在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中職教務(wù)處工作計劃篇一
以黨的精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計劃的有關(guān)精神，以"管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展"為基本思路，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
充分利用教育信息化手段，加強對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設(shè)，維護好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會制作課件和個人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊
新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開展的德育教育實踐研究課題，要創(chuàng)出特色，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。
3、師訓(xùn)工作
鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質(zhì)和層次，為更好的進行學(xué)生管理而努力。
加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。
進一步加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的針對性，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來，努力提高培訓(xùn)效率。
4、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術(shù)小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風(fēng)琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。
5、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個良好的班集體。 做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
努力完善學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
7、嚴(yán)格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細致工作，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
8、做好各級各類及期中期末考試的安排。
9、做好實驗室和閱覽室工作，為教學(xué)服務(wù)。
實驗室工作人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，熱愛本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%，群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理、財務(wù)管理和常規(guī)管理。
閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設(shè)施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。
10、加強文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護，要按要求管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
11、加強體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理，認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學(xué)生體能素質(zhì)，組織好秋季運動會。
總之，在新的學(xué)期，新的形勢下，教務(wù)處人員要精誠團結(jié)，勇于奉獻。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心，工作中要相互協(xié)助，取長補短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻。
中職教務(wù)處工作計劃篇二
201x年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神，及學(xué)校工作計劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。
二、本學(xué)期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名。
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開展各種文體活動。
中職教務(wù)處工作計劃篇三
堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、書本知識與技能教育并重”的'原則，規(guī)范教學(xué)管理，落實科研，全面推行德育進課堂、多媒體進課堂、視頻進課堂，提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的教育辦成社會滿意的職業(yè)教育，特擬定出本期教務(wù)工作計劃。
具體工作：
加強“雙師型”和“多師型”教師隊伍建設(shè)，一如既往做好新老教師的結(jié)對幫扶工程、專業(yè)教師假日培訓(xùn)工程、專業(yè)教師社企培訓(xùn)工程、專業(yè)教師技能達標(biāo)考核工程、“專家型”教師培養(yǎng)工程，完善電子電工類專業(yè)教師的實訓(xùn)工作，提高動手操作能力，拓展視野，豐富專業(yè)知識；樹立讓“文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)”的理念；每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，把這項工作貫穿于整個學(xué)校的教學(xué)過程中；落實教學(xué)督查制度、教學(xué)反饋制度、嚴(yán)肅教學(xué)風(fēng)氣，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)檢查制度，教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查；通過隨堂聽課，檢查作業(yè)、實驗開出及備課等方式，來檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練等情況，并且認(rèn)真記錄，并及時反饋給有關(guān)教師；加強學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干部、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)，完善學(xué)習(xí)競賽評比的制度，繼續(xù)做好學(xué)習(xí)競賽的評比工作。利用板報、圖片展、競賽等形式進行學(xué)習(xí)目的教育，把學(xué)習(xí)競賽評比活動推向新高潮。繼續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負責(zé)的“班務(wù)日志”的記載工作，并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動的開出記載工作；教學(xué)常規(guī)檢查堅持采用巡視、抽查和普查相結(jié)合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對全校所有教師的教案進行全面檢查，評出等次存檔。同時，根據(jù)平時有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息，對部分教師的教學(xué)情況開展突擊檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的教師，確保課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性；進行一次教學(xué)調(diào)研，以學(xué)生問卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學(xué)情況，督促教師及時改進教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對性和實效性。
扎實做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。教研活動要求做到有實效性和針對性，每次活動有主題和記錄；重點督查課堂教學(xué)改革，包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革，力爭擺脫“文化課教師難上，學(xué)生不感興趣”的局面。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進一步改革實施性專業(yè)教學(xué)計劃。制定各課程的教學(xué)要求、教學(xué)進度、考核標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1:1。積極投入課程改革，積極探索校本教材的編寫和采用，每個教研組必須進行一科目的校本教材開發(fā)，并將樣書交教務(wù)處審核；完善“教室車間化”專業(yè)教學(xué)模式，規(guī)范“教室車間化”專業(yè)教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備開展教育教學(xué)，落實“對著機器講機器，用著機器練技術(shù)”的專業(yè)教學(xué)觀，走專業(yè)教學(xué)的強兵之路。采取先集訓(xùn)專業(yè)操作基本功，待學(xué)生對專業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣，再開展專業(yè)理論教學(xué)，走實踐到理論的教學(xué)之路；訓(xùn)練中，科學(xué)安排理論和實訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)時間，使有限的專業(yè)設(shè)備發(fā)揮最大的效率。做到“四定”，即：定機、定位、定人、定時。指導(dǎo)教師做到“四個零”距離：技能與崗位的零距離、專業(yè)與職業(yè)的零距離、課堂與企業(yè)的零距離、訓(xùn)練與生產(chǎn)的零距離。
中職教務(wù)處工作計劃篇四
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的“xx大”精神，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
6、建立健全檔案管理工作
7、做好課間巡視工作
8、做好評教評說工作
9、做好安全防范工作
10、組織好期中、期末考試工作
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作
12、積極開展各種文體活動
中職教務(wù)處工作計劃篇五
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實各項工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2、加強校本教研和校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。
4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。
5、關(guān)注學(xué)生個體差異，改進教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
三、主要措施
1、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個體差異，用先進的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要。
(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用。
(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué)習(xí)、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。
2、認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。
不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會課，進行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
3、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度。
(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學(xué)教研活動的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。
(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。
4、強化目標(biāo)意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。
(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結(jié)，調(diào)整教學(xué)。
(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。
5、進一步加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。
校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教具(儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，自備，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
(4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。
(5)召開學(xué)生座談會，進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進教師教學(xué)水平的提高。
(6)每學(xué)期召開部分家長座談會，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進行溝通。
(7)認(rèn)真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
(2)加強實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組實驗。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè)。
(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
中職教務(wù)處工作計劃篇六
本學(xué)期教務(wù)處將以xx鄉(xiāng)教培研中心教學(xué)教研工作計劃和xx小學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合一師一優(yōu)課要求，以生本教育為理念，以關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量為工作主線，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點，進一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
1、優(yōu)化師資隊伍，努力提高師能。
2、推進課改進程，建設(shè)教學(xué)品牌。
3、深化管理研究，突破核心質(zhì)量。
（一）優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長
教師是課標(biāo)理念的落實者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。
1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)
教師對教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是六認(rèn)真走向六有效的關(guān)鍵。本學(xué)期，在教研組、備課組、教改中心組等團隊的組織下，各學(xué)科教師要深入解讀教材，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動，加強同伴互助，提高把握教材的能力。另一方面，組織教師開展微課競賽，提高教師的教學(xué)技能，提升教學(xué)效率。
2、加強教研陣地建設(shè)
繼續(xù)加強對教研組、備課組的管理，定期召開組長例會，對組長進行培訓(xùn)，讓每一位組長明確自己的職責(zé)。每次活動定地點、定時間、定主講人，講求實效，并要求及時在教研網(wǎng)上傳活動計劃、活動記錄、活動報道等，便于檢查督促，也便于老師們互相學(xué)習(xí)。
3、推進青藍工程
繼續(xù)推行新老教師結(jié)對帶教制度，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師，幫助青年教師不斷提高自身把握教材、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、調(diào)控課堂及命題與解題等能力，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來。期末將組織好師徒評比。
（二）推進以生為本，自主探究的新課堂建設(shè)
1、要對課堂教學(xué)進行頂層設(shè)計。從科技教育的規(guī)律出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手，對課堂教學(xué)進行整體設(shè)計，探究具有特點的課堂教學(xué)模式。
2、要以案例來引領(lǐng)研究。以案例研究為主要形式，邊研究邊探索邊總結(jié)，在大量實踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略。
3、要分專題逐步展開行動研究。圍繞探究課堂的理念、探究課堂的行動、探究課堂的結(jié)構(gòu)、探究課堂的評價等專題開展行動研究。
4、不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性。每個學(xué)科都從本學(xué)科的特點出發(fā)，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑，探討具有學(xué)科性的`課堂教學(xué)行動及模式。
結(jié)合以上內(nèi)容，嘗試開展自主探究教學(xué)行為體系實踐指南研制、自主探究教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究、以及自主探究教學(xué)論壇和相關(guān)專項教學(xué)研究活動。
（三）加強過程管理與監(jiān)控，促進校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展
關(guān)注質(zhì)量，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。其次，在校園內(nèi)，繼續(xù)積極營造一心一意抓質(zhì)量，齊心協(xié)力提質(zhì)量，凝心聚力促發(fā)展的良好氛圍。再者，學(xué)校要組織、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問題，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方。通過現(xiàn)象診斷、問題剖析、實例研討等方法，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成統(tǒng)一的認(rèn)識，掌握操作的方法，與不同學(xué)科、搭班教師、組內(nèi)伙伴加強交流、合作，將每一個孩子放到更大的教育背景下，培養(yǎng)愛閱讀、善思考、有見識、勤做事的新一代明小學(xué)子。最后，對于影響核心質(zhì)量的主客觀因素，學(xué)校條線與教職工個人要深入查找、有效應(yīng)對、積極改進。借助上級部門與兄弟學(xué)校之力，加強反思與整改，優(yōu)化過程管理，凸顯監(jiān)控實效。
（四）教學(xué)六認(rèn)真常抓不懈，努力走向六有效
1、明確要求，分層管理
學(xué)期初，對師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù)。對于作業(yè)批改、教案撰寫、二備反思等都提出了非常明確的要求。
針對不同層面的教師提出不同的要求，根據(jù)《xx市xx小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真免檢制度》，優(yōu)秀的骨干教師通過主動申報經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情，從他律走向自律;另一方面，對短板教師進行跟蹤督查，幫助其不斷改進。
2、加強督查，不斷改進
組織多種形式的教學(xué)六認(rèn)真檢查，如：期初、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的六認(rèn)真大檢查，針對年級組的教學(xué)六認(rèn)真一日調(diào)研，加強隨堂聽課、走課，擴大檢查范圍，進一步規(guī)范日常教學(xué)行為。
（五）豐富課內(nèi)外活動。
學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動、健雄少年宮活動和綜合實踐等活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育、科技等基本素養(yǎng)，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生，力爭在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。
1、學(xué)科競技活動：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo)，將教、學(xué)與賽緊密結(jié)合，開展適合學(xué)生、有年段特征的學(xué)科競技活動，開展達人賽，關(guān)注活動的過程性，做到點面結(jié)合，富有實效，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識和素養(yǎng)，建議多開展學(xué)習(xí)方法、技能等方面的程序性知識比賽，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
2、體育健身活動：學(xué)校體育條線及各班級要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作，加強對兩課兩操一活動的組織管理。重視活動中學(xué)生團隊精氣神的訓(xùn)練，加強活動過程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé)，積極為學(xué)生強身健體做好各項服務(wù)工作，確?；顒拥陌踩行?，全面提升學(xué)生體能素質(zhì)。
（六）加強學(xué)籍管理，及時有序上報。
做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、插班生、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作。抓好隨班就讀生的管理工作。
中職教務(wù)處工作計劃篇七
201x年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神，及學(xué)校工作計劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。
二、本學(xué)期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名。
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開展各種文體活動。
中職教務(wù)處工作計劃篇八
規(guī)范管理是進行教育教學(xué)活動的保障，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。教務(wù)處、各系部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)程，做到教學(xué)管理制度化、精細化、常態(tài)化。
1、健全教學(xué)文件，完善管理制度。教務(wù)處將按照iso9000質(zhì)量管理要求，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程》，進一步修訂完善《xx省理工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理制度》，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教學(xué)檔案，首先從基礎(chǔ)課入手，號召考培中心、各系組建試題庫，進一步規(guī)范考試，逐步實現(xiàn)考教分離，提高考試評價效度、信度，切實加強教學(xué)過程的精細化管理。
2、精細過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)。
(1)備好課是上好課的前提。各系教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到超周備課，由系主任審簽。系主任要嚴(yán)把教案審簽關(guān)，堅決杜絕教師無教案上課或不合格的教案的審批過關(guān)。在備課過程中，要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，確定教學(xué)目標(biāo)和要求，了解教學(xué)內(nèi)容與本學(xué)科、本專業(yè)知識系統(tǒng)的聯(lián)系，掌握教材的結(jié)構(gòu)體系和知識點的分配。了解各知識的內(nèi)在聯(lián)系，研究講授各知識點的方法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分析學(xué)生對已學(xué)知識的達標(biāo)程度，估計學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題。做到突出重點，突破難點。對于重點章節(jié)，各系要組織教師進行集體備課?？傊贪讣纫凑战虒W(xué)常規(guī)要求備課，又要講究實用性，真正為教學(xué)服務(wù)。
(2)上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，也是傳授知識的主要渠道，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須抓好課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)。教師必須按照課表安排按時上課，提前3分鐘到教室門前候課，不得無故曠課、遲到、早退，有事有病必須按程序履行調(diào)課手續(xù)。要按時上、下課，不遲到、不早退，穿著大方，儀表整潔。教師上課時要檢查人數(shù)，抓好課堂紀(jì)律，徹底杜絕學(xué)生在課堂上干與教學(xué)無關(guān)的事情，嚴(yán)防學(xué)生遲到、曠課、逃課。教師上課必須吃透教材，準(zhǔn)確把握教材體系，努力突破難點、疑點、牢牢抓住重點，既要有駕馭教材的能力，又要有教學(xué)藝術(shù)，在課堂教學(xué)上既要做到五到位：復(fù)習(xí)舊知識到位，導(dǎo)入新課到位，傳授新知識到位，鞏固練習(xí)到位，課堂總結(jié)到位;又要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的六大功能：育人功能、傳授知識功能、形成技能功能、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力功能、使全身心健康功能和適應(yīng)發(fā)展的功能。
(3)作業(yè)布置與批改。凡按教學(xué)計劃開設(shè)的課程，教師都要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真選擇布置習(xí)題，布置的作業(yè)題既能幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)知識，又能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和應(yīng)用知識的能力。做到批改及時、認(rèn)真，規(guī)范。各系要定期要對作業(yè)情況進行檢查。
(4)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是為學(xué)生解答疑難的主要方式，每個教師要按照安排，按時到場組織學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，解答疑難或指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，輔導(dǎo)要采用課內(nèi)與課外相結(jié)合、個別與集體相結(jié)合的原則，更要嚴(yán)格管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，達到早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)秩序井然。
(5)考試。考試是檢查教學(xué)效果、教學(xué)任務(wù)完成情況的一種重要方法。要進一步規(guī)范考試管理、成績管理，將考試成績作為考核和評價系部、教師教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。
教學(xué)常規(guī)要落實“十到位”“六統(tǒng)一”：一是課務(wù)安排落實到位;二是課表編制提前到位;三是各類教材課本到位;四是實驗實習(xí)安排到位;五是“雙師”教師考證落實到位。六是教學(xué)常規(guī)檢查落實到位。七是各種教研活動落實到位。八是考試安排落實到位。九是學(xué)生學(xué)業(yè)成績錄入到位。十是各種教學(xué)資料歸檔到位。教務(wù)處、各系要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，做到教學(xué)計劃、教學(xué)進程表、課程授課計劃表、課表、教案、教室日志“六統(tǒng)一”。
3、強化常規(guī)檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處按照常規(guī)要求要組織三次全校性教學(xué)檢查;期初檢查，重點檢查教師的課程授課計劃、備課教案、教學(xué)進度表及教材發(fā)放和學(xué)生作業(yè)情況。期中檢查，對教學(xué)進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、作業(yè)批改、期中考試質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;期終檢查，重點檢査全學(xué)期教學(xué)進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、期末考試和學(xué)業(yè)成績錄入等。精細化地考核每位教師的日常工作。同時，教務(wù)處將通過隨機抽查加強教學(xué)過程的常規(guī)化督導(dǎo)，確保教學(xué)秩序的規(guī)范有序，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持巡課和聽課制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。各系要嚴(yán)格執(zhí)行國家制定頒布的教學(xué)文件和20xx年7月修訂的《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃》，適應(yīng)生源變化、學(xué)制變化、人才培養(yǎng)模式改革等新情況，不斷完善教學(xué)管理機制。要加強教學(xué)組織建設(shè)，定期召開教學(xué)工作會議，系主任是各專業(yè)教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要及時掌握、解決各系教學(xué)工作中的重大問題。各系要嚴(yán)格落實巡課和聽課制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和課堂教學(xué)管理。要加強教學(xué)管理信息化建設(shè)和教學(xué)管理人員的培養(yǎng)培訓(xùn)，不斷提高管理和服務(wù)水平。
5、合理安排實習(xí)實訓(xùn)，優(yōu)化實踐教學(xué)。實習(xí)實訓(xùn)增強管理效能，充分挖掘現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備的潛力，科學(xué)調(diào)度，大力提高設(shè)施設(shè)備的利用率。實習(xí)場所強化7s管理，完善實訓(xùn)設(shè)備管理臺賬，在實習(xí)實訓(xùn)中鍛煉學(xué)生符合現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)要求的專業(yè)技能和適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)文明的職業(yè)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。
6、強化教學(xué)工作考核，提高教學(xué)質(zhì)量。按照教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》，結(jié)合《xx省理工中等專業(yè)學(xué)校系部教學(xué)工作考核辦法》，教務(wù)處將會同相關(guān)處室部門，進一步優(yōu)化教學(xué)評價體系，修訂完善系部教學(xué)工作評價考核辦法和教師教學(xué)質(zhì)量評價考核辦法，通過規(guī)范考核，在教學(xué)質(zhì)量提升、優(yōu)秀系(部)評比、校本教材開發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)、教具開發(fā)、優(yōu)秀教案、中高職銜接等方面，制定科學(xué)合理的激勵制度，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校工作診斷與改進指導(dǎo)方案》，搭建中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理平臺，構(gòu)建教學(xué)工作自主診斷、持續(xù)改進的工作制度和運行機制，教務(wù)處作為教學(xué)工作責(zé)任主體，對教學(xué)工作進行常態(tài)化、周期性的自主診斷和改進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人促進人才培養(yǎng)模式改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。結(jié)合我省中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的政策，積極做好與高等院校的職緊密銜接，“5年一貫制”和“3+4”的銜接，從專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面，開創(chuàng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作的新局面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)職教政策和課程教學(xué)大綱、考試大綱。教務(wù)處、各系要組織學(xué)習(xí)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和教學(xué)大綱，以《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》(教職成【20xx】2號)為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)我省中高職緊密銜接貫通培養(yǎng)的方針政策，研究八大類考試科目的教學(xué)大綱，嚴(yán)格執(zhí)行我校實施性教學(xué)計劃，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，動態(tài)調(diào)整、優(yōu)化各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我省中高職“5年一貫制”、“3+4”及對口升學(xué)的政策，執(zhí)行《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃》，依據(jù)形勢變化動態(tài)調(diào)各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使公共基礎(chǔ)課程占總學(xué)時1/3，專業(yè)技能課占總學(xué)時的2/3。在新標(biāo)準(zhǔn)中要體現(xiàn)四個特色：一是突出“德育為先”的理念;二是繼續(xù)夯實文化基礎(chǔ)課，為學(xué)生進一步升學(xué)打好基礎(chǔ);三是結(jié)合職業(yè)資格增加考證課程;四是加強學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，合理安排實訓(xùn)課，五是增設(shè)公共藝術(shù)課，提升學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格教學(xué)計劃的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度，避免教學(xué)計劃實施的隨意性。
3、改革教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法。依托數(shù)字校園，探索多樣化教學(xué)方式，推行項目教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式。建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析、評比和反饋制度，推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示范課、公開課、匯報課等聽評課活動。
1、組織各系認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和甘肅省中職生對口升學(xué)考試大綱、教學(xué)大綱。堅持立德樹人、全面發(fā)展;系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才;堅持以提高質(zhì)量為核心，推進內(nèi)涵式發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)觀念。
2、繼續(xù)實施青藍工程，以“師徒結(jié)對”傳幫帶的培養(yǎng)模式，對青年教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對見習(xí)期滿一年的新進教師進行過關(guān)考核。推行集體備課、觀摩教學(xué)，青年教師通過階段性匯報課、過關(guān)課，公開課、示范課不斷提升教學(xué)能力。本學(xué)期各系要組織新教師階段性的匯報課，通過公開上課、聽課、評課幫助新教師盡快成長，勝任本職工作，并對青藍工程結(jié)對工作進行考核，建立青年教師成長檔案。
3、構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。加強新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉，通過參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，提高教師特別是青年教師專業(yè)技能、讓他們盡快成長為獨當(dāng)一面的“雙師型”教學(xué)骨干。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。各系各專業(yè)要組織開展教師教學(xué)基本功競賽或“系部教學(xué)開放周”活動，原則上35周歲以下教師必須上公開課。教務(wù)處將組織一次“骨干教師示范課”活動，各系選出一名專業(yè)骨干教師上一堂理實一體示范課，展示教學(xué)風(fēng)采，同時給青年教師一次學(xué)習(xí)的機會。
5、采用“走出去、請進來”的方式，向甘肅省內(nèi)優(yōu)秀的職業(yè)院校、高職院校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聘請中學(xué)、中職優(yōu)秀教師進行對口升學(xué)考試大綱的解讀。
做好中高職銜接的政策宣傳，研究和修訂中高等職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的課程體系、培養(yǎng)方案。加強中高職貫通培養(yǎng)的教學(xué)管理、課程銜接，提高教學(xué)質(zhì)量，使家長放心、合作院校放心，使社會認(rèn)同。
1、加強與高職、本科院校的合作溝通，結(jié)合我校實施性教學(xué)計劃，動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃和課程體系，開發(fā)有利于中高職銜接的課程教材。
2、學(xué)習(xí)合作院校的人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性、積極性和緊迫性。
3、提高中高職與本科試點項目文化學(xué)科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績，提高轉(zhuǎn)段考核的。
由體育課程組牽頭，組織各系要創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展體育活動，將體育與健康課程教學(xué)貫穿于學(xué)生在校的全時段，貫徹“健康體育、快樂體育、游戲體育”理念。
1、各班每周安排2節(jié)體育與健康課程，保證每天1小時體育活動時間。
2、體育活動做到地點、項目、人員、器材和指導(dǎo)教師“五落實”。
3、要開展豐富多彩的體育活動，會同各系開展各類比賽(如羽毛球、乒乓球、趣味體育等)，組建各類體育運動隊(如足球隊、籃球隊、田徑運動隊、乒乓球隊等)，開創(chuàng)體育運動新局面。
4、完成20xx年度的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
教務(wù)處要督促各系抓好技能競賽的日常集訓(xùn)，建立技能競賽訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)訓(xùn)練，確保各級各類技能競賽成績優(yōu)異，能在各級各類技能比賽中脫穎而出。傳統(tǒng)優(yōu)勢項目如鉗工、建筑測量在甘肅省技能大賽上保持，努力沖擊全國技術(shù)能大賽，其他項目在獲獎層次上力爭有所突破。為參加20xx年中職學(xué)校學(xué)生技能競賽做好充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，積極配合其他處室，銳意進取，努力拼搏，積極完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。
中職教務(wù)處工作計劃篇九
1、注重常規(guī)檢查。
教務(wù)處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查)，平時時間落實教研室主任值班制度，隨時調(diào)查了解教學(xué)運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決。另外，有重點地加強對教師上課情況的督導(dǎo)，督促全體教師保證上課時間，保證上課質(zhì)量。教務(wù)處進行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正，盡快規(guī)范。
2、強化備課質(zhì)量觀念
一份好的教案，必須符合教學(xué)實際，必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，必須做到前后銜接、邏輯嚴(yán)密，必須做到重點突出、難點突破，必須做到層次分明、過渡自然。教務(wù)處希望全體教師備課時能認(rèn)真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料，確保備課質(zhì)量。
3、探索教學(xué)改革。
教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
4、聽課評課注重實效
做為一名教師除了要上好課外，還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助，對評課者也有提升。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高，有利于深化課堂教學(xué)改革，有利于同伴群體提升，本學(xué)期教務(wù)處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記，同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外，還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀(jì)律，要求學(xué)生做到的，聽課者必須做到。保持注意力的高度集中，全身心地投入。同時評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式，和同仁互相學(xué)習(xí)，共同提高自己授課水平。
5、教學(xué)反思要及時
一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師堅持寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思，在反思中積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中學(xué)習(xí)而不斷成長起來的。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來，大多數(shù)教師都能針對教學(xué)中存在的實際問題進行認(rèn)真反思，及時將反思提交程校長，但也有一部分教師不能按時將反思提交，還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理，從網(wǎng)上下載。希望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時，全體教師能遵循教學(xué)反思及時性的原則，一節(jié)課過后要趁熱打鐵，及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受，并養(yǎng)成及時記錄的習(xí)慣。
二、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
堅持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實績并重的原則，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，不斷增強教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，用人格、學(xué)識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴(yán)把教師入口關(guān)。對于工作不負責(zé)任，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，不能為人師表，教學(xué)效果差的教師，要調(diào)離教師崗位。
2、營造校本教研的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。
本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學(xué)習(xí)討論，在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng))，使學(xué)校的運行機制、管理模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競賽活動和示范性教學(xué)活動，利用先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段進行教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
3、加大學(xué)科教研活動的力度
各教研室要以務(wù)實教研為宗旨，各學(xué)科每周安排1個課時的固定教研時間，專門研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問題，要組織教師進行討論，讓教師實話實說，各抒己見，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲。要實現(xiàn)資源共享，加強教師與教師之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制，讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法，以達到相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。學(xué)科小組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
三、有效運用多媒體教學(xué)
1.對多媒體教學(xué)要有清醒的認(rèn)識，使用中避免盲目性
多媒體教學(xué)手段盡管先進，但也有不足之處，不能對過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤否定，廣大教師在長期的傳統(tǒng)教學(xué)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學(xué)時應(yīng)了解課程的性質(zhì)，特點，課件的設(shè)計要合理，注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，要避免盲目使用多媒體技術(shù)。
2.加強教學(xué)基本功訓(xùn)練
目前我校60%以上為青年教師，如果教學(xué)中過分依賴多媒體教學(xué)，不遵循教學(xué)規(guī)律，不注意語言藝術(shù)和板書的合理使用，以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)提高，對其成長是不利的。因而在多媒體教學(xué)中，還要不斷加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，以應(yīng)對各種教學(xué)環(huán)境的存在，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體，請教師使用前認(rèn)真填寫使用登記表，使用后及時規(guī)還鑰匙，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。
總之，我們鼓勵教師積極使用多媒體授課，但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量，避免了多媒體資源的浪費。
四、著力打造管理完善、內(nèi)容豐富道德大講堂
一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍。
二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教職工中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”：各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，通過征文活動，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效。
五、開展競賽活動，活躍校園文化，創(chuàng)建和諧校園。
本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動。科研處要繼續(xù)開展論語解讀活動，各教研室利用活動時間，結(jié)合本教研室學(xué)科特點開展形式多樣的課外興趣活動，計算機教研室要組織計算機技能比賽，法律教研室要組織模擬法庭，法律知識競賽等活動，基礎(chǔ)教研室要組織學(xué)生書法、朗誦、寫作等活動，我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活，營造良好校園文化氛圍。
中職教務(wù)處工作計劃篇一
以黨的精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計劃的有關(guān)精神，以"管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展"為基本思路，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
充分利用教育信息化手段，加強對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設(shè)，維護好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會制作課件和個人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊
新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開展的德育教育實踐研究課題，要創(chuàng)出特色，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。
3、師訓(xùn)工作
鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質(zhì)和層次，為更好的進行學(xué)生管理而努力。
加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。
進一步加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的針對性，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來，努力提高培訓(xùn)效率。
4、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術(shù)小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風(fēng)琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。
5、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個良好的班集體。 做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
努力完善學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
7、嚴(yán)格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細致工作，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
8、做好各級各類及期中期末考試的安排。
9、做好實驗室和閱覽室工作，為教學(xué)服務(wù)。
實驗室工作人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，熱愛本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%，群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理、財務(wù)管理和常規(guī)管理。
閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設(shè)施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。
10、加強文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護，要按要求管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
11、加強體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理，認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學(xué)生體能素質(zhì)，組織好秋季運動會。
總之，在新的學(xué)期，新的形勢下，教務(wù)處人員要精誠團結(jié)，勇于奉獻。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心，工作中要相互協(xié)助，取長補短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻。
中職教務(wù)處工作計劃篇二
201x年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神，及學(xué)校工作計劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。
二、本學(xué)期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名。
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開展各種文體活動。
中職教務(wù)處工作計劃篇三
堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、書本知識與技能教育并重”的'原則，規(guī)范教學(xué)管理，落實科研，全面推行德育進課堂、多媒體進課堂、視頻進課堂，提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的教育辦成社會滿意的職業(yè)教育，特擬定出本期教務(wù)工作計劃。
具體工作：
加強“雙師型”和“多師型”教師隊伍建設(shè)，一如既往做好新老教師的結(jié)對幫扶工程、專業(yè)教師假日培訓(xùn)工程、專業(yè)教師社企培訓(xùn)工程、專業(yè)教師技能達標(biāo)考核工程、“專家型”教師培養(yǎng)工程，完善電子電工類專業(yè)教師的實訓(xùn)工作，提高動手操作能力，拓展視野，豐富專業(yè)知識；樹立讓“文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)”的理念；每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，把這項工作貫穿于整個學(xué)校的教學(xué)過程中；落實教學(xué)督查制度、教學(xué)反饋制度、嚴(yán)肅教學(xué)風(fēng)氣，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)檢查制度，教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查；通過隨堂聽課，檢查作業(yè)、實驗開出及備課等方式，來檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練等情況，并且認(rèn)真記錄，并及時反饋給有關(guān)教師；加強學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干部、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)，完善學(xué)習(xí)競賽評比的制度，繼續(xù)做好學(xué)習(xí)競賽的評比工作。利用板報、圖片展、競賽等形式進行學(xué)習(xí)目的教育，把學(xué)習(xí)競賽評比活動推向新高潮。繼續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負責(zé)的“班務(wù)日志”的記載工作，并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動的開出記載工作；教學(xué)常規(guī)檢查堅持采用巡視、抽查和普查相結(jié)合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對全校所有教師的教案進行全面檢查，評出等次存檔。同時，根據(jù)平時有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息，對部分教師的教學(xué)情況開展突擊檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的教師，確保課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性；進行一次教學(xué)調(diào)研，以學(xué)生問卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學(xué)情況，督促教師及時改進教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對性和實效性。
扎實做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。教研活動要求做到有實效性和針對性，每次活動有主題和記錄；重點督查課堂教學(xué)改革，包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革，力爭擺脫“文化課教師難上，學(xué)生不感興趣”的局面。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進一步改革實施性專業(yè)教學(xué)計劃。制定各課程的教學(xué)要求、教學(xué)進度、考核標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1:1。積極投入課程改革，積極探索校本教材的編寫和采用，每個教研組必須進行一科目的校本教材開發(fā)，并將樣書交教務(wù)處審核；完善“教室車間化”專業(yè)教學(xué)模式，規(guī)范“教室車間化”專業(yè)教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備開展教育教學(xué)，落實“對著機器講機器，用著機器練技術(shù)”的專業(yè)教學(xué)觀，走專業(yè)教學(xué)的強兵之路。采取先集訓(xùn)專業(yè)操作基本功，待學(xué)生對專業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣，再開展專業(yè)理論教學(xué)，走實踐到理論的教學(xué)之路；訓(xùn)練中，科學(xué)安排理論和實訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)時間，使有限的專業(yè)設(shè)備發(fā)揮最大的效率。做到“四定”，即：定機、定位、定人、定時。指導(dǎo)教師做到“四個零”距離：技能與崗位的零距離、專業(yè)與職業(yè)的零距離、課堂與企業(yè)的零距離、訓(xùn)練與生產(chǎn)的零距離。
中職教務(wù)處工作計劃篇四
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的“xx大”精神，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
6、建立健全檔案管理工作
7、做好課間巡視工作
8、做好評教評說工作
9、做好安全防范工作
10、組織好期中、期末考試工作
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作
12、積極開展各種文體活動
中職教務(wù)處工作計劃篇五
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實各項工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2、加強校本教研和校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。
4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。
5、關(guān)注學(xué)生個體差異，改進教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
三、主要措施
1、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個體差異，用先進的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要。
(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用。
(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué)習(xí)、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。
2、認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。
不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會課，進行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
3、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度。
(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學(xué)教研活動的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。
(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。
4、強化目標(biāo)意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。
(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結(jié)，調(diào)整教學(xué)。
(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。
5、進一步加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。
校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教具(儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，自備，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
(4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。
(5)召開學(xué)生座談會，進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進教師教學(xué)水平的提高。
(6)每學(xué)期召開部分家長座談會，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進行溝通。
(7)認(rèn)真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
(2)加強實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組實驗。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè)。
(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
中職教務(wù)處工作計劃篇六
本學(xué)期教務(wù)處將以xx鄉(xiāng)教培研中心教學(xué)教研工作計劃和xx小學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合一師一優(yōu)課要求，以生本教育為理念，以關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量為工作主線，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點，進一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
1、優(yōu)化師資隊伍，努力提高師能。
2、推進課改進程，建設(shè)教學(xué)品牌。
3、深化管理研究，突破核心質(zhì)量。
（一）優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長
教師是課標(biāo)理念的落實者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。
1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)
教師對教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是六認(rèn)真走向六有效的關(guān)鍵。本學(xué)期，在教研組、備課組、教改中心組等團隊的組織下，各學(xué)科教師要深入解讀教材，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動，加強同伴互助，提高把握教材的能力。另一方面，組織教師開展微課競賽，提高教師的教學(xué)技能，提升教學(xué)效率。
2、加強教研陣地建設(shè)
繼續(xù)加強對教研組、備課組的管理，定期召開組長例會，對組長進行培訓(xùn)，讓每一位組長明確自己的職責(zé)。每次活動定地點、定時間、定主講人，講求實效，并要求及時在教研網(wǎng)上傳活動計劃、活動記錄、活動報道等，便于檢查督促，也便于老師們互相學(xué)習(xí)。
3、推進青藍工程
繼續(xù)推行新老教師結(jié)對帶教制度，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師，幫助青年教師不斷提高自身把握教材、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、調(diào)控課堂及命題與解題等能力，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來。期末將組織好師徒評比。
（二）推進以生為本，自主探究的新課堂建設(shè)
1、要對課堂教學(xué)進行頂層設(shè)計。從科技教育的規(guī)律出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手，對課堂教學(xué)進行整體設(shè)計，探究具有特點的課堂教學(xué)模式。
2、要以案例來引領(lǐng)研究。以案例研究為主要形式，邊研究邊探索邊總結(jié)，在大量實踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略。
3、要分專題逐步展開行動研究。圍繞探究課堂的理念、探究課堂的行動、探究課堂的結(jié)構(gòu)、探究課堂的評價等專題開展行動研究。
4、不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性。每個學(xué)科都從本學(xué)科的特點出發(fā)，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑，探討具有學(xué)科性的`課堂教學(xué)行動及模式。
結(jié)合以上內(nèi)容，嘗試開展自主探究教學(xué)行為體系實踐指南研制、自主探究教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究、以及自主探究教學(xué)論壇和相關(guān)專項教學(xué)研究活動。
（三）加強過程管理與監(jiān)控，促進校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展
關(guān)注質(zhì)量，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。其次，在校園內(nèi)，繼續(xù)積極營造一心一意抓質(zhì)量，齊心協(xié)力提質(zhì)量，凝心聚力促發(fā)展的良好氛圍。再者，學(xué)校要組織、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問題，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方。通過現(xiàn)象診斷、問題剖析、實例研討等方法，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成統(tǒng)一的認(rèn)識，掌握操作的方法，與不同學(xué)科、搭班教師、組內(nèi)伙伴加強交流、合作，將每一個孩子放到更大的教育背景下，培養(yǎng)愛閱讀、善思考、有見識、勤做事的新一代明小學(xué)子。最后，對于影響核心質(zhì)量的主客觀因素，學(xué)校條線與教職工個人要深入查找、有效應(yīng)對、積極改進。借助上級部門與兄弟學(xué)校之力，加強反思與整改，優(yōu)化過程管理，凸顯監(jiān)控實效。
（四）教學(xué)六認(rèn)真常抓不懈，努力走向六有效
1、明確要求，分層管理
學(xué)期初，對師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù)。對于作業(yè)批改、教案撰寫、二備反思等都提出了非常明確的要求。
針對不同層面的教師提出不同的要求，根據(jù)《xx市xx小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真免檢制度》，優(yōu)秀的骨干教師通過主動申報經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情，從他律走向自律;另一方面，對短板教師進行跟蹤督查，幫助其不斷改進。
2、加強督查，不斷改進
組織多種形式的教學(xué)六認(rèn)真檢查，如：期初、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的六認(rèn)真大檢查，針對年級組的教學(xué)六認(rèn)真一日調(diào)研，加強隨堂聽課、走課，擴大檢查范圍，進一步規(guī)范日常教學(xué)行為。
（五）豐富課內(nèi)外活動。
學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動、健雄少年宮活動和綜合實踐等活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育、科技等基本素養(yǎng)，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生，力爭在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。
1、學(xué)科競技活動：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo)，將教、學(xué)與賽緊密結(jié)合，開展適合學(xué)生、有年段特征的學(xué)科競技活動，開展達人賽，關(guān)注活動的過程性，做到點面結(jié)合，富有實效，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識和素養(yǎng)，建議多開展學(xué)習(xí)方法、技能等方面的程序性知識比賽，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
2、體育健身活動：學(xué)校體育條線及各班級要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作，加強對兩課兩操一活動的組織管理。重視活動中學(xué)生團隊精氣神的訓(xùn)練，加強活動過程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé)，積極為學(xué)生強身健體做好各項服務(wù)工作，確?；顒拥陌踩行?，全面提升學(xué)生體能素質(zhì)。
（六）加強學(xué)籍管理，及時有序上報。
做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、插班生、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作。抓好隨班就讀生的管理工作。
中職教務(wù)處工作計劃篇七
201x年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神，及學(xué)校工作計劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。
二、本學(xué)期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名。
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開展各種文體活動。
中職教務(wù)處工作計劃篇八
規(guī)范管理是進行教育教學(xué)活動的保障，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。教務(wù)處、各系部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)程，做到教學(xué)管理制度化、精細化、常態(tài)化。
1、健全教學(xué)文件，完善管理制度。教務(wù)處將按照iso9000質(zhì)量管理要求，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程》，進一步修訂完善《xx省理工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理制度》，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教學(xué)檔案，首先從基礎(chǔ)課入手，號召考培中心、各系組建試題庫，進一步規(guī)范考試，逐步實現(xiàn)考教分離，提高考試評價效度、信度，切實加強教學(xué)過程的精細化管理。
2、精細過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)。
(1)備好課是上好課的前提。各系教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到超周備課，由系主任審簽。系主任要嚴(yán)把教案審簽關(guān)，堅決杜絕教師無教案上課或不合格的教案的審批過關(guān)。在備課過程中，要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，確定教學(xué)目標(biāo)和要求，了解教學(xué)內(nèi)容與本學(xué)科、本專業(yè)知識系統(tǒng)的聯(lián)系，掌握教材的結(jié)構(gòu)體系和知識點的分配。了解各知識的內(nèi)在聯(lián)系，研究講授各知識點的方法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分析學(xué)生對已學(xué)知識的達標(biāo)程度，估計學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題。做到突出重點，突破難點。對于重點章節(jié)，各系要組織教師進行集體備課?？傊贪讣纫凑战虒W(xué)常規(guī)要求備課，又要講究實用性，真正為教學(xué)服務(wù)。
(2)上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，也是傳授知識的主要渠道，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須抓好課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)。教師必須按照課表安排按時上課，提前3分鐘到教室門前候課，不得無故曠課、遲到、早退，有事有病必須按程序履行調(diào)課手續(xù)。要按時上、下課，不遲到、不早退，穿著大方，儀表整潔。教師上課時要檢查人數(shù)，抓好課堂紀(jì)律，徹底杜絕學(xué)生在課堂上干與教學(xué)無關(guān)的事情，嚴(yán)防學(xué)生遲到、曠課、逃課。教師上課必須吃透教材，準(zhǔn)確把握教材體系，努力突破難點、疑點、牢牢抓住重點，既要有駕馭教材的能力，又要有教學(xué)藝術(shù)，在課堂教學(xué)上既要做到五到位：復(fù)習(xí)舊知識到位，導(dǎo)入新課到位，傳授新知識到位，鞏固練習(xí)到位，課堂總結(jié)到位;又要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的六大功能：育人功能、傳授知識功能、形成技能功能、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力功能、使全身心健康功能和適應(yīng)發(fā)展的功能。
(3)作業(yè)布置與批改。凡按教學(xué)計劃開設(shè)的課程，教師都要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真選擇布置習(xí)題，布置的作業(yè)題既能幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)知識，又能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和應(yīng)用知識的能力。做到批改及時、認(rèn)真，規(guī)范。各系要定期要對作業(yè)情況進行檢查。
(4)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是為學(xué)生解答疑難的主要方式，每個教師要按照安排，按時到場組織學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，解答疑難或指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，輔導(dǎo)要采用課內(nèi)與課外相結(jié)合、個別與集體相結(jié)合的原則，更要嚴(yán)格管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，達到早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)秩序井然。
(5)考試。考試是檢查教學(xué)效果、教學(xué)任務(wù)完成情況的一種重要方法。要進一步規(guī)范考試管理、成績管理，將考試成績作為考核和評價系部、教師教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。
教學(xué)常規(guī)要落實“十到位”“六統(tǒng)一”：一是課務(wù)安排落實到位;二是課表編制提前到位;三是各類教材課本到位;四是實驗實習(xí)安排到位;五是“雙師”教師考證落實到位。六是教學(xué)常規(guī)檢查落實到位。七是各種教研活動落實到位。八是考試安排落實到位。九是學(xué)生學(xué)業(yè)成績錄入到位。十是各種教學(xué)資料歸檔到位。教務(wù)處、各系要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，做到教學(xué)計劃、教學(xué)進程表、課程授課計劃表、課表、教案、教室日志“六統(tǒng)一”。
3、強化常規(guī)檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處按照常規(guī)要求要組織三次全校性教學(xué)檢查;期初檢查，重點檢查教師的課程授課計劃、備課教案、教學(xué)進度表及教材發(fā)放和學(xué)生作業(yè)情況。期中檢查，對教學(xué)進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、作業(yè)批改、期中考試質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;期終檢查，重點檢査全學(xué)期教學(xué)進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、期末考試和學(xué)業(yè)成績錄入等。精細化地考核每位教師的日常工作。同時，教務(wù)處將通過隨機抽查加強教學(xué)過程的常規(guī)化督導(dǎo)，確保教學(xué)秩序的規(guī)范有序，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持巡課和聽課制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。各系要嚴(yán)格執(zhí)行國家制定頒布的教學(xué)文件和20xx年7月修訂的《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃》，適應(yīng)生源變化、學(xué)制變化、人才培養(yǎng)模式改革等新情況，不斷完善教學(xué)管理機制。要加強教學(xué)組織建設(shè)，定期召開教學(xué)工作會議，系主任是各專業(yè)教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要及時掌握、解決各系教學(xué)工作中的重大問題。各系要嚴(yán)格落實巡課和聽課制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和課堂教學(xué)管理。要加強教學(xué)管理信息化建設(shè)和教學(xué)管理人員的培養(yǎng)培訓(xùn)，不斷提高管理和服務(wù)水平。
5、合理安排實習(xí)實訓(xùn)，優(yōu)化實踐教學(xué)。實習(xí)實訓(xùn)增強管理效能，充分挖掘現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備的潛力，科學(xué)調(diào)度，大力提高設(shè)施設(shè)備的利用率。實習(xí)場所強化7s管理，完善實訓(xùn)設(shè)備管理臺賬，在實習(xí)實訓(xùn)中鍛煉學(xué)生符合現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)要求的專業(yè)技能和適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)文明的職業(yè)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。
6、強化教學(xué)工作考核，提高教學(xué)質(zhì)量。按照教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》，結(jié)合《xx省理工中等專業(yè)學(xué)校系部教學(xué)工作考核辦法》，教務(wù)處將會同相關(guān)處室部門，進一步優(yōu)化教學(xué)評價體系，修訂完善系部教學(xué)工作評價考核辦法和教師教學(xué)質(zhì)量評價考核辦法，通過規(guī)范考核，在教學(xué)質(zhì)量提升、優(yōu)秀系(部)評比、校本教材開發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)、教具開發(fā)、優(yōu)秀教案、中高職銜接等方面，制定科學(xué)合理的激勵制度，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校工作診斷與改進指導(dǎo)方案》，搭建中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理平臺，構(gòu)建教學(xué)工作自主診斷、持續(xù)改進的工作制度和運行機制，教務(wù)處作為教學(xué)工作責(zé)任主體，對教學(xué)工作進行常態(tài)化、周期性的自主診斷和改進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人促進人才培養(yǎng)模式改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。結(jié)合我省中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的政策，積極做好與高等院校的職緊密銜接，“5年一貫制”和“3+4”的銜接，從專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面，開創(chuàng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作的新局面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)職教政策和課程教學(xué)大綱、考試大綱。教務(wù)處、各系要組織學(xué)習(xí)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和教學(xué)大綱，以《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》(教職成【20xx】2號)為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)我省中高職緊密銜接貫通培養(yǎng)的方針政策，研究八大類考試科目的教學(xué)大綱，嚴(yán)格執(zhí)行我校實施性教學(xué)計劃，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，動態(tài)調(diào)整、優(yōu)化各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我省中高職“5年一貫制”、“3+4”及對口升學(xué)的政策，執(zhí)行《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃》，依據(jù)形勢變化動態(tài)調(diào)各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使公共基礎(chǔ)課程占總學(xué)時1/3，專業(yè)技能課占總學(xué)時的2/3。在新標(biāo)準(zhǔn)中要體現(xiàn)四個特色：一是突出“德育為先”的理念;二是繼續(xù)夯實文化基礎(chǔ)課，為學(xué)生進一步升學(xué)打好基礎(chǔ);三是結(jié)合職業(yè)資格增加考證課程;四是加強學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，合理安排實訓(xùn)課，五是增設(shè)公共藝術(shù)課，提升學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格教學(xué)計劃的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度，避免教學(xué)計劃實施的隨意性。
3、改革教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法。依托數(shù)字校園，探索多樣化教學(xué)方式，推行項目教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式。建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析、評比和反饋制度，推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示范課、公開課、匯報課等聽評課活動。
1、組織各系認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和甘肅省中職生對口升學(xué)考試大綱、教學(xué)大綱。堅持立德樹人、全面發(fā)展;系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才;堅持以提高質(zhì)量為核心，推進內(nèi)涵式發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)觀念。
2、繼續(xù)實施青藍工程，以“師徒結(jié)對”傳幫帶的培養(yǎng)模式，對青年教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對見習(xí)期滿一年的新進教師進行過關(guān)考核。推行集體備課、觀摩教學(xué)，青年教師通過階段性匯報課、過關(guān)課，公開課、示范課不斷提升教學(xué)能力。本學(xué)期各系要組織新教師階段性的匯報課，通過公開上課、聽課、評課幫助新教師盡快成長，勝任本職工作，并對青藍工程結(jié)對工作進行考核，建立青年教師成長檔案。
3、構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。加強新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉，通過參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，提高教師特別是青年教師專業(yè)技能、讓他們盡快成長為獨當(dāng)一面的“雙師型”教學(xué)骨干。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。各系各專業(yè)要組織開展教師教學(xué)基本功競賽或“系部教學(xué)開放周”活動，原則上35周歲以下教師必須上公開課。教務(wù)處將組織一次“骨干教師示范課”活動，各系選出一名專業(yè)骨干教師上一堂理實一體示范課，展示教學(xué)風(fēng)采，同時給青年教師一次學(xué)習(xí)的機會。
5、采用“走出去、請進來”的方式，向甘肅省內(nèi)優(yōu)秀的職業(yè)院校、高職院校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聘請中學(xué)、中職優(yōu)秀教師進行對口升學(xué)考試大綱的解讀。
做好中高職銜接的政策宣傳，研究和修訂中高等職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的課程體系、培養(yǎng)方案。加強中高職貫通培養(yǎng)的教學(xué)管理、課程銜接，提高教學(xué)質(zhì)量，使家長放心、合作院校放心，使社會認(rèn)同。
1、加強與高職、本科院校的合作溝通，結(jié)合我校實施性教學(xué)計劃，動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃和課程體系，開發(fā)有利于中高職銜接的課程教材。
2、學(xué)習(xí)合作院校的人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性、積極性和緊迫性。
3、提高中高職與本科試點項目文化學(xué)科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績，提高轉(zhuǎn)段考核的。
由體育課程組牽頭，組織各系要創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展體育活動，將體育與健康課程教學(xué)貫穿于學(xué)生在校的全時段，貫徹“健康體育、快樂體育、游戲體育”理念。
1、各班每周安排2節(jié)體育與健康課程，保證每天1小時體育活動時間。
2、體育活動做到地點、項目、人員、器材和指導(dǎo)教師“五落實”。
3、要開展豐富多彩的體育活動，會同各系開展各類比賽(如羽毛球、乒乓球、趣味體育等)，組建各類體育運動隊(如足球隊、籃球隊、田徑運動隊、乒乓球隊等)，開創(chuàng)體育運動新局面。
4、完成20xx年度的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
教務(wù)處要督促各系抓好技能競賽的日常集訓(xùn)，建立技能競賽訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)訓(xùn)練，確保各級各類技能競賽成績優(yōu)異，能在各級各類技能比賽中脫穎而出。傳統(tǒng)優(yōu)勢項目如鉗工、建筑測量在甘肅省技能大賽上保持，努力沖擊全國技術(shù)能大賽，其他項目在獲獎層次上力爭有所突破。為參加20xx年中職學(xué)校學(xué)生技能競賽做好充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，積極配合其他處室，銳意進取，努力拼搏，積極完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。
中職教務(wù)處工作計劃篇九
1、注重常規(guī)檢查。
教務(wù)處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查)，平時時間落實教研室主任值班制度，隨時調(diào)查了解教學(xué)運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決。另外，有重點地加強對教師上課情況的督導(dǎo)，督促全體教師保證上課時間，保證上課質(zhì)量。教務(wù)處進行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正，盡快規(guī)范。
2、強化備課質(zhì)量觀念
一份好的教案，必須符合教學(xué)實際，必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，必須做到前后銜接、邏輯嚴(yán)密，必須做到重點突出、難點突破，必須做到層次分明、過渡自然。教務(wù)處希望全體教師備課時能認(rèn)真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料，確保備課質(zhì)量。
3、探索教學(xué)改革。
教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
4、聽課評課注重實效
做為一名教師除了要上好課外，還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助，對評課者也有提升。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高，有利于深化課堂教學(xué)改革，有利于同伴群體提升，本學(xué)期教務(wù)處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記，同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外，還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀(jì)律，要求學(xué)生做到的，聽課者必須做到。保持注意力的高度集中，全身心地投入。同時評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式，和同仁互相學(xué)習(xí)，共同提高自己授課水平。
5、教學(xué)反思要及時
一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師堅持寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思，在反思中積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中學(xué)習(xí)而不斷成長起來的。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來，大多數(shù)教師都能針對教學(xué)中存在的實際問題進行認(rèn)真反思，及時將反思提交程校長，但也有一部分教師不能按時將反思提交，還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理，從網(wǎng)上下載。希望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時，全體教師能遵循教學(xué)反思及時性的原則，一節(jié)課過后要趁熱打鐵，及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受，并養(yǎng)成及時記錄的習(xí)慣。
二、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
堅持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實績并重的原則，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，不斷增強教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，用人格、學(xué)識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴(yán)把教師入口關(guān)。對于工作不負責(zé)任，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，不能為人師表，教學(xué)效果差的教師，要調(diào)離教師崗位。
2、營造校本教研的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。
本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學(xué)習(xí)討論，在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng))，使學(xué)校的運行機制、管理模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競賽活動和示范性教學(xué)活動，利用先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段進行教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
3、加大學(xué)科教研活動的力度
各教研室要以務(wù)實教研為宗旨，各學(xué)科每周安排1個課時的固定教研時間，專門研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問題，要組織教師進行討論，讓教師實話實說，各抒己見，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲。要實現(xiàn)資源共享，加強教師與教師之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制，讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法，以達到相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。學(xué)科小組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
三、有效運用多媒體教學(xué)
1.對多媒體教學(xué)要有清醒的認(rèn)識，使用中避免盲目性
多媒體教學(xué)手段盡管先進，但也有不足之處，不能對過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤否定，廣大教師在長期的傳統(tǒng)教學(xué)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學(xué)時應(yīng)了解課程的性質(zhì)，特點，課件的設(shè)計要合理，注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，要避免盲目使用多媒體技術(shù)。
2.加強教學(xué)基本功訓(xùn)練
目前我校60%以上為青年教師，如果教學(xué)中過分依賴多媒體教學(xué)，不遵循教學(xué)規(guī)律，不注意語言藝術(shù)和板書的合理使用，以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)提高，對其成長是不利的。因而在多媒體教學(xué)中，還要不斷加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，以應(yīng)對各種教學(xué)環(huán)境的存在，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體，請教師使用前認(rèn)真填寫使用登記表，使用后及時規(guī)還鑰匙，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。
總之，我們鼓勵教師積極使用多媒體授課，但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量，避免了多媒體資源的浪費。
四、著力打造管理完善、內(nèi)容豐富道德大講堂
一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍。
二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教職工中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”：各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，通過征文活動，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效。
五、開展競賽活動，活躍校園文化，創(chuàng)建和諧校園。
本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動。科研處要繼續(xù)開展論語解讀活動，各教研室利用活動時間，結(jié)合本教研室學(xué)科特點開展形式多樣的課外興趣活動，計算機教研室要組織計算機技能比賽，法律教研室要組織模擬法庭，法律知識競賽等活動，基礎(chǔ)教研室要組織學(xué)生書法、朗誦、寫作等活動，我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活，營造良好校園文化氛圍。