2020年開學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，將主題定為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”有其深刻和獨(dú)特的意義。作為學(xué)生的我們，到底應(yīng)該怎么做才能擔(dān)當(dāng)起國家發(fā)展的重任？今天就給大家整理了2020開學(xué)第一課觀后感40篇精選 ，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
播出頻道：CCTV-1
播出時間：2020年9月1日晚8點(diǎn)
節(jié)目簡介：2020年《開學(xué)第一課》由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦，以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念，以“普及防疫知識，弘揚(yáng)抗疫精神”。
節(jié)目嘉賓：鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、毛青、謝軍、張文宏、吳尊友等重量級嘉賓。
主持人：康輝、撒貝寧
節(jié)目看點(diǎn)：
將邀請“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇，以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出貢獻(xiàn)的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等，共同講述感人至深的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神。同時，北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍還將講述北斗衛(wèi)星在抗疫中的運(yùn)用，展現(xiàn)科學(xué)的力量。
主講內(nèi)容：
1、“共和國勛章”獲得者鐘南山在《開學(xué)第一課》講述抗疫經(jīng)歷。
2、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮在《開學(xué)第一課》分享抗疫歷史。
3、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張定宇在《開學(xué)第一課》分享抗疫故事。
4、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者陳薇在《開學(xué)第一課》講述疫苗故事。
結(jié)合“云課堂”的全新概念，2020年《開學(xué)第一課》在北京、武漢同時設(shè)置了課堂，其中武漢課堂的所在地是曾經(jīng)的武昌方艙醫(yī)院，節(jié)目還通過“云連線”的方式讓全國多地的中小學(xué)生參與了課堂互動。
每年，全國中小學(xué)生集體上完《開學(xué)第一課》，還有一項(xiàng)有意義的作業(yè)，那就是寫一篇觀后感。在此，我們?yōu)楦魑煌瑢W(xué)提供一份貼心的寫作指南，幫助大家厘清寫作脈絡(luò)和寫作思路及范文。
開學(xué)第一課觀后感寫作指導(dǎo)
何為觀后感？
觀后感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之后的感想、感悟、啟發(fā)、聯(lián)想或決心。
其中，“觀”是基礎(chǔ)，重點(diǎn)是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，也可以是受作品內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，還可以是因觀看而激發(fā)的決心或理想。
如何寫好觀后感？
梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個要素，正好對應(yīng)文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
觀后感的寫法可以自由靈活，表達(dá)方式可以采用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開以下幾部分內(nèi)容：
第一部分：事件+情感+總體感受
第二部分：簡要概括節(jié)目主要內(nèi)容
第三部分：選取你印象深刻的內(nèi)容進(jìn)行描寫或議論。
第四部分：升華主題+扣題
從格式上來說，觀后感一般可以分為以下幾段：
1、一段把影視作品主要內(nèi)容，加以概括，如《開學(xué)第一課》講了什么，想表達(dá)什么。
2、第二段選擇一個比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺得哪些比較好，我有什么樣的看法。
3、第三段聯(lián)系實(shí)際生活，把影視里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)一下真情實(shí)感，生活中怎么樣，我覺得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么。
做到以上3點(diǎn)，那么這篇觀后感基本就寫出來了。當(dāng)然不一定就三段。中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好。
但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上?！案小币?lián)系生活實(shí)際，努力把自己的感寫深寫透。
開學(xué)第一課觀后感范文
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