在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校春季開學(xué)典禮主持稿》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
學(xué)校春季開學(xué)典禮主持稿（一）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早晨好!
首先，讓我們把掌聲送給我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，更送給我們自己，因為——20xx年的春天，伴隨著我們的腳步來了!
(主持人)：新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里，我們學(xué)校全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮!
現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗。全體立正，出旗，敬禮，鼓號隊奏樂。
無私奉獻(xiàn)，是老師們的信念;我們成長，是老師們的希冀。
大會進(jìn)行第二項：有請向主任宣讀上學(xué)期優(yōu)秀班主任的表彰決定，請楊校長和張主任頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎。
大會進(jìn)行第三項：有請xxx老師宣讀上學(xué)期先進(jìn)教師的表彰決定，請楊校長和程校頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎先進(jìn)教師上臺領(lǐng)獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望他們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的工作生活，以一顆慈母的心幫助教育每位學(xué)生，培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
大會進(jìn)行第四項：有請優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師代表左xx老師發(fā)言。掌聲歡迎!
感謝左老師的精彩發(fā)言。同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
大會進(jìn)行第五項：請xx班優(yōu)秀學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言：同學(xué)們，春回大地，萬象更新!我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班初三和小學(xué)六年級的同學(xué)，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。
大會進(jìn)行第六項，請楊校長講話，大家歡迎!
楊校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在楊校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，xx學(xué)校的明天一定會更加美好!讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐。
20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!
學(xué)校春季開學(xué)典禮主持稿（二）
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
A、B：大家上午好!
B：寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。
A：踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
B：在這生機(jī)盎然、風(fēng)調(diào)雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學(xué)典禮。
A：現(xiàn)在我宣布：“學(xué)習(xí)成就夢想”XXX小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮正式開始。
A：現(xiàn)在進(jìn)行第一項：請全體起立，升國旗、唱國歌，全體少先隊員——“敬禮”。
(主持人轉(zhuǎn)向國旗敬禮)
(唱完國歌后)禮畢。請坐下。
B：今天我們的主題是“學(xué)習(xí)成就夢想”，夢想是什么?
A：夢想是航燈，指引船舶航行的方向;夢想是曙光，照亮夜行者的路;夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。
B：夢想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫;夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。
A：希臘大哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！鄙仨氁袎粝耄拖聒B兒必須有翅膀。為了夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，多聆聽老師的諄諄教誨。聽，我們可敬的朱進(jìn)廷校長要給我們做新學(xué)期致辭。有請朱校長，大家掌聲歡迎。
(朱校長開學(xué)致辭)
B：謝謝朱校長。每個人都有自己的夢想，有時夢想很簡單，或許是登上山峰，或許是看到大海，請聽來自六一班A同學(xué)的配樂朗誦《在山的那邊》。
A：(朗誦)謝謝大家。在我國的一些貧困山區(qū)，那里的孩子夢想著看到大海，為了這個夢想，他們在十分簡陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書，而我們呢?坐在窗明幾凈的教室里，你們用心學(xué)習(xí)了嗎?請聽六一班劉新萌同學(xué)的演講《學(xué)習(xí)成就夢想》。(劉新萌演講)
B：是呀，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書，才能讓我們的夢想變成現(xiàn)實。在實現(xiàn)夢想的道路上，我們會遇到很多的挫折，很多的困惑，很多的問題，我們想要得到伯樂的點撥。一起來聽聽12位小記者對學(xué)校四位校長的采訪，你能從中得到很多啟示。有請朱進(jìn)廷校長、李楠副校長、吳永新副校長、李芬靈副校長，我們的專題采訪會正式開始!(領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生上臺發(fā)言)
(兩人一起上臺)
A：有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡。我要給大家講一個真實的故事。(放音樂)
B：有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊，是皮特金幼兒園B(2)班三十一位孩子的春季作文，題目叫：“未來我是……”
A：他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到，它們竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水都沒被淹死，還有一個說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因為他能背出二十五個法國城市的名字。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣?？傊?，三十一個孩子都在作文中描述了自己的未來。
B：布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動，何不把這些本子重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了五十年前的夢想?當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥倪@一想法后，為他刊登了一則啟事，沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份的人。他們都表示，很想知道自己兒時夢想，并且很想得到那本作文本，布羅迪按地址一一給他們寄去。
A：一年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個人也許是死了。畢竟五十年了，五十年間是什么事都會發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：那個叫戴維的孩子就是我。感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。五十年過去了，可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他三十位同學(xué)，只要不讓兒時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你面前。
B：今天，我們?nèi)熒舶炎约旱膲粝胙b到這個夢想箱里。我們請十二位夢想天使來說說他們的夢想是什么?有請十二位夢想天使。(夢想天使依次發(fā)言)
A：誰保持夢想，誰的夢想就一定能夠成功。
B：誰能堅持不斷地追求夢想，誰就能不斷地實現(xiàn)夢想。
A：今天，我們要舉行一次幸運抽獎活動，從夢想箱里抽出十三位夢想幸運者。我想現(xiàn)在每個同學(xué)心中都會有一個小夢想，希望抽到你，大家說是不是?
B：有請朱校長來為我們抽取夢想幸運者。(朱校長要問被抽到的同學(xué)，你的夢想是什么?然后把獎品發(fā)給他)
A：有耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;我們在前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。假期里，同學(xué)們堅持學(xué)習(xí)，堅持參加社會實踐活動，每一班都涌現(xiàn)出很多我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，有請朱校長為他們頒發(fā)“優(yōu)秀社會實踐活動家“的獎狀。(進(jìn)行頒獎儀式)
B：新學(xué)期，新氣象，新起點，新希望。感謝老師，在教學(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。
A：好的開始是成功的一半，請讓我們記住自己的夢想。志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，把握當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng)，才會成就美好未來!讓我們擊鼓明志，揚帆起航!向著夢想出發(fā)，用學(xué)習(xí)來成就我們心中最美的夢想!
B：現(xiàn)在，我宣布：XXX小學(xué)春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!請各班分班帶回!
學(xué)校春季開學(xué)典禮主持稿（一）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早晨好!
首先，讓我們把掌聲送給我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，更送給我們自己，因為——20xx年的春天，伴隨著我們的腳步來了!
(主持人)：新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里，我們學(xué)校全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮!
現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗。全體立正，出旗，敬禮，鼓號隊奏樂。
無私奉獻(xiàn)，是老師們的信念;我們成長，是老師們的希冀。
大會進(jìn)行第二項：有請向主任宣讀上學(xué)期優(yōu)秀班主任的表彰決定，請楊校長和張主任頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎。
大會進(jìn)行第三項：有請xxx老師宣讀上學(xué)期先進(jìn)教師的表彰決定，請楊校長和程校頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎先進(jìn)教師上臺領(lǐng)獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望他們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的工作生活，以一顆慈母的心幫助教育每位學(xué)生，培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
大會進(jìn)行第四項：有請優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師代表左xx老師發(fā)言。掌聲歡迎!
感謝左老師的精彩發(fā)言。同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
大會進(jìn)行第五項：請xx班優(yōu)秀學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言：同學(xué)們，春回大地，萬象更新!我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班初三和小學(xué)六年級的同學(xué)，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。
大會進(jìn)行第六項，請楊校長講話，大家歡迎!
楊校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在楊校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，xx學(xué)校的明天一定會更加美好!讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐。
20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!
學(xué)校春季開學(xué)典禮主持稿（二）
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
A、B：大家上午好!
B：寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。
A：踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
B：在這生機(jī)盎然、風(fēng)調(diào)雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學(xué)典禮。
A：現(xiàn)在我宣布：“學(xué)習(xí)成就夢想”XXX小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮正式開始。
A：現(xiàn)在進(jìn)行第一項：請全體起立，升國旗、唱國歌，全體少先隊員——“敬禮”。
(主持人轉(zhuǎn)向國旗敬禮)
(唱完國歌后)禮畢。請坐下。
B：今天我們的主題是“學(xué)習(xí)成就夢想”，夢想是什么?
A：夢想是航燈，指引船舶航行的方向;夢想是曙光，照亮夜行者的路;夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。
B：夢想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫;夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。
A：希臘大哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！鄙仨氁袎粝耄拖聒B兒必須有翅膀。為了夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，多聆聽老師的諄諄教誨。聽，我們可敬的朱進(jìn)廷校長要給我們做新學(xué)期致辭。有請朱校長，大家掌聲歡迎。
(朱校長開學(xué)致辭)
B：謝謝朱校長。每個人都有自己的夢想，有時夢想很簡單，或許是登上山峰，或許是看到大海，請聽來自六一班A同學(xué)的配樂朗誦《在山的那邊》。
A：(朗誦)謝謝大家。在我國的一些貧困山區(qū)，那里的孩子夢想著看到大海，為了這個夢想，他們在十分簡陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書，而我們呢?坐在窗明幾凈的教室里，你們用心學(xué)習(xí)了嗎?請聽六一班劉新萌同學(xué)的演講《學(xué)習(xí)成就夢想》。(劉新萌演講)
B：是呀，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書，才能讓我們的夢想變成現(xiàn)實。在實現(xiàn)夢想的道路上，我們會遇到很多的挫折，很多的困惑，很多的問題，我們想要得到伯樂的點撥。一起來聽聽12位小記者對學(xué)校四位校長的采訪，你能從中得到很多啟示。有請朱進(jìn)廷校長、李楠副校長、吳永新副校長、李芬靈副校長，我們的專題采訪會正式開始!(領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生上臺發(fā)言)
(兩人一起上臺)
A：有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡。我要給大家講一個真實的故事。(放音樂)
B：有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊，是皮特金幼兒園B(2)班三十一位孩子的春季作文，題目叫：“未來我是……”
A：他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到，它們竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水都沒被淹死，還有一個說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因為他能背出二十五個法國城市的名字。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣?？傊?，三十一個孩子都在作文中描述了自己的未來。
B：布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動，何不把這些本子重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了五十年前的夢想?當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥倪@一想法后，為他刊登了一則啟事，沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份的人。他們都表示，很想知道自己兒時夢想，并且很想得到那本作文本，布羅迪按地址一一給他們寄去。
A：一年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個人也許是死了。畢竟五十年了，五十年間是什么事都會發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：那個叫戴維的孩子就是我。感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。五十年過去了，可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他三十位同學(xué)，只要不讓兒時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你面前。
B：今天，我們?nèi)熒舶炎约旱膲粝胙b到這個夢想箱里。我們請十二位夢想天使來說說他們的夢想是什么?有請十二位夢想天使。(夢想天使依次發(fā)言)
A：誰保持夢想，誰的夢想就一定能夠成功。
B：誰能堅持不斷地追求夢想，誰就能不斷地實現(xiàn)夢想。
A：今天，我們要舉行一次幸運抽獎活動，從夢想箱里抽出十三位夢想幸運者。我想現(xiàn)在每個同學(xué)心中都會有一個小夢想，希望抽到你，大家說是不是?
B：有請朱校長來為我們抽取夢想幸運者。(朱校長要問被抽到的同學(xué)，你的夢想是什么?然后把獎品發(fā)給他)
A：有耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;我們在前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。假期里，同學(xué)們堅持學(xué)習(xí)，堅持參加社會實踐活動，每一班都涌現(xiàn)出很多我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，有請朱校長為他們頒發(fā)“優(yōu)秀社會實踐活動家“的獎狀。(進(jìn)行頒獎儀式)
B：新學(xué)期，新氣象，新起點，新希望。感謝老師，在教學(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。
A：好的開始是成功的一半，請讓我們記住自己的夢想。志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，把握當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng)，才會成就美好未來!讓我們擊鼓明志，揚帆起航!向著夢想出發(fā)，用學(xué)習(xí)來成就我們心中最美的夢想!
B：現(xiàn)在，我宣布：XXX小學(xué)春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!請各班分班帶回!