幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn),幸福是父親遞來的一頂草帽,幸福是媽媽傳來的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……下面是為大家收集的關(guān)于成長是一種幸福作文,歡迎借鑒參考。

中考優(yōu)秀作文范文篇一
在小時(shí)候生病了,是家人陪伴在左右的呼喚、問候;在生日時(shí),是與朋友一起嬉戲、玩耍的笑聲;在遇到難題時(shí),是老師幫助你解開一個(gè)個(gè)迷惑不解的迷題……
記得有,我在學(xué)校犯下了一個(gè)“滔天大禍”,害得我們班的班主任老師被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),心中慚愧極了,讓我覺得心中頓時(shí)有了一種不尋常的壓抑。原本以為會(huì)被老師指責(zé)與批評(píng),但讓我沒想到的是:
這節(jié)課恰好是我們班主任的課,我提心吊膽的開始了一節(jié)課的旅程,課越上越有味,時(shí)間越來越快,上著上著,我不知什么時(shí)候融入到了課堂之中,把一切煩心事都拋到九霄云外去了,在不知不覺中下課鈴響了,正當(dāng)老師宣布下課時(shí),我的腦海中猛地出現(xiàn)了一個(gè)念頭:“快去,快去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤!”這種感覺驅(qū)使著我,我懷著一種恐懼的心理來到了老師旁邊,但是出乎我意料的是老師溫柔地叫了一聲:“何雨沁,找我有事嗎?”我緊張地說:“哦!沒事!哦不!有事!就是老師今天我們班的禮儀隊(duì)站的不是很好,害您被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),實(shí)在對(duì)不起,是我沒能做好自己該做的一份工作,對(duì)不起,老師!”我低著頭說,原以為老師會(huì)臭罵我一頓,但令我沒想到的是:“老師并沒有罵我,也沒有責(zé)備我,而是微笑的對(duì)我說:沒事的,這不完全是你的錯(cuò),我也有責(zé)任,是我沒把好關(guān),你不必自責(zé)!”老師跟我講完道理后,我的心頓時(shí)歡快起來……
這是我進(jìn)入初中以來印象深的一件事,它給了我一種幸福,因?yàn)椋腋K灰欢ň褪且獨(dú)g樂、開心,它還可以是難忘的,或是一段美好的回憶。這件事第讓我感覺到我長大了!

中考優(yōu)秀作文范文篇二
告別天真爛漫的童年,我們?cè)诔砷L的道路上越走越遠(yuǎn)?;厥淄ィ粝碌哪_印有時(shí)整齊,有時(shí)凌亂,似乎并不完美。但我知道,一路的汗水,一路的歡笑都見證了成長的幸福。
難忘的經(jīng)歷
至今仍記得小時(shí)候放學(xué),鈴聲早已響過,我卻遲遲不見媽媽來接我的身影。媽媽一定是被什么事耽擱了。我這樣想著,八歲的自己第做了一個(gè)重要決定:自己走回家!
順著往?;丶业穆?,我看著川流不息的人和車,心里有些害怕,想念起平時(shí)媽媽牽著我安心的感覺。我定了定神,站在一個(gè)路口,來往的車輛急速行駛,我緊張得心里像是裝了幾只活蹦亂跳的兔子。剛邁出一只腳,面前一輛摩托車噴著濃煙呼嘯而過,我被驚得忙縮回腳。又是一陣車來車往,我耐心等車少了些,確定沒有什么危險(xiǎn),于是深呼吸一口,抬起腿以百米沖刺的速度向路對(duì)面跑去。終于站定了,我這才放松下來。
回到家,不過十幾分鐘的時(shí)間,我卻覺得似乎已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)。那一刻激動(dòng)的我在心底歡呼:獨(dú)自回家的我不再是小孩子了。那種感覺,不就是成長的幸福嗎?
不經(jīng)意的感悟
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我面對(duì)不熟悉的同學(xué),與他們的交流不多,彼此的幫助也很少。父親總告訴我說要多為別人著想,幫助別人也是種快樂。我一直記在心上。
放學(xué),我回教室拿忘記放進(jìn)書包的作業(yè)本,看見只有一位同學(xué)在打掃教室衛(wèi)生。我本想拿好作業(yè)本就離開,腦海中忽然閃過“助人為樂”四個(gè)字。“我來幫你一起掃地吧,你還能早點(diǎn)回家?!辈挥X間,這樣一句話已脫口而出。見我主動(dòng)提供幫助,她感激地露出一個(gè)微笑,對(duì)我說了好幾聲謝謝。我反倒有些不好意思。很快,地面一塵不染,我們兩個(gè)相視一笑,因?yàn)榻淌业恼麧?,更因?yàn)閹椭臒o窮魅力。
那一刻,我突然領(lǐng)悟到了“予人玫瑰,手留余香”的含義,好像聆聽到了清脆悅耳的歌聲,聞到了芬芳撲鼻的花香,感受到溫暖春風(fēng)的吹撫。感悟,好似成長。
或苦,或甜,或辣,總之,就像船總要乘風(fēng)破浪一樣。成長的旅途中不會(huì)一帆風(fēng)順。歸根到底,成長是一種幸福。

中考優(yōu)秀作文范文篇三
成長就像一朵花兒,由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花;由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,經(jīng)歷著四季的變化,作文成長是一種幸福。
成長的春天,播下那一顆小種子。日夜的關(guān)注著,期盼的眼光。經(jīng)歷著小風(fēng)小雨。仰望著天空,云為什么在那么高?為什么長得那么像棉花糖?平視著大地,螞蟻為什么叫螞蟻?為什么我不是螞蟻?俯視著小河,水草為什么可以在水里生活,而小草不能?好奇地眨巴著雙眼,看著園丁,把問題都訴說,期待他給予的答案,但他的表情卻如此茫然,把問題一笑置之,獨(dú)留另一個(gè)問題給我慢慢考究:你為什么有那么多個(gè)為什么?腦海里不斷重復(fù)著:我為什么有那么多個(gè)為什么?每日每夜的思考,思考著迎來了夏天。
成長的夏天,長出一片片小花瓣。日夜的欣賞,回味的眼光。接受著自己的任務(wù)。我還是那么脆弱,我需要大樹阿姨的遮擋,需要園丁的照料。不再思考那些為什么,因?yàn)槲抑懒?,這是大自然的奧秘。我的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要學(xué)會(huì)依靠自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),直到我可以看見那冬天的初雪,那種一片白的美景。大樹阿姨總向我感嘆那一切的一切,不禁是我對(duì)未來充滿盼望,快點(diǎn)長大吧,讓我快點(diǎn)長大吧。長大的想法,把我推向了秋天的懷抱。
成長的秋天,凋謝一點(diǎn)點(diǎn)枯萎瓣。日夜的惋惜,失落的眼光。準(zhǔn)備迎向自己的夢(mèng)想。天開始變化了,周圍有些物是人非,大樹的葉子落了,小草枯萎了,看著他們,我是該面對(duì)挫折了。園丁經(jīng)常來,鼓勵(lì)著我,讓我更加自信。大樹阿姨并不像小草一樣悲觀,她柔情地看著我,我們所等待的初雪要來了,此等美景,你會(huì)放棄嗎?我自信滿滿地?fù)u著頭。對(duì)于我的夢(mèng)想,成長的中心點(diǎn),我會(huì)加油的。但那一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨,摧殘地其他花兒放棄了它。堅(jiān)持,把帶著雪花的冬天送與了我。
成長的冬天,結(jié)成一絲絲的冰塊。日夜的感嘆,激動(dòng)的眼光。欣賞人生的第一場(chǎng)雪。雪很美,但雪一融化,就剩余那一陣陣刺骨的寒風(fēng)。暴雨的阻攔,我跨過了。我長大了嗎?我問園丁。園丁慈祥的笑容,你長大了。我欣喜地笑著,這個(gè)冬天真暖,不像小草嘮叨的,如同魔鬼一般扼住我的生命。當(dāng)后的一場(chǎng)雪融化了,我已熬過了冬天,我感覺到了,我真的長大了。
回首那些日子,我還在“依依呀呀”地唱著不成調(diào)子的小曲,現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力;追了很久的夢(mèng)想,它并不是夢(mèng)里想一想,我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過程中,由天真到成熟,由依靠到獨(dú)立,成長路慢慢,品嘗著它給予我的幸福。

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在小時(shí)候生病了,是家人陪伴在左右的呼喚、問候;在生日時(shí),是與朋友一起嬉戲、玩耍的笑聲;在遇到難題時(shí),是老師幫助你解開一個(gè)個(gè)迷惑不解的迷題……
記得有,我在學(xué)校犯下了一個(gè)“滔天大禍”,害得我們班的班主任老師被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),心中慚愧極了,讓我覺得心中頓時(shí)有了一種不尋常的壓抑。原本以為會(huì)被老師指責(zé)與批評(píng),但讓我沒想到的是:
這節(jié)課恰好是我們班主任的課,我提心吊膽的開始了一節(jié)課的旅程,課越上越有味,時(shí)間越來越快,上著上著,我不知什么時(shí)候融入到了課堂之中,把一切煩心事都拋到九霄云外去了,在不知不覺中下課鈴響了,正當(dāng)老師宣布下課時(shí),我的腦海中猛地出現(xiàn)了一個(gè)念頭:“快去,快去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤!”這種感覺驅(qū)使著我,我懷著一種恐懼的心理來到了老師旁邊,但是出乎我意料的是老師溫柔地叫了一聲:“何雨沁,找我有事嗎?”我緊張地說:“哦!沒事!哦不!有事!就是老師今天我們班的禮儀隊(duì)站的不是很好,害您被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),實(shí)在對(duì)不起,是我沒能做好自己該做的一份工作,對(duì)不起,老師!”我低著頭說,原以為老師會(huì)臭罵我一頓,但令我沒想到的是:“老師并沒有罵我,也沒有責(zé)備我,而是微笑的對(duì)我說:沒事的,這不完全是你的錯(cuò),我也有責(zé)任,是我沒把好關(guān),你不必自責(zé)!”老師跟我講完道理后,我的心頓時(shí)歡快起來……
這是我進(jìn)入初中以來印象深的一件事,它給了我一種幸福,因?yàn)椋腋K灰欢ň褪且獨(dú)g樂、開心,它還可以是難忘的,或是一段美好的回憶。這件事第讓我感覺到我長大了!

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難忘的經(jīng)歷
至今仍記得小時(shí)候放學(xué),鈴聲早已響過,我卻遲遲不見媽媽來接我的身影。媽媽一定是被什么事耽擱了。我這樣想著,八歲的自己第做了一個(gè)重要決定:自己走回家!
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回到家,不過十幾分鐘的時(shí)間,我卻覺得似乎已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)。那一刻激動(dòng)的我在心底歡呼:獨(dú)自回家的我不再是小孩子了。那種感覺,不就是成長的幸福嗎?
不經(jīng)意的感悟
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我面對(duì)不熟悉的同學(xué),與他們的交流不多,彼此的幫助也很少。父親總告訴我說要多為別人著想,幫助別人也是種快樂。我一直記在心上。
放學(xué),我回教室拿忘記放進(jìn)書包的作業(yè)本,看見只有一位同學(xué)在打掃教室衛(wèi)生。我本想拿好作業(yè)本就離開,腦海中忽然閃過“助人為樂”四個(gè)字。“我來幫你一起掃地吧,你還能早點(diǎn)回家?!辈挥X間,這樣一句話已脫口而出。見我主動(dòng)提供幫助,她感激地露出一個(gè)微笑,對(duì)我說了好幾聲謝謝。我反倒有些不好意思。很快,地面一塵不染,我們兩個(gè)相視一笑,因?yàn)榻淌业恼麧?,更因?yàn)閹椭臒o窮魅力。
那一刻,我突然領(lǐng)悟到了“予人玫瑰,手留余香”的含義,好像聆聽到了清脆悅耳的歌聲,聞到了芬芳撲鼻的花香,感受到溫暖春風(fēng)的吹撫。感悟,好似成長。
或苦,或甜,或辣,總之,就像船總要乘風(fēng)破浪一樣。成長的旅途中不會(huì)一帆風(fēng)順。歸根到底,成長是一種幸福。

中考優(yōu)秀作文范文篇三
成長就像一朵花兒,由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花;由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,經(jīng)歷著四季的變化,作文成長是一種幸福。
成長的春天,播下那一顆小種子。日夜的關(guān)注著,期盼的眼光。經(jīng)歷著小風(fēng)小雨。仰望著天空,云為什么在那么高?為什么長得那么像棉花糖?平視著大地,螞蟻為什么叫螞蟻?為什么我不是螞蟻?俯視著小河,水草為什么可以在水里生活,而小草不能?好奇地眨巴著雙眼,看著園丁,把問題都訴說,期待他給予的答案,但他的表情卻如此茫然,把問題一笑置之,獨(dú)留另一個(gè)問題給我慢慢考究:你為什么有那么多個(gè)為什么?腦海里不斷重復(fù)著:我為什么有那么多個(gè)為什么?每日每夜的思考,思考著迎來了夏天。
成長的夏天,長出一片片小花瓣。日夜的欣賞,回味的眼光。接受著自己的任務(wù)。我還是那么脆弱,我需要大樹阿姨的遮擋,需要園丁的照料。不再思考那些為什么,因?yàn)槲抑懒?,這是大自然的奧秘。我的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要學(xué)會(huì)依靠自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),直到我可以看見那冬天的初雪,那種一片白的美景。大樹阿姨總向我感嘆那一切的一切,不禁是我對(duì)未來充滿盼望,快點(diǎn)長大吧,讓我快點(diǎn)長大吧。長大的想法,把我推向了秋天的懷抱。
成長的秋天,凋謝一點(diǎn)點(diǎn)枯萎瓣。日夜的惋惜,失落的眼光。準(zhǔn)備迎向自己的夢(mèng)想。天開始變化了,周圍有些物是人非,大樹的葉子落了,小草枯萎了,看著他們,我是該面對(duì)挫折了。園丁經(jīng)常來,鼓勵(lì)著我,讓我更加自信。大樹阿姨并不像小草一樣悲觀,她柔情地看著我,我們所等待的初雪要來了,此等美景,你會(huì)放棄嗎?我自信滿滿地?fù)u著頭。對(duì)于我的夢(mèng)想,成長的中心點(diǎn),我會(huì)加油的。但那一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨,摧殘地其他花兒放棄了它。堅(jiān)持,把帶著雪花的冬天送與了我。
成長的冬天,結(jié)成一絲絲的冰塊。日夜的感嘆,激動(dòng)的眼光。欣賞人生的第一場(chǎng)雪。雪很美,但雪一融化,就剩余那一陣陣刺骨的寒風(fēng)。暴雨的阻攔,我跨過了。我長大了嗎?我問園丁。園丁慈祥的笑容,你長大了。我欣喜地笑著,這個(gè)冬天真暖,不像小草嘮叨的,如同魔鬼一般扼住我的生命。當(dāng)后的一場(chǎng)雪融化了,我已熬過了冬天,我感覺到了,我真的長大了。
回首那些日子,我還在“依依呀呀”地唱著不成調(diào)子的小曲,現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力;追了很久的夢(mèng)想,它并不是夢(mèng)里想一想,我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過程中,由天真到成熟,由依靠到獨(dú)立,成長路慢慢,品嘗著它給予我的幸福。