓看見(jiàn)了一只老鼠咬著一條魚(yú)，同時(shí)飛奔過(guò)來(lái)。
白貓咬住魚(yú)頭，花貓咬住魚(yú)尾，互不相讓，老鼠在角落轉(zhuǎn)頭看。
兩只貓爭(zhēng)得難解難分，亂成一團(tuán)，只見(jiàn)到兩個(gè)發(fā)怒的貓頭。
他們精疲力竭，滿頭大汗，趴在地上，驚奇地發(fā)現(xiàn)魚(yú)不見(jiàn)了。
-----講到這里問(wèn)寶寶，魚(yú)為什么不見(jiàn)了?可以讓寶寶接著講，寶寶接不上就再講下面的，寶寶接的很好就不必講下面的了，別打擊寶寶的自信啊!-----
“魚(yú)到哪去了呢”?白貓與花貓覺(jué)得非常奇怪。原來(lái)是老鼠趁他們兩不注意的時(shí)候，偷偷地把魚(yú)叼回家了。這可怎么辦了，兩只貓都傻了。
兩只貓坐在地板上，你看看我，我看看你，都覺(jué)得很不應(yīng)該。
最后，白貓想了一個(gè)辦法，它對(duì)花貓說(shuō)：“我們快去把老鼠抓回來(lái)吧，我們不要再搶了，你吃小魚(yú)我吃老鼠好嗎?”。
花貓同意了，兩只貓就趕緊去找老鼠，還好，老鼠還沒(méi)吃魚(yú)呢。在老鼠的家里，它們分工，把小魚(yú)和老鼠都抓住了。
吃完了以后，花貓就對(duì)白貓說(shuō)：“以后碰到事情，我們應(yīng)該先動(dòng)腦筋，想想辦法，不能只顧著搶，只考慮自己，這是不對(duì)的，我們都應(yīng)該吸取教訓(xùn)?！?BR>【小蝸牛的家】
春天來(lái)了，一只小蝸牛在草地上爬，背著大大的殼，伸著一對(duì)觸角正在找吃的。
一只老鼠看見(jiàn)了，問(wèn)他:“你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎?”小蝸牛說(shuō)：“你難道不知道?我背的是我的家!”小老鼠覺(jué)得很奇怪?！澳愕募?那窗戶在哪兒?”“我的家不需要窗戶!”蝸牛邊說(shuō)邊爬開(kāi)了。
小蝸牛爬呀爬，一只小螞蟻問(wèn)它：“你背個(gè)大包，要去度假呀?”小蝸牛還是耐心地解釋說(shuō)：“這不是什么包，這是我的家!”螞蟻也覺(jué)得奇怪：“你的家，那么煙囪在哪里?”蝸牛邊爬邊說(shuō)：“我的家不需要煙囪!”
小蝸牛還是慢慢地向前爬，草叢里跳出一只小蚱蜢，問(wèn)他：“你肯定是個(gè)郵遞員!你背的袋子里面有我的信嗎?”蝸?；卮鹫f(shuō)：“我不是郵遞員，那也不是大袋子，我背的是我的家呀!”螞蚱也很好奇：“你的家?你家里有家具嗎?”
這時(shí)候，突然下起雨來(lái)，動(dòng)物們都到處跑著去找躲雨的地方，只有小蝸牛不慌不忙，慢慢縮進(jìn)自己的殼里。那是一個(gè)舒適的家，盡管沒(méi)有窗戶，煙囪和家具，可是，它能為蝸牛擋住風(fēng)和雨。
白貓和花貓看見(jiàn)了一只老鼠咬著一條魚(yú)，同時(shí)飛奔過(guò)來(lái)。
白貓咬住魚(yú)頭，花貓咬住魚(yú)尾，互不相讓，老鼠在角落轉(zhuǎn)頭看。
兩只貓爭(zhēng)得難解難分，亂成一團(tuán)，只見(jiàn)到兩個(gè)發(fā)怒的貓頭。
他們精疲力竭，滿頭大汗，趴在地上，驚奇地發(fā)現(xiàn)魚(yú)不見(jiàn)了。
-----講到這里問(wèn)寶寶，魚(yú)為什么不見(jiàn)了?可以讓寶寶接著講，寶寶接不上就再講下面的，寶寶接的很好就不必講下面的了，別打擊寶寶的自信啊!-----
“魚(yú)到哪去了呢”?白貓與花貓覺(jué)得非常奇怪。原來(lái)是老鼠趁他們兩不注意的時(shí)候，偷偷地把魚(yú)叼回家了。這可怎么辦了，兩只貓都傻了。
兩只貓坐在地板上，你看看我，我看看你，都覺(jué)得很不應(yīng)該。
最后，白貓想了一個(gè)辦法，它對(duì)花貓說(shuō)：“我們快去把老鼠抓回來(lái)吧，我們不要再搶了，你吃小魚(yú)我吃老鼠好嗎?”。
花貓同意了，兩只貓就趕緊去找老鼠，還好，老鼠還沒(méi)吃魚(yú)呢。在老鼠的家里，它們分工，把小魚(yú)和老鼠都抓住了。
吃完了以后，花貓就對(duì)白貓說(shuō)：“以后碰到事情，我們應(yīng)該先動(dòng)腦筋，想想辦法，不能只顧著搶，只考慮自己，這是不對(duì)的，我們都應(yīng)該吸取教訓(xùn)?！?BR>
春天來(lái)了，一只小蝸牛在草地上爬，背著大大的殼，伸著一對(duì)觸角正在找吃的。
一只老鼠看見(jiàn)了，問(wèn)他:“你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎?”小蝸牛說(shuō)：“你難道不知道?我背的是我的家!”小老鼠覺(jué)得很奇怪?！澳愕募?那窗戶在哪兒?”“我的家不需要窗戶!”蝸牛邊說(shuō)邊爬開(kāi)了。
小蝸牛爬呀爬，一只小螞蟻問(wèn)它：“你背個(gè)大包，要去度假呀?”小蝸牛還是耐心地解釋說(shuō)：“這不是什么包，這是我的家!”螞蟻也覺(jué)得奇怪：“你的家，那么煙囪在哪里?”蝸牛邊爬邊說(shuō)：“我的家不需要煙囪!”
小蝸牛還是慢慢地向前爬，草叢里跳出一只小蚱蜢，問(wèn)他：“你肯定是個(gè)郵遞員!你背的袋子里面有我的信嗎?”蝸?；卮鹫f(shuō)：“我不是郵遞員，那也不是大袋子，我背的是我的家呀!”螞蚱也很好奇：“你的家?你家里有家具嗎?”
這時(shí)候，突然下起雨來(lái)，動(dòng)物們都到處跑著去找躲雨的地方，只有小蝸牛不慌不忙，慢慢縮進(jìn)自己的殼里。那是一個(gè)舒適的家，盡管沒(méi)有窗戶，煙囪和家具，可是，它能為蝸牛擋住風(fēng)和雨。