制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃改進措施及目標篇一
為了不斷提高自身業(yè)務水平，完善課堂教學，提高學生教學質量。針對自身的教學優(yōu)勢和不足，本學期我將從改變陳舊的導入與乏味的提問方式進行入手，以激發(fā)學生
學習
積極性為目標進行教學改進。
1、課前作好充分準備，仔細挖掘教材，把課堂還給學生。減少老師說的時間、范圍，給予學生充分的思考討論時間。課前準備充分了，抓住了文章的主線，就不會面面俱到了，就會避免進行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學生產生厭煩心理。
2、在利用導語階段，盡量選擇契合學生要求和興趣的，便于學生理解和感悟，也能在課堂開始就很好的調動學生積極性。
3、充分利用提問，提問始終是可以貫穿于整個課堂和可以增加學生參與度，使學生真正成為課堂主體的有效手段。在設置提問的時候注意單一性，變化不同形式。在進行提問時，在引導方面多下功夫，不提倡灌輸，而是靠學生自己提出，自己體會。即使提問結束，也注意點評學生的回答，從回答中引問題，解決問題。
這一課的課題是《門外有敲門聲》，本課設置在第五單元，科幻天地，對于學生來說，理解課文表面含義的難度不是十分大，所以，在確立了以從客觀敘述的文字中讀出深刻道理這一教學目標后，我將課堂探究的重點放在了激活課堂上。
表演調動了學生的積極性，
第三，在分組回答了尋找線索的問題，理清了文章思路后，我以自己做個小評委，評一評小演員的演繹與文章的差距，設置這一問題的本意是在學生自己品味文章語言色彩和人物的描寫手法之后能夠進行
班級
的討論從而提高寫作水平，但是，由于對于學生水平估計和提問方面的引導不足，指向性不十分明確，這一部分的任務完成比較草率，沒有達到預期的效果。
第四，鑒于學生具體情況，在分析文意階段我沒有直接提問，而是采用了小演員談一談，談克隆技術對于你的角色的影響，引導出了克隆給人類帶來的弊，再就此提問作者通過文章想告訴我們的是
什么
，至此，學生基本都能體會出文意。然后據此討論出科技是雙刃劍。由于第三部分的展開不充分，所以在這一部分重復的比較多，也花了比較多的時間。
第五，在拓展階段，我采用了二選一的提問方式，科技如何發(fā)展和文章續(xù)演，學生以小組為單位展開了充分的討論，接下來的展示時間也能夠把握好問題重點展開了充分的
想象
，選擇續(xù)演的小組充分的展現(xiàn)出了泛濫使用克隆技術所帶來的混亂景象。
最后，請一位學生做小老師對于課文進行了總結。
這堂課的環(huán)節(jié)簡言之就是演一演，評一評，講一講，
在提問方面根據不同環(huán)節(jié)，我分別采用了引導，換角度和降低難度的方法，意圖激起學生興趣。
這樣的課堂設置的效果是學生的積極性和參與性都得到了提高。課前所設置的目標也基本達成了。
古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。我感悟到：傳道需要藝術，才能吸引人；授業(yè)需要方法，才能塑造人；解惑需要技巧，才能完善人。為此，我孜孜不倦的學習教育教學先進理念，努力探索課堂教學方法和模式，嘗試教學改革，在實踐中不斷凸現(xiàn)了自己教學的優(yōu)勢。那就是：我以語言的親和力拉近了師生情感的距離，調動了學生學習、參與的熱情；我以思維能力的培養(yǎng)來設計和分析問題拉近了學生與數學的距離，讓學生自主探究獲得知識；我以分層教學等課題研究關注每一位學生的學習，提高了學生學習數學的實效性。用學生的話來說：“愛聽數學老師的話，愛上數學老師的課，愛問數學老師的問題”，就是對我教學工作的肯定和激勵。
（一）隨著農村學校優(yōu)質生源的嚴重流失，在教學目標制定上過分強調了“基礎知識、基本技能”雙基，淡化了“數學思想方法的滲透，情感態(tài)度教育”等方面的要求。
（二）創(chuàng)造性地使用教材能力不足。對于書上的例題、習題根據學生實際進行分層再創(chuàng)造，或者根據學生實際情況和對課本的通盤考慮，對教學內容的調整和選擇，或者對聯(lián)系學生實際對問題情景的再創(chuàng)設等有所嘗試，還缺乏足夠的深度和廣度。
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工作計劃改進措施及目標篇二
重復維修問題各崗位要求：
送修接待：
對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。
送修維修工程師：
1.根據取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；
4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；
驗機工程師：
4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；
上門工程師：
5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。
6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認
送修維修主管：
對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；
技術主管：
工作計劃改進措施及目標篇三
采購部：曹培雄
整頓活動以來,自己能夠按照“一講、一樹、三創(chuàng)建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、工作中存在問題
1、將招標規(guī)范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本。
2、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。
3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。
二、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識
公司化成箔產業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。
為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省
總結
自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。
三、
不斷加強理論學習，拓展知識領域
在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事請
教學
習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
四、負重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作
2009至2010年來是公司發(fā)展的關鍵時期，隨著600萬平方米化成箔二期項目的啟動，公司朝著規(guī)?；⒍嘣姆较蚩焖侔l(fā)展，管理理念、業(yè)務流程等都發(fā)生了很大的變化。一方面，金陽光企業(yè)文化的核心 “一講、一樹、三創(chuàng)建” 更使自己有了一個處事的準繩；另一方面，作為一名采購員，怎么為公司創(chuàng)造效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現(xiàn)。在金陽光電子材料的這些日子里，較好的完成了本部門下達的責任目標。
五、努力方向
我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，積極要求進步，團結友善，明禮誠信。
1、要創(chuàng)新,技術管理更需要有潛意識加強,技術和管理應該并重。
2、不能夠安于現(xiàn)狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于公司整體發(fā)展與創(chuàng)新。
3、加強專業(yè)知識的學習。在金陽光電子材料的近半年時間，使我的業(yè)務知識有了更廣闊、更牢固的掌握，也豐富了知識面，了解建筑施工、設備采購等方面的知識，人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度，更重要地是培養(yǎng)了我總結和學習的習慣。
工作計劃改進措施及目標篇四
一、嚴格執(zhí)行患者知情同意及簽字制度。
1、醫(yī)院每月對科室進行1—2次有關醫(yī)療安全各項制度落實情況的督導檢查，科室利用晨交-班時間定期對科室醫(yī)師進行鞏固培訓。醫(yī)師在患者進行有創(chuàng)檢查、特殊治療之前嚴格執(zhí)行了查對制度及談話制度，并簽署了知情同意書，醫(yī)師與患者或患者家屬做到了有效溝通，取得了患者及家屬的理解和信任，為患者實施正確的治療和操作奠定了良好的基礎。
二、嚴格執(zhí)行了手衛(wèi)生規(guī)范，落實了醫(yī)院感染控制的基本要求。
1、完善并嚴格執(zhí)行了醫(yī)護人員手部衛(wèi)生管理制度和手部衛(wèi)生實施規(guī)范，我院針對醫(yī)院感染中的手衛(wèi)生進行了2次專項培訓，配置了有效、便捷的手衛(wèi)生物品、設備和設施。為執(zhí)行手部衛(wèi)生提供必要的保障。
2、醫(yī)護人員手術操作過程中使用無菌醫(yī)療器械較規(guī)范，手術后的醫(yī)療廢物處置均能按照醫(yī)院感染要求正確分類處理。
三、完善了臨床實驗室“危急值”報告制度。
嚴格 “危急值”報告項目的質量控制，未發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行質量控制措施，如標本采集、儲存、運送、交接、處理等過程中嚴重違反規(guī)定現(xiàn)象。
“危急值”報告項目范圍、針對科室服務范圍符合要求
四、存在問題：
1、有個別醫(yī)務人員手衛(wèi)生依從性較低。
2、醫(yī)師對患者家屬交代病情時家屬不能固定人員，給知情同意簽字帶來不便。
五、整改措施
1、加大手衛(wèi)生培訓力度，各科室主任、護士長作為第一責任人，負責監(jiān)督實施。
2、加強對患者及家屬溝通工作，便于醫(yī)師被授權人的溝通簽字。
3、醫(yī)院制定術者到達手術室時間，由手術室嚴格監(jiān)督實施。
目標一、嚴格執(zhí)行查對制度，提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性
1.制定準確確認病人身份的制度和程序。健全與完善科室患者身份識別制度。在標本采集、給藥或輸血前等各類診療活動前，必須嚴格執(zhí)行查對制度，應至少同時使用二種患者身份識別方法，如姓名、床號等（禁止僅以房間或床號作為識別唯一依據）
3.完善關鍵流程（急診、病房）的患者識別措施
5落實督導職能，有記錄
目標二、提高用藥安全
1.診療區(qū)藥柜內的藥品管理
2.有誤用風險的藥品管理制度/規(guī)范
4.在開據與執(zhí)行注射劑的醫(yī)囑（或處方）時要注意藥物配伍禁忌
8.合理使用抗菌藥物
目標四、嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生，落實醫(yī)院感染控制的基本要求
3.器材。使用合格的無菌醫(yī)療器械
4.環(huán)境。有創(chuàng)操作的環(huán)境消毒，應當遵循的醫(yī)院感染控制的基本要求
5.手術后的廢棄物。應當遵循的醫(yī)院感染控制的基本要求
目標五、建立 “危急值”報告制度
1. 制定出“危急值”報告制度
2.“危急值”報告應有可靠途徑且檢驗人員能為臨床提供咨詢服務。
目標六、防范與減少患者跌倒事件發(fā)生
2. 建立跌倒報告與傷情認定制度和程序
3. 認真實施有效的跌倒防范制度與措施
目標七、防范與減少患者壓瘡發(fā)生
1. 建立壓瘡風險評估與報告制度和程序
2. 認真實施有效的壓瘡防范制度與措施
3. 有壓瘡診療與護理規(guī)范實施措施
目標八、主動報告醫(yī)療安全（不良）事件
3. 進行“醫(yī)院安全文化”建設活動
目標九、鼓勵患者參與醫(yī)療安全
工作計劃改進措施及目標篇五
一、強化理論學習實效，防止流于形式
1、時間：鑒于眾多干部家住保康的實際情況，建議將每周學習時間改到星期五下午16:00。有特殊情況不學的另行通知。
2、人員：除領導班子成員、機關各辦中層正職外，增加鎮(zhèn)直單位負責人，宣傳辦負責排好講課順序，每人一次依次進行。
3、內容：各人可結合各自業(yè)務工作和各時段黨委政府重大決策部署和中心工作準備講課內容。
4、組織：（1）實行學習簽到制，無故不參加學習者每次扣工資10元；（2）學習結束后即對講課人進行現(xiàn)場測評，講課人應在講課結束后將講稿交與宣傳委員留存；（3）每次學習結束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準備。
5、要求：（1）講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關；（2）講課人講課時不能照本宣科，出現(xiàn)此種情況測評時直接定為不合格，下次繼續(xù)講，直到參學人員測評滿意為止；（3）學習結束后由講課人現(xiàn)場隨機提問，回答錯誤的每次扣1分，計入年終“考學”分數，事后寫一篇與本次學習內容相關的心得體會交給宣傳委員。
二、強化新聞宣傳報道意識，加大調查研究力度
1、人員：政府40歲以下機關干部（書記、鎮(zhèn)長除外），鎮(zhèn)直各單位職工。
2、任務：黨政辦、宣傳辦工作人員及30歲以下機關干部每人每年不少于10篇宣傳報道、2篇調研文章；其他人員每人每年不少于4篇宣傳報道、1篇調研文章；鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報道、2篇調研文章。
工作計劃改進措施及目標篇六
前臺是公司對外形象的窗口，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠，點點滴滴都需要在實踐中學習，在學習中進步。
要全面感受公司的員工關懷和重視人才文化，感染工作氛圍，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
在以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設與發(fā)展貢獻自己的力量!
對主管交待的工作努力完成并做好，增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。
公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的推行工作中，作為公司一名職員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的?，F(xiàn)在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。20xx需要不斷的提升自已，讓我們一起為了美好的明天而奮斗吧!
工作計劃改進措施及目標篇七
**省燃氣集團有限公司：
**][市天然氣有限公司自2010年實行股份制運作以來，按照《公司法》與《公司章程》完善企業(yè)法人治理結構，健全公司規(guī)章制度，以現(xiàn)代企業(yè)管理要求逐步規(guī)范企業(yè)的生產經營活動，企業(yè)的各項經濟活動運轉良好。
現(xiàn)將2013年預算工作情況總結如下：
一、2013年預算工作開展情況
2013年是我公司全面預算管理工作開展的第四年，為了配合集團公司加快全面預算管理實施步伐，根據集團公司工作會議精神及要求，我公司高度重視，積極響應，層層推進落實全面預算管理的執(zhí)行、考核、監(jiān)督責任工作，現(xiàn)已全面完成了2013年公司的全面預算工作。
在預算管理中，公司管理層為了增收節(jié)支，創(chuàng)造利潤最大化，要求嚴格按照年初下達的預算指標實施，無預算及超預算費用堅持不予列支。對于特殊事項，堅持特事特批，經董事長審批后，方可予以預算外列支，在控制成本費用方面取得了顯而易見的成效，但也存在年初編制預算基礎數據不全面，不詳實等問題。
工作計劃改進措施及目標篇八
送修接待：
對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。
送修維修工程師：
1.根據取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；
4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；
驗機工程師：
4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；
上門工程師：
5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。
6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認
送修維修主管：
3、q4超q5行為；
對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；
技術主管：
上門主管：
3、q4超q5行為；
對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；
工作計劃改進措施及目標篇九
古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。我感悟到：傳道需要藝術，才能吸引人；授業(yè)需要方法，才能塑造人；解惑需要技巧，才能完善人。為此，我孜孜不倦的
學習
教育教學先進理念，努力探索課堂教學方法和模式，嘗試教學改革，在實踐中不斷凸現(xiàn)了自己教學的優(yōu)勢。那就是：我以語言的親和力拉近了師生情感的距離，調動了學生學習、參與的熱情；我以思維能力的培養(yǎng)來設計和分析問題拉近了學生與數學的距離，讓學生自主探究獲得知識；我以分層教學等課題研究關注每一位學生的學習，提高了學生學習數學的實效性。用學生的話來說：“
愛
聽數學老師的話，愛上數學老師的課，愛問數學老師的問題”，就是對我教學工作的肯定和激勵。
（一）隨著農村學校優(yōu)質生源的嚴重流失，在教學目標制定上過分強調了“基礎知識、基本技能”雙基，淡化了“數學思想方法的滲透，情感態(tài)度教育”等方面的要求。
（二）創(chuàng)造性地使用教材能力不足。對于書上的例題、習題根據學生實際進行分層再創(chuàng)造，或者根據學生實際情況和對課本的通盤考慮，對教學內容的調整和選擇，或者對聯(lián)系學生實際對問題情景的再創(chuàng)設等有所嘗試，還缺乏足夠的深度和廣度。
（三）在精心設計問題的過程中，對學生學法指導力度不夠。
（四）對學生學習評價方式有所改進，但仍停留在淺層次，沒有建立一個完善的評價體系。
一、加強對學生個體差異的研究與分析
（1）課前預習
分層指導；（2）課堂教學問題設計分層（3）布置作業(yè)分層（4）輔導學生方法的多樣化。
二、提高課堂教學的有效性
1、教學目標的有效性：教學目標的制定適合教材和學生，有效促進學生的發(fā)展。
（1）知識與技能、過程與方法及情感態(tài)度與價值觀三維課程目標的指導下，針對學生基礎薄弱的實際情況，加強雙基訓練和能力培養(yǎng)，在學科教學中滲透人文精神和德育。例如，結合教學內容，讓學生收集相關數學史進行愛國主義教育等。
（2）在制定教學目標時，根據學生現(xiàn)有認知結構預見教學過程中知識生成的困難，對舊知識進行適當地遷移和鋪墊，讓學生體驗知識生成系列過程，既提高學生學習的效率，又激發(fā)學生學習的興趣，從而體驗學習成功的快樂。
（3）在制定教學目標時，根據學生學習的實際水平，分層次地分散難點和重點，借助于學生探究、操作感知活動和信息技術整合等手段，讓不同層次的學生掌握各層次知識的重點和難點，真正體現(xiàn)數學教育的實質：“數學是大眾的數學”。
2、知識處理的有效性
（1）在充分把握教材的知識體系、教學內容地位的前提下，根據學生認知水平對教材內容安排、進度適當進行調整，便于學生更好的掌握知識。
（2）對教材上的例題、習題有的放矢進行創(chuàng)新與改進：增加問題設置的坡度；問題結論改造成開放題、探究題；把例題改造成置身于與學生
生活
背景中感興趣的同類問題；把一些“靜”的問題動起來、活起來；把一些理性知識轉化成學生通過直接感知體驗再上升的知識生成過程等，讓學生的學習活起來、樂起來。
3、教學方式的有效性：體現(xiàn)在“教”為“學”服務，充分調動學生參與課堂教學的積極性，達到師生互動、和諧發(fā)展。
《課堂教學改進目標及措施》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
工作計劃改進措施及目標篇十
采購部：曹培雄
整頓活動以來，自己能夠按照“一講、一樹、三創(chuàng)建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、工作中存在問題
1、將招標規(guī)范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本。
2、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。
3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。
二、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識
公司化成箔產業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。
為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。
三、不斷加強理論學習，拓展知識領域
工作計劃改進措施及目標篇一
為了不斷提高自身業(yè)務水平，完善課堂教學，提高學生教學質量。針對自身的教學優(yōu)勢和不足，本學期我將從改變陳舊的導入與乏味的提問方式進行入手，以激發(fā)學生
學習
積極性為目標進行教學改進。
1、課前作好充分準備，仔細挖掘教材，把課堂還給學生。減少老師說的時間、范圍，給予學生充分的思考討論時間。課前準備充分了，抓住了文章的主線，就不會面面俱到了，就會避免進行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學生產生厭煩心理。
2、在利用導語階段，盡量選擇契合學生要求和興趣的，便于學生理解和感悟，也能在課堂開始就很好的調動學生積極性。
3、充分利用提問，提問始終是可以貫穿于整個課堂和可以增加學生參與度，使學生真正成為課堂主體的有效手段。在設置提問的時候注意單一性，變化不同形式。在進行提問時，在引導方面多下功夫，不提倡灌輸，而是靠學生自己提出，自己體會。即使提問結束，也注意點評學生的回答，從回答中引問題，解決問題。
這一課的課題是《門外有敲門聲》，本課設置在第五單元，科幻天地，對于學生來說，理解課文表面含義的難度不是十分大，所以，在確立了以從客觀敘述的文字中讀出深刻道理這一教學目標后，我將課堂探究的重點放在了激活課堂上。
表演調動了學生的積極性，
第三，在分組回答了尋找線索的問題，理清了文章思路后，我以自己做個小評委，評一評小演員的演繹與文章的差距，設置這一問題的本意是在學生自己品味文章語言色彩和人物的描寫手法之后能夠進行
班級
的討論從而提高寫作水平，但是，由于對于學生水平估計和提問方面的引導不足，指向性不十分明確，這一部分的任務完成比較草率，沒有達到預期的效果。
第四，鑒于學生具體情況，在分析文意階段我沒有直接提問，而是采用了小演員談一談，談克隆技術對于你的角色的影響，引導出了克隆給人類帶來的弊，再就此提問作者通過文章想告訴我們的是
什么
，至此，學生基本都能體會出文意。然后據此討論出科技是雙刃劍。由于第三部分的展開不充分，所以在這一部分重復的比較多，也花了比較多的時間。
第五，在拓展階段，我采用了二選一的提問方式，科技如何發(fā)展和文章續(xù)演，學生以小組為單位展開了充分的討論，接下來的展示時間也能夠把握好問題重點展開了充分的
想象
，選擇續(xù)演的小組充分的展現(xiàn)出了泛濫使用克隆技術所帶來的混亂景象。
最后，請一位學生做小老師對于課文進行了總結。
這堂課的環(huán)節(jié)簡言之就是演一演，評一評，講一講，
在提問方面根據不同環(huán)節(jié)，我分別采用了引導，換角度和降低難度的方法，意圖激起學生興趣。
這樣的課堂設置的效果是學生的積極性和參與性都得到了提高。課前所設置的目標也基本達成了。
古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。我感悟到：傳道需要藝術，才能吸引人；授業(yè)需要方法，才能塑造人；解惑需要技巧，才能完善人。為此，我孜孜不倦的學習教育教學先進理念，努力探索課堂教學方法和模式，嘗試教學改革，在實踐中不斷凸現(xiàn)了自己教學的優(yōu)勢。那就是：我以語言的親和力拉近了師生情感的距離，調動了學生學習、參與的熱情；我以思維能力的培養(yǎng)來設計和分析問題拉近了學生與數學的距離，讓學生自主探究獲得知識；我以分層教學等課題研究關注每一位學生的學習，提高了學生學習數學的實效性。用學生的話來說：“愛聽數學老師的話，愛上數學老師的課，愛問數學老師的問題”，就是對我教學工作的肯定和激勵。
（一）隨著農村學校優(yōu)質生源的嚴重流失，在教學目標制定上過分強調了“基礎知識、基本技能”雙基，淡化了“數學思想方法的滲透，情感態(tài)度教育”等方面的要求。
（二）創(chuàng)造性地使用教材能力不足。對于書上的例題、習題根據學生實際進行分層再創(chuàng)造，或者根據學生實際情況和對課本的通盤考慮，對教學內容的調整和選擇，或者對聯(lián)系學生實際對問題情景的再創(chuàng)設等有所嘗試，還缺乏足夠的深度和廣度。
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工作計劃改進措施及目標篇二
重復維修問題各崗位要求：
送修接待：
對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。
送修維修工程師：
1.根據取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；
4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；
驗機工程師：
4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；
上門工程師：
5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。
6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認
送修維修主管：
對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；
技術主管：
工作計劃改進措施及目標篇三
采購部：曹培雄
整頓活動以來,自己能夠按照“一講、一樹、三創(chuàng)建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、工作中存在問題
1、將招標規(guī)范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本。
2、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。
3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。
二、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識
公司化成箔產業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。
為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省
總結
自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。
三、
不斷加強理論學習，拓展知識領域
在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事請
教學
習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
四、負重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作
2009至2010年來是公司發(fā)展的關鍵時期，隨著600萬平方米化成箔二期項目的啟動，公司朝著規(guī)?；⒍嘣姆较蚩焖侔l(fā)展，管理理念、業(yè)務流程等都發(fā)生了很大的變化。一方面，金陽光企業(yè)文化的核心 “一講、一樹、三創(chuàng)建” 更使自己有了一個處事的準繩；另一方面，作為一名采購員，怎么為公司創(chuàng)造效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現(xiàn)。在金陽光電子材料的這些日子里，較好的完成了本部門下達的責任目標。
五、努力方向
我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，積極要求進步，團結友善，明禮誠信。
1、要創(chuàng)新,技術管理更需要有潛意識加強,技術和管理應該并重。
2、不能夠安于現(xiàn)狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于公司整體發(fā)展與創(chuàng)新。
3、加強專業(yè)知識的學習。在金陽光電子材料的近半年時間，使我的業(yè)務知識有了更廣闊、更牢固的掌握，也豐富了知識面，了解建筑施工、設備采購等方面的知識，人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度，更重要地是培養(yǎng)了我總結和學習的習慣。
工作計劃改進措施及目標篇四
一、嚴格執(zhí)行患者知情同意及簽字制度。
1、醫(yī)院每月對科室進行1—2次有關醫(yī)療安全各項制度落實情況的督導檢查，科室利用晨交-班時間定期對科室醫(yī)師進行鞏固培訓。醫(yī)師在患者進行有創(chuàng)檢查、特殊治療之前嚴格執(zhí)行了查對制度及談話制度，并簽署了知情同意書，醫(yī)師與患者或患者家屬做到了有效溝通，取得了患者及家屬的理解和信任，為患者實施正確的治療和操作奠定了良好的基礎。
二、嚴格執(zhí)行了手衛(wèi)生規(guī)范，落實了醫(yī)院感染控制的基本要求。
1、完善并嚴格執(zhí)行了醫(yī)護人員手部衛(wèi)生管理制度和手部衛(wèi)生實施規(guī)范，我院針對醫(yī)院感染中的手衛(wèi)生進行了2次專項培訓，配置了有效、便捷的手衛(wèi)生物品、設備和設施。為執(zhí)行手部衛(wèi)生提供必要的保障。
2、醫(yī)護人員手術操作過程中使用無菌醫(yī)療器械較規(guī)范，手術后的醫(yī)療廢物處置均能按照醫(yī)院感染要求正確分類處理。
三、完善了臨床實驗室“危急值”報告制度。
嚴格 “危急值”報告項目的質量控制，未發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行質量控制措施，如標本采集、儲存、運送、交接、處理等過程中嚴重違反規(guī)定現(xiàn)象。
“危急值”報告項目范圍、針對科室服務范圍符合要求
四、存在問題：
1、有個別醫(yī)務人員手衛(wèi)生依從性較低。
2、醫(yī)師對患者家屬交代病情時家屬不能固定人員，給知情同意簽字帶來不便。
五、整改措施
1、加大手衛(wèi)生培訓力度，各科室主任、護士長作為第一責任人，負責監(jiān)督實施。
2、加強對患者及家屬溝通工作，便于醫(yī)師被授權人的溝通簽字。
3、醫(yī)院制定術者到達手術室時間，由手術室嚴格監(jiān)督實施。
目標一、嚴格執(zhí)行查對制度，提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性
1.制定準確確認病人身份的制度和程序。健全與完善科室患者身份識別制度。在標本采集、給藥或輸血前等各類診療活動前，必須嚴格執(zhí)行查對制度，應至少同時使用二種患者身份識別方法，如姓名、床號等（禁止僅以房間或床號作為識別唯一依據）
3.完善關鍵流程（急診、病房）的患者識別措施
5落實督導職能，有記錄
目標二、提高用藥安全
1.診療區(qū)藥柜內的藥品管理
2.有誤用風險的藥品管理制度/規(guī)范
4.在開據與執(zhí)行注射劑的醫(yī)囑（或處方）時要注意藥物配伍禁忌
8.合理使用抗菌藥物
目標四、嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生，落實醫(yī)院感染控制的基本要求
3.器材。使用合格的無菌醫(yī)療器械
4.環(huán)境。有創(chuàng)操作的環(huán)境消毒，應當遵循的醫(yī)院感染控制的基本要求
5.手術后的廢棄物。應當遵循的醫(yī)院感染控制的基本要求
目標五、建立 “危急值”報告制度
1. 制定出“危急值”報告制度
2.“危急值”報告應有可靠途徑且檢驗人員能為臨床提供咨詢服務。
目標六、防范與減少患者跌倒事件發(fā)生
2. 建立跌倒報告與傷情認定制度和程序
3. 認真實施有效的跌倒防范制度與措施
目標七、防范與減少患者壓瘡發(fā)生
1. 建立壓瘡風險評估與報告制度和程序
2. 認真實施有效的壓瘡防范制度與措施
3. 有壓瘡診療與護理規(guī)范實施措施
目標八、主動報告醫(yī)療安全（不良）事件
3. 進行“醫(yī)院安全文化”建設活動
目標九、鼓勵患者參與醫(yī)療安全
工作計劃改進措施及目標篇五
一、強化理論學習實效，防止流于形式
1、時間：鑒于眾多干部家住保康的實際情況，建議將每周學習時間改到星期五下午16:00。有特殊情況不學的另行通知。
2、人員：除領導班子成員、機關各辦中層正職外，增加鎮(zhèn)直單位負責人，宣傳辦負責排好講課順序，每人一次依次進行。
3、內容：各人可結合各自業(yè)務工作和各時段黨委政府重大決策部署和中心工作準備講課內容。
4、組織：（1）實行學習簽到制，無故不參加學習者每次扣工資10元；（2）學習結束后即對講課人進行現(xiàn)場測評，講課人應在講課結束后將講稿交與宣傳委員留存；（3）每次學習結束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準備。
5、要求：（1）講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關；（2）講課人講課時不能照本宣科，出現(xiàn)此種情況測評時直接定為不合格，下次繼續(xù)講，直到參學人員測評滿意為止；（3）學習結束后由講課人現(xiàn)場隨機提問，回答錯誤的每次扣1分，計入年終“考學”分數，事后寫一篇與本次學習內容相關的心得體會交給宣傳委員。
二、強化新聞宣傳報道意識，加大調查研究力度
1、人員：政府40歲以下機關干部（書記、鎮(zhèn)長除外），鎮(zhèn)直各單位職工。
2、任務：黨政辦、宣傳辦工作人員及30歲以下機關干部每人每年不少于10篇宣傳報道、2篇調研文章；其他人員每人每年不少于4篇宣傳報道、1篇調研文章；鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報道、2篇調研文章。
工作計劃改進措施及目標篇六
前臺是公司對外形象的窗口，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠，點點滴滴都需要在實踐中學習，在學習中進步。
要全面感受公司的員工關懷和重視人才文化，感染工作氛圍，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
在以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設與發(fā)展貢獻自己的力量!
對主管交待的工作努力完成并做好，增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。
公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的推行工作中，作為公司一名職員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的?，F(xiàn)在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。20xx需要不斷的提升自已，讓我們一起為了美好的明天而奮斗吧!
工作計劃改進措施及目標篇七
**省燃氣集團有限公司：
**][市天然氣有限公司自2010年實行股份制運作以來，按照《公司法》與《公司章程》完善企業(yè)法人治理結構，健全公司規(guī)章制度，以現(xiàn)代企業(yè)管理要求逐步規(guī)范企業(yè)的生產經營活動，企業(yè)的各項經濟活動運轉良好。
現(xiàn)將2013年預算工作情況總結如下：
一、2013年預算工作開展情況
2013年是我公司全面預算管理工作開展的第四年，為了配合集團公司加快全面預算管理實施步伐，根據集團公司工作會議精神及要求，我公司高度重視，積極響應，層層推進落實全面預算管理的執(zhí)行、考核、監(jiān)督責任工作，現(xiàn)已全面完成了2013年公司的全面預算工作。
在預算管理中，公司管理層為了增收節(jié)支，創(chuàng)造利潤最大化，要求嚴格按照年初下達的預算指標實施，無預算及超預算費用堅持不予列支。對于特殊事項，堅持特事特批，經董事長審批后，方可予以預算外列支，在控制成本費用方面取得了顯而易見的成效，但也存在年初編制預算基礎數據不全面，不詳實等問題。
工作計劃改進措施及目標篇八
送修接待：
對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。
送修維修工程師：
1.根據取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；
4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；
驗機工程師：
4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；
上門工程師：
5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。
6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認
送修維修主管：
3、q4超q5行為；
對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；
技術主管：
上門主管：
3、q4超q5行為；
對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；
工作計劃改進措施及目標篇九
古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。我感悟到：傳道需要藝術，才能吸引人；授業(yè)需要方法，才能塑造人；解惑需要技巧，才能完善人。為此，我孜孜不倦的
學習
教育教學先進理念，努力探索課堂教學方法和模式，嘗試教學改革，在實踐中不斷凸現(xiàn)了自己教學的優(yōu)勢。那就是：我以語言的親和力拉近了師生情感的距離，調動了學生學習、參與的熱情；我以思維能力的培養(yǎng)來設計和分析問題拉近了學生與數學的距離，讓學生自主探究獲得知識；我以分層教學等課題研究關注每一位學生的學習，提高了學生學習數學的實效性。用學生的話來說：“
愛
聽數學老師的話，愛上數學老師的課，愛問數學老師的問題”，就是對我教學工作的肯定和激勵。
（一）隨著農村學校優(yōu)質生源的嚴重流失，在教學目標制定上過分強調了“基礎知識、基本技能”雙基，淡化了“數學思想方法的滲透，情感態(tài)度教育”等方面的要求。
（二）創(chuàng)造性地使用教材能力不足。對于書上的例題、習題根據學生實際進行分層再創(chuàng)造，或者根據學生實際情況和對課本的通盤考慮，對教學內容的調整和選擇，或者對聯(lián)系學生實際對問題情景的再創(chuàng)設等有所嘗試，還缺乏足夠的深度和廣度。
（三）在精心設計問題的過程中，對學生學法指導力度不夠。
（四）對學生學習評價方式有所改進，但仍停留在淺層次，沒有建立一個完善的評價體系。
一、加強對學生個體差異的研究與分析
（1）課前預習
分層指導；（2）課堂教學問題設計分層（3）布置作業(yè)分層（4）輔導學生方法的多樣化。
二、提高課堂教學的有效性
1、教學目標的有效性：教學目標的制定適合教材和學生，有效促進學生的發(fā)展。
（1）知識與技能、過程與方法及情感態(tài)度與價值觀三維課程目標的指導下，針對學生基礎薄弱的實際情況，加強雙基訓練和能力培養(yǎng)，在學科教學中滲透人文精神和德育。例如，結合教學內容，讓學生收集相關數學史進行愛國主義教育等。
（2）在制定教學目標時，根據學生現(xiàn)有認知結構預見教學過程中知識生成的困難，對舊知識進行適當地遷移和鋪墊，讓學生體驗知識生成系列過程，既提高學生學習的效率，又激發(fā)學生學習的興趣，從而體驗學習成功的快樂。
（3）在制定教學目標時，根據學生學習的實際水平，分層次地分散難點和重點，借助于學生探究、操作感知活動和信息技術整合等手段，讓不同層次的學生掌握各層次知識的重點和難點，真正體現(xiàn)數學教育的實質：“數學是大眾的數學”。
2、知識處理的有效性
（1）在充分把握教材的知識體系、教學內容地位的前提下，根據學生認知水平對教材內容安排、進度適當進行調整，便于學生更好的掌握知識。
（2）對教材上的例題、習題有的放矢進行創(chuàng)新與改進：增加問題設置的坡度；問題結論改造成開放題、探究題；把例題改造成置身于與學生
生活
背景中感興趣的同類問題；把一些“靜”的問題動起來、活起來；把一些理性知識轉化成學生通過直接感知體驗再上升的知識生成過程等，讓學生的學習活起來、樂起來。
3、教學方式的有效性：體現(xiàn)在“教”為“學”服務，充分調動學生參與課堂教學的積極性，達到師生互動、和諧發(fā)展。
《課堂教學改進目標及措施》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
工作計劃改進措施及目標篇十
采購部：曹培雄
整頓活動以來，自己能夠按照“一講、一樹、三創(chuàng)建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、工作中存在問題
1、將招標規(guī)范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本。
2、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。
3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。
二、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識
公司化成箔產業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。
為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。
三、不斷加強理論學習，拓展知識領域