作文是小學語文的重要教學內容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《小學一年級關于升國旗的作文》，希望幫助到您。
【篇一】
星期一的早晨，金色的陽光灑滿大地。校園里的花顯得格外嬌艷，一棵棵樹顯得非常蒼翠。同學們身穿著整潔的校服站好了隊伍，在寬敞平坦的操場上舉行莊嚴的升旗儀式。
廣播響起來了，主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始，出旗！”同學們莊嚴地肅立著，在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗臺系好國旗?！叭w肅立，升旗奏樂！敬禮！”同學們如軍人般仰著挺胸，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。
此時此刻，我心情非常激動。望著五星紅旗，我的眼前仿佛看見了毛澤東主席1949年10月1日在北京親手升起了第一面五星紅旗，耳邊響起了毛主席向全國世界人民莊嚴地宣告：“中華人民共和國成立了！”那氣壯山河的聲音響起。
望著五星紅旗，我仿佛看見了祖國的運動健兒們在為了奪得世界冠軍，為了贏得榮譽，在奮力拼搏，在艱苦練習著。
望著紅星紅旗，我不禁地撫摸著紅領巾。我要努力學習，將來為祖國做奉獻！
【篇二】
今天，又是一個最隆重的時節(jié)。同學們聽到了進行曲，就排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號聲，手前后的不停地擺動著。一個班級緊接著一個班級，跑到了操場預定的地方。在體育委員的指令下，同學們排好了隊伍，同學們站立在操場上像一個個小戰(zhàn)士。
在操場的東北角是四個護旗手，他們一只手擎著國旗，另一只手左右擺動著。臉上露出了莊重的神情，穿著一身白色的服裝，戴著一頂白色的軍帽，向旗桿基座行進，嘴里還輕聲說：“一二，一二”護旗手走到旗桿下，停下來腳步，升旗手走了下來，接過了國旗，踏上了旗桿的基座，便把國旗扣在了繩子上。只聽見廣播里放出“升國旗，奏國歌，敬禮！”這幾句話的時候，同學們昂首挺胸，手舉過了頭頂，五指并攏，眼睛向國旗望去，瞻仰這鮮紅的國旗。國旗徐徐上升。這時，我想：?。∥逍羌t旗升起來了，表明中華人民從此站起來了。我的心中不由出現了五位狼牙上五壯士，升的偉大，死的光榮的劉胡蘭。國旗升到頂了，護旗手和升旗手排成了一隊，井然有序，安靜走到了自己的隊列之中。
雖然升國旗已經結束了，但莊嚴的場面還印在我的心中。
【篇一】
星期一的早晨，金色的陽光灑滿大地。校園里的花顯得格外嬌艷，一棵棵樹顯得非常蒼翠。同學們身穿著整潔的校服站好了隊伍，在寬敞平坦的操場上舉行莊嚴的升旗儀式。
廣播響起來了，主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始，出旗！”同學們莊嚴地肅立著，在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗臺系好國旗?！叭w肅立，升旗奏樂！敬禮！”同學們如軍人般仰著挺胸，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。
此時此刻，我心情非常激動。望著五星紅旗，我的眼前仿佛看見了毛澤東主席1949年10月1日在北京親手升起了第一面五星紅旗，耳邊響起了毛主席向全國世界人民莊嚴地宣告：“中華人民共和國成立了！”那氣壯山河的聲音響起。
望著五星紅旗，我仿佛看見了祖國的運動健兒們在為了奪得世界冠軍，為了贏得榮譽，在奮力拼搏，在艱苦練習著。
望著紅星紅旗，我不禁地撫摸著紅領巾。我要努力學習，將來為祖國做奉獻！
【篇二】
今天，又是一個最隆重的時節(jié)。同學們聽到了進行曲，就排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號聲，手前后的不停地擺動著。一個班級緊接著一個班級，跑到了操場預定的地方。在體育委員的指令下，同學們排好了隊伍，同學們站立在操場上像一個個小戰(zhàn)士。
在操場的東北角是四個護旗手，他們一只手擎著國旗，另一只手左右擺動著。臉上露出了莊重的神情，穿著一身白色的服裝，戴著一頂白色的軍帽，向旗桿基座行進，嘴里還輕聲說：“一二，一二”護旗手走到旗桿下，停下來腳步，升旗手走了下來，接過了國旗，踏上了旗桿的基座，便把國旗扣在了繩子上。只聽見廣播里放出“升國旗，奏國歌，敬禮！”這幾句話的時候，同學們昂首挺胸，手舉過了頭頂，五指并攏，眼睛向國旗望去，瞻仰這鮮紅的國旗。國旗徐徐上升。這時，我想：?。∥逍羌t旗升起來了，表明中華人民從此站起來了。我的心中不由出現了五位狼牙上五壯士，升的偉大，死的光榮的劉胡蘭。國旗升到頂了，護旗手和升旗手排成了一隊，井然有序，安靜走到了自己的隊列之中。
雖然升國旗已經結束了，但莊嚴的場面還印在我的心中。