小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾

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主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目,一個(gè)好的活動(dòng)開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾》,希望以下內(nèi)容可以幫到您!
    【篇一】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾
    女:在即將分別的時(shí)刻,六年級的孩子們用班內(nèi)積攢的廢品換來班費(fèi)共同為母校留下了一份珍貴的禮物。下面請代表六年級全體同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的心意,禮物雖小,卻承載著我們444位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。
    請校長代表學(xué)校收下我們的心意。
    朱美璇代表:一小是我們溫馨的家園,快樂的學(xué)園,成長的樂園,美麗的花園,在此離別之際,我們?yōu)槟感5男@增添一道亮麗的風(fēng)景,留住我們童年的歡笑,成長的足跡。
    男:張校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽張校長的殷殷希冀!
    女:老師再給予我們知識與能力、交給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無私的愛獻(xiàn)給了我們。下面聽我們的老師帶給我們的祝福
    男:聽見校長和老師們的祝福,我們畢業(yè)生說一說畢業(yè)生的誓詞。下面請陳宇桐代表畢業(yè)生宣誓詞
    女:伴著老師的深深祝福,我們請王校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,敬請張校長為我們六年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。
    男:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
    女:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    男:愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
    女:愿我們相會(huì)在美麗的校園。
    合:讓我們飛得更高!(《飛得更高》音樂)
    合:“我們從這里起飛”畢業(yè)典禮到此結(jié)束
    【篇二】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾
    乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
    甲:請相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
    乙:請欣賞韓同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。
    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
    甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。
    乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空
    甲:請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
    乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!
    甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
    乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
    甲:今天,我們以母校為榮!
    乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
    甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——
    合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
    合:讓我們牢記——
    (全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!
    合:六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
    【篇三】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾
    金:在這個(gè)曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏,我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話----------“謝謝”。
    謝謝母校,養(yǎng)育了幼稚天真的我們,讓我們沐浴了陽光雨露;謝謝老師,像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們,讓我們綻出璀璨的光輝,謝謝同學(xué),與我們手拉著手,無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見,所有我們親愛的人,讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影,讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。
    等我們長大以后,當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上,我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,那些模糊卻永恒的笑臉……
    齊:最后請欣賞詩朗誦,掌聲有請。
    鄭:今晚歌如潮
    陳:今晚花似海
    虞:今晚是歌舞的海洋
    金:今晚是我們的盛會(huì)
    鄭:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的
    陳:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
    虞:讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦
    金:讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,寫下光輝的一頁
    齊:2015xx小學(xué)xx級xx班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束
    【篇四】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾
    B:你是我們成長的搖籃,
    C:春天,我們聆聽你的鳥語花香;
    D:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;
    B:秋天,我們采摘知識的果實(shí);
    C:冬天,我們擁抱你的寧靜。
    D:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。
    B:現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息,為了使六(1)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母?!耸男W(xué)的一個(gè)奇跡,我們通過中央電視臺(tái)少兒頻道邀請到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師,誰?劉謙(停頓一下)的弟子,來到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場,(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼,見證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了,(大聲說)有請為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》,哇——(尖叫聲)
    C:(表演完后)謝謝,我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀,可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級博客,作為永久紀(jì)念。
    A:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,
    B:我們終于要說再見了,
    C:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
    D:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;A:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;
    B:我們不會(huì)忘記八十四小學(xué),給予我們知識和力量的殿堂。C:真地該說再見了,
    D:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!
    AB:祝福老師青春常在!
    CD:祝福同學(xué)前程似錦!
    合:祝福母校桃李滿天下!
    A:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。
    【篇五】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞結(jié)尾
    六年的時(shí)光,我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請?jiān)试S我宣讀xxxx屆畢業(yè)生名單。xx小學(xué)xxxx屆畢業(yè)生等xxx名同學(xué),圓滿完成六年的學(xué)習(xí),于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。
    小學(xué)畢業(yè),這既是一個(gè)句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號,希望同學(xué)們能不待揚(yáng)鞭自奮蹄,今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校將以你為榮。
    在本屆xxx名畢業(yè)生中,涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),他們在各方面起著榜樣示范作用,下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生、文明學(xué)生、功勛隊(duì)員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    畢業(yè)在即,同學(xué)們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議,這將成為我們繼承和改進(jìn)我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中,留存學(xué)校檔案室珍藏。
    更為令人感動(dòng)的是,同學(xué)們還紛紛以實(shí)際行動(dòng)感恩母校,回報(bào)母校,為母校,為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍。請?jiān)试S我代表學(xué)校,代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝,請各班代表將你們捐贈(zèng)的書籍送到學(xué)校圖書室。