讀書分享會主持詞開頭及結(jié)尾

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要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《讀書分享會主持詞開頭及結(jié)尾》,歡迎大家前來了解。
    讀書分享會主持詞開頭及結(jié)尾(一)
    親愛的各位家人中午好,歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會現(xiàn)場!
    大家都知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣,莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時(shí)間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書室里借書!
    讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享,一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲,就像快樂一樣,與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂!
    人力資源部獎從這個(gè)月開始,根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會,每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲,你就可以聯(lián)系人力資源部XXX或者XXX,屆時(shí)我們將給你安排分享活動。舉辦讀書分享會不僅能豐富大家的知識,也能讓大家體會到分享的樂趣,更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺。
    今天的讀書分享會的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的XXX家人,XX愛好廣泛,喜歡讀書、寫作,業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動,也借此機(jī)會想大家宣傳一下,馬上將迎來公司一年一度的五四運(yùn)動會,大家也要積極準(zhǔn)備,在運(yùn)動會上嶄露頭角!言歸正傳,XX現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職,兼任公司健身房的瑜伽老師,同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動的主持人,在剛剛過去的團(tuán)拜會上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺上靚麗的身影。
    今天她即將給大家分享《XXXXXX》這本書,主要跟大家分享一些XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。內(nèi)容豐富,理論與實(shí)際相結(jié)合!在聆聽課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下:請大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音,好了嗎?第二點(diǎn),本次讀書分享會中間會有互動環(huán)節(jié),大家要踴躍參與,跟我們XXX大美女比一比,誰的邏輯思維更縝密!
    下面就請大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的XXXX帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識的海洋!
    讀書分享會主持詞開頭及結(jié)尾(二)
    女:尊敬的各位老師
    男:親愛的同學(xué)們
    合:大家下午好!
    女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
    男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。
    女:是的,正所謂腹有詩書氣自華,是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。
    男:書帶給我們的不僅僅是知識,從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。
    女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層好處。此刻,在這陽光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得。
    男:接下來,我宣布:
    合:xxx學(xué)校讀書交流會此刻開始。
    男:在美國有這樣一個(gè)軍校,學(xué)生回答長官問題時(shí),只能說四句話:“是,長官!”“不是,長官!”“我不明白,長官!”和“沒問題,長官!”這便是美國西點(diǎn)軍校。
    女:這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,學(xué)生們必須很難忍受吧?
    男:不,軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,并從中受益匪淺,美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,他而后寫成《沒有任何借口》這本書,給了人們一種新的思維方式。
    女:那么接下來就有請初二二班的xx為我們帶來他對這本書的理解吧。
    女:原先我們自以為的理由,但是只是借口罷了,辯解只會給我們帶來更大的損失呢。
    男:是啊,應(yīng)對困難時(shí),我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對,而不是逃避,那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。
    女:勇敢的人才是值得敬佩的人,書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),下方有請初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
    男:一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴,引發(fā)我們的深思。接下來,有請初二四班的xx同學(xué)帶來他的讀書體會。
    女:保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),迎接次的挑戰(zhàn),笑對次的失敗,這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),下方就有請初二十班的xx來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。
    男:如果說這是一本人生的教科書,那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),接下來讓我們有請初二一班的xx帶來他的感悟。
    女:聽了同學(xué)的感悟,不明白這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢,是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢,那么下方有請初二五班的xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。
    男:我想,使保爾成功的是毅力,是毅力給了他無窮的力量,他從不會為失敗去解釋什么,而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來,有請讓初二八班的xx同學(xué)帶來他的讀書感悟。
    女:“沒有任何借口”式的生活能夠帶給我們這么多的益處呢。
    男:的確,我們都就應(yīng)停止給自我找借口,而是就應(yīng)多找出解決的方法。
    女:這讓我想到了一個(gè)故事,講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在后臨近終點(diǎn)的便那一刻放下了的故事,霧太大了便是她為自我找的借口。
    男:這個(gè)故事我聽過,是《小故事大智慧全集》里的吧
    女:是啊,那么下方就讓我們掌聲歡迎初二六班xx同學(xué)與我們交流他對這本書的感受。
    女:正所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭取的,下方請初二三班的xx與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
    女:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)掉已久的胸懷;
    男:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
    女:讀萬卷書,禮明智增。
    男:行萬里路,知成行隨。
    女:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
    男:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。
    女:一卷在手,宛若與摯友讀書談心,流淌的是激情,滋潤的是心田。
    男:與書為伴吧,在書中領(lǐng)會人生的真諦,追尋自我的價(jià)值
    女:短暫的時(shí)光匆匆而過,讀書交流會也即將落下帷幕,在此,我們誠心的期盼下的相聚。
    合:北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束!
    讀書分享會主持詞開頭及結(jié)尾(三)
    一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。
    在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”
    讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。
    今天將有3位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。
    首先有請王XX老師。她發(fā)言的題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級教師的思與行》。
    王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級教師俞正強(qiáng)有近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科,都要一直思考兩個(gè)問題
    (1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?
    (2)如何有效地*學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?
    接下來有請李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情動人》。
    李梅帶著我們認(rèn)識了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,唯有真情動人。
    后有請丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》
    讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間。