在解奧數(shù)題時(shí)，經(jīng)常要提醒自己，遇到的新問(wèn)題能否轉(zhuǎn)化成舊問(wèn)題解決，化新為舊，透過(guò)表面，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問(wèn)題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有條件轉(zhuǎn)化、問(wèn)題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。以下是整理的《小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案（三篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案篇一
原計(jì)劃用24個(gè)工人挖一定數(shù)量的土方，按計(jì)劃工作5天后，因?yàn)檎{(diào)走6人，于是剩下的工人每天比原定工作量多挖1方土才能如期完成任務(wù)，原計(jì)劃每人每天挖土（）方。
答案：
方法一：調(diào)走6人還剩18人，那么18個(gè)人還干24個(gè)人的活，即3個(gè)人干4個(gè)人的活，每個(gè)人要多干原來(lái)的三分之一的活，而多三分之一就是要多挖1方土，所以每個(gè)人要挖3方土；
方法二：假設(shè)每人每天挖x方，完成任務(wù)的天數(shù)為y天，那么共有24xy方土需要挖，5天內(nèi)挖了24×5x方土，5天后剩下24x（y-5）方土沒(méi)挖，這時(shí)只有24-6=18人了，則有24x（y-5）=18（x+1）×（y-5），解此不定方程即可。
解：方法一：調(diào)走人后每人每天多干原來(lái)的幾分之幾：24÷（24-6）-1=1/3，
原計(jì)劃每人每天挖土的方數(shù)：1÷（1/3）=3（方）。
方法二：設(shè)每人每天挖x方，完成任務(wù)的天數(shù)為y天，則共有24xy方土需要挖，5天內(nèi)挖了24×5x方土，
所以24x（y-5）=18（x+1）×（y-5），
根據(jù)題意得出y必須大于5，
所以24x=18x+18
6x=18
x=3
答：原計(jì)劃每人每天挖土3方。
故答案為：3。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案篇二
甲、乙、丙三人用擂臺(tái)賽形式進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，每局2人進(jìn)行比賽，另1人當(dāng)裁判。每一局的輸方去當(dāng)下一局的裁判，而由原來(lái)的裁判向勝者挑戰(zhàn)。半天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲共打了15局，乙共打了21局，而丙共當(dāng)裁判5局。那么整個(gè)訓(xùn)練中的第3局當(dāng)裁判的是_______。
答案：
本題是一道邏輯推理要求較高的試題。首先應(yīng)該確定比賽是在甲乙、乙丙、甲丙之間進(jìn)行的。那么可以根據(jù)題目中三人打的總局?jǐn)?shù)求出甲乙、乙丙、甲丙之間的比賽進(jìn)行的局?jǐn)?shù)。
⑴丙當(dāng)了5局裁判，則甲乙進(jìn)行了5局；
⑵甲一共打了15局，則甲丙之間進(jìn)行了15-5=10局；
⑶乙一共打了21局，則乙丙之間進(jìn)行了21-5=16局；
所以一共打的比賽是5+10+6=31局。
此時(shí)根據(jù)已知條件無(wú)法求得第三局的裁判。但是，由于每局都有勝負(fù)，所以任意連續(xù)兩局之間不可能是同樣的對(duì)手搭配，就是說(shuō)不可能出現(xiàn)上一局是甲乙，接下來(lái)的一局還是甲乙的情況，必然被別的對(duì)陣隔開。而總共31局比賽中，乙丙就進(jìn)行了16局，剩下的甲乙、甲丙共進(jìn)行了15局，所以類似于植樹問(wèn)題，一定是開始和結(jié)尾的兩局都是乙丙，中間被甲乙、甲丙隔開。所以可以知道第奇數(shù)局（第1、3、5、……局）的比賽是在乙丙之間進(jìn)行的。那么，第三局的裁判應(yīng)該是甲。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案篇三
甲乙兩地相距6千米。陳宇從甲地步行去乙地，前一半時(shí)間每分鐘走80米，后一半的時(shí)間每分鐘走70米。這樣他在前一半的時(shí)間比后一半的時(shí)間多走（）米。
【答案】分析：解：設(shè)陳宇從甲地步行去乙地所用時(shí)間為2X分鐘，根據(jù)題意，前一半時(shí)間和后一半的時(shí)間共走（0.07+0.08）X千米，已知甲乙兩地相距6千米，由此列出方程（0。07+0。08）X=6，解方程求出一半的時(shí)間，因此前一半比后一半時(shí)間多走：（80-70）×40米，解決問(wèn)題。
解答：解：設(shè)陳宇從甲地步行去乙地所用時(shí)間為X分鐘，根據(jù)題意得：
（0.07+0.08）X=6，
0.15X=6，
X=40；
前一半比后一半時(shí)間多走：
（80-70）×40，
=10×40，
=400（米）。
答：前一半比后一半的時(shí)間多走400米。
故答案為：400。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案篇一
原計(jì)劃用24個(gè)工人挖一定數(shù)量的土方，按計(jì)劃工作5天后，因?yàn)檎{(diào)走6人，于是剩下的工人每天比原定工作量多挖1方土才能如期完成任務(wù)，原計(jì)劃每人每天挖土（）方。
答案：
方法一：調(diào)走6人還剩18人，那么18個(gè)人還干24個(gè)人的活，即3個(gè)人干4個(gè)人的活，每個(gè)人要多干原來(lái)的三分之一的活，而多三分之一就是要多挖1方土，所以每個(gè)人要挖3方土；
方法二：假設(shè)每人每天挖x方，完成任務(wù)的天數(shù)為y天，那么共有24xy方土需要挖，5天內(nèi)挖了24×5x方土，5天后剩下24x（y-5）方土沒(méi)挖，這時(shí)只有24-6=18人了，則有24x（y-5）=18（x+1）×（y-5），解此不定方程即可。
解：方法一：調(diào)走人后每人每天多干原來(lái)的幾分之幾：24÷（24-6）-1=1/3，
原計(jì)劃每人每天挖土的方數(shù)：1÷（1/3）=3（方）。
方法二：設(shè)每人每天挖x方，完成任務(wù)的天數(shù)為y天，則共有24xy方土需要挖，5天內(nèi)挖了24×5x方土，
所以24x（y-5）=18（x+1）×（y-5），
根據(jù)題意得出y必須大于5，
所以24x=18x+18
6x=18
x=3
答：原計(jì)劃每人每天挖土3方。
故答案為：3。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案篇二
甲、乙、丙三人用擂臺(tái)賽形式進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，每局2人進(jìn)行比賽，另1人當(dāng)裁判。每一局的輸方去當(dāng)下一局的裁判，而由原來(lái)的裁判向勝者挑戰(zhàn)。半天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲共打了15局，乙共打了21局，而丙共當(dāng)裁判5局。那么整個(gè)訓(xùn)練中的第3局當(dāng)裁判的是_______。
答案：
本題是一道邏輯推理要求較高的試題。首先應(yīng)該確定比賽是在甲乙、乙丙、甲丙之間進(jìn)行的。那么可以根據(jù)題目中三人打的總局?jǐn)?shù)求出甲乙、乙丙、甲丙之間的比賽進(jìn)行的局?jǐn)?shù)。
⑴丙當(dāng)了5局裁判，則甲乙進(jìn)行了5局；
⑵甲一共打了15局，則甲丙之間進(jìn)行了15-5=10局；
⑶乙一共打了21局，則乙丙之間進(jìn)行了21-5=16局；
所以一共打的比賽是5+10+6=31局。
此時(shí)根據(jù)已知條件無(wú)法求得第三局的裁判。但是，由于每局都有勝負(fù)，所以任意連續(xù)兩局之間不可能是同樣的對(duì)手搭配，就是說(shuō)不可能出現(xiàn)上一局是甲乙，接下來(lái)的一局還是甲乙的情況，必然被別的對(duì)陣隔開。而總共31局比賽中，乙丙就進(jìn)行了16局，剩下的甲乙、甲丙共進(jìn)行了15局，所以類似于植樹問(wèn)題，一定是開始和結(jié)尾的兩局都是乙丙，中間被甲乙、甲丙隔開。所以可以知道第奇數(shù)局（第1、3、5、……局）的比賽是在乙丙之間進(jìn)行的。那么，第三局的裁判應(yīng)該是甲。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題及答案篇三
甲乙兩地相距6千米。陳宇從甲地步行去乙地，前一半時(shí)間每分鐘走80米，后一半的時(shí)間每分鐘走70米。這樣他在前一半的時(shí)間比后一半的時(shí)間多走（）米。
【答案】分析：解：設(shè)陳宇從甲地步行去乙地所用時(shí)間為2X分鐘，根據(jù)題意，前一半時(shí)間和后一半的時(shí)間共走（0.07+0.08）X千米，已知甲乙兩地相距6千米，由此列出方程（0。07+0。08）X=6，解方程求出一半的時(shí)間，因此前一半比后一半時(shí)間多走：（80-70）×40米，解決問(wèn)題。
解答：解：設(shè)陳宇從甲地步行去乙地所用時(shí)間為X分鐘，根據(jù)題意得：
（0.07+0.08）X=6，
0.15X=6，
X=40；
前一半比后一半時(shí)間多走：
（80-70）×40，
=10×40，
=400（米）。
答：前一半比后一半的時(shí)間多走400米。
故答案為：400。