祖國(guó)，是我們生存的家園。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，祖國(guó)也在成長(zhǎng)。祖國(guó)正在發(fā)生著日新月異的變化。為大家提供《小學(xué)三年級(jí)我和我的祖國(guó)作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
今天，作文老師帶大家到社區(qū)參加“我和我的祖國(guó)”少兒繪畫活動(dòng)。
我們先跟著丁老師爬到了三樓，又到了會(huì)議室。會(huì)議室里，有幾位阿姨和一位攝影師叔叔。發(fā)到繪畫紙之后，我們就開始畫了。我畫了幾個(gè)小人，他們?cè)谙驀?guó)旗敬禮，看到他們脖子上的紅領(lǐng)巾，就知道他們一定是一位位少先隊(duì)員。我想他們這樣仰望著國(guó)旗，一定有許多對(duì)祖國(guó)的憧憬吧！可能想說，多少烈士拋頭顱灑熱血才換來這美好生活；以前，中國(guó)受盡了恥辱，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜才換來了現(xiàn)在的發(fā)達(dá)，還告訴了以前嘲笑過我們國(guó)家的人，要知道，中國(guó)也會(huì)強(qiáng)大的。
畫完后，我們拿著自己的畫子，拿著小紅旗揮舞著，還放聲唱歌《我和我的祖國(guó)》的曲子。我們說：“我們快樂成長(zhǎng)，祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！”是呀，這都是每個(gè)人想對(duì)祖國(guó)說的話。
這次活動(dòng)真有意義??！
【篇二】
今天，我去上作文課。作文課今天開展了一個(gè)活動(dòng)，主要就是畫《我和我的祖國(guó)》主題畫，唱《我和我的祖國(guó)》歌曲。
我來到了作文班，只聽丁老師說：“今天我們要開展一個(gè)活動(dòng)?！闭f完就叫我們來到一幼。到了一幼旁邊的寶城社區(qū)，來到了一個(gè)教室。老師教我們畫一幅《我和我的祖國(guó)》的畫。我畫的是，站在國(guó)旗下看升旗。
老師說，學(xué)過畫畫的，用大紙畫；沒有學(xué)過畫畫的，用小一點(diǎn)的紙畫。我畫著才發(fā)現(xiàn)，別人用大紙畫的麻煩一些，用小紙畫的非常簡(jiǎn)單。我畫完了，可是正當(dāng)我要涂色的時(shí)候，其中兩支綠色的水彩筆沒有油了，我只能用著斷斷續(xù)續(xù)的水彩筆畫畫了。
等所有人的畫都畫完了，我們就站在前面拍照。我們每一個(gè)人都拿著一面五星紅旗。我們還唱了一首歌，我們搖著紅旗。
唱完了《我和我的祖國(guó)》這首歌，下面就是發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間。我發(fā)到了一本記事本，其他人有的發(fā)的是記事本，有的人發(fā)的是很大的筆記本，因?yàn)橹挥挟嫷暮玫耐瑢W(xué)才能發(fā)到記事本，畫的很好的發(fā)了筆記本。
今天，我的畫雖然沒有帶回家，但是我非常的開心。
【篇三】
今天，我上作文班的老師在微信圈里發(fā)了一首歌，是《我和我的祖國(guó)》。我猜，這的作文課，一定跟往常不一樣。
我來了之后果然不一樣，老師看了看班里的人有沒有到齊。點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，全到齊了。丁老師就問我們：“你們有沒有帶彩筆？”我們異口同聲的回答：“帶啦！”于是老師就帶著我們離開了作文教室，帶著我們來到了一個(gè)幼兒園旁邊。因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，所以幼兒園里的小朋友都放學(xué)回家了。老師帶我們來到了寶城社區(qū)的一間教室，教室里擺著桌子和椅子，桌子和椅子的前面有一個(gè)大屏幕和一個(gè)舞臺(tái)，這一定是老師帶我們來這里的原因。我們畫了一幅畫，我的畫拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。有人只拿了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。之后我們就唱起了《我和我的祖國(guó)》這首歌，我們的手里還拿著一面小國(guó)旗。
我們回到了作文班，老師看時(shí)間不早了，就讓我們帶回家寫了，我已經(jīng)在等待下一個(gè)星期六交上去了。
我喜歡這次的活動(dòng)。