暑假來臨發(fā)信息，提醒家長要小心，暑期雨多河水漲，摸魚野浴危險大。細心看護莫大意，遠離河道不害怕。祝愿全家無煩惱，輕松快樂一暑假。本篇文章是為您整理的《八年級暑假作業(yè)答案2020》，供大家借鑒。
【篇一】八年級暑假作業(yè)答案2020
物理暑假作業(yè)答案
第①課：實踐應用
1、（1）ABCADF801.02
（2）在桌子上固定一塊木板木板一頭釘一顆釘子另一頭的邊緣固定一根木棍。再將準備實驗的琴弦一頭固定在釘子上，另一頭繞過木棍綁在一個小提桶上。通過增減桶里面的沙子的質量而改變琴弦的松緊程度進行實驗。
（3）沙子不宜過重、要保持變量單一、進行多次實驗，以減少實驗的偶然性。
2、（1）根據公式撲克牌數=360°—1可知若不成整數比，應將比值采α用去尾法再減一即可。
（2）距離越大，撲克牌張數越多，反之越少。
（3）8張?zhí)撓駬淇伺啤?BR> 3、小鐵片的排水量小于自身重力，而萬噸巨輪通過空心來增大自身排水量，使排水量大于自身重力，從而增大浮力。請你觀察下面的小實驗：因為橡皮泥的質量不變，而當它做成空心以后，它的體積會增大，從而使排開水的重力也增大，而它的質量不變，從而重力也不變，所以通過重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。
4、（1）銅片是正極。電壓為1.5V
（2）本題略
（3）選用分子活潑程度較高的金屬和酸性較高的水果，將其串聯起來能獲得更高的電壓。
（4）加強法律監(jiān)督，垃圾分類回收等。
5、（1）壓力的作用效果與物體的壓力有關（2）壓力（3）壓力的作用效果與物體的受力面積有關
（4）物體受力面積一定時，壓力越大，壓強越大<圖a、b>。物體壓力一定時，受力面積越小，壓強越大<圖b、c>。
6、（1）2×10^8度2604167天。步驟略
（2）2×10^10度87天。步驟略
（3）我國電力資源來之不易，如此大規(guī)模的使用QQ會無意義消耗大量電力，社會是不斷向前發(fā)展的，低碳生活方式就是其產物之一，希望全中國人都能自覺過上低碳生活。
第②課：探索新知
1、（1）兩金屬板間的面積
（2）①靈敏電流計所示的電流大小來顯示②電流的大小和電阻電壓的關系③溫度計、刻度尺、密度計。
（3）實驗操作步驟：①裝配好圖中的實驗裝置，閉合開關讀出靈敏電流計的示數Ⅰ1。②利用加熱裝置給鹽水加熱（其他因素不變），過一段時間，（等溫度及明顯上升）再讀出靈敏電流計的示數Ⅰ2。③比較Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出鹽水導電能力的強弱與鹽水溫度的關系。分析過程：要研究鹽水導電能力的強弱與溫度的關系根據控制變量法的思路，就要在其他因素不變的前提下，改變鹽水的溫度。
2、（1）實驗所需器材：托盤天平、物理課本、刻度尺。實驗步驟：①用天平測出物理課本的質量M。②用刻度尺測量物理課本的長和寬，并計算出一張紙的面積s。③數出物理課本的紙張數n，得一張紙的質量m=M由此得：ρ面=m
（2）實驗所需器材：托盤ns天平、量筒、適量水、鐵絲線。實驗步驟：①用托盤天平測出鐵絲線的質量m。②在量筒中盛入適量水，得水的體積V水，再將鐵絲線放入量筒中得總體積V總。③求出鐵絲線的體積V鐵=V總-V水。再求出鐵絲線的密度ρ=m/V鐵。
3、（1）應保持斜面的傾角α不變時，小球的下滑時間與小球的質量無關。
（2）在質量一定是小球下滑的時間與斜面的傾角有關，傾角為45°時下滑時間短。
（3）屋面的傾角應取45°為宜。
4、（1）7.5×103J。步驟略。（2）示例：表格如下：暑假期間
8月份格蘭仕米量/kg1.2
額定功率/W1500W正常方法，電飯鍋工作的時間/min30
月均溫/℃30℃--35℃
水量/kg2kg
用小竅門煮熟飯電飯鍋工作的時間/min25
【篇二】八年級暑假作業(yè)答案2020
語文暑假作業(yè)答案
P1：
凡事要從實際出發(fā)，讀書亦然，不要只鉆書本，要從實踐中獲得真知。
P2：
1.寫了人的五種感受2.原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的感覺；原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實際上是存在的，但由于這種能力不是很強烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力。3.為了說明只要想著去做一件事，無論什么困難都阻止不了
P6：
1.明顯2.顯示3.顯示4.顯達5.施行6.分布7.排列8.交界9.結識10.交換11.交情12.交錯13.成功14.成全15.成為16.成果
P8：
1.是花的主人，與花相親相融
2.反襯，用我們“為之絕倒發(fā)癡”（或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”），反襯山村農婦“視而不見”（或：不為所動）
3.略
4.沒有游離主題，敘述少年看落霞落日，是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度，用以襯托農婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人，心理是一樣的，這種寫法正是散文“形散”的特點體現。5.第一處的作用是引起下文的議論，第二處的作用是收束全文，同時呼應第一處。
P13：
衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎視眈眈鐵骨錚錚相貌平平天網恢恢氣喘吁吁戰(zhàn)功累累顧慮重重得意洋洋興致勃勃氣勢洶洶羞人答答無所事事威風凜凜小心翼翼氣息奄奄想入非非目光炯炯余音裊裊芳草萋萋憂心忡忡溫情脈脈茫茫滄海
巍巍高山欣欣向榮蒸蒸日上
P14：
1.“常記”或“記”。
2.“時間”為落日時分；“節(jié)令”為蓮花盛開的日子?？梢杂胁煌硎?，意對即可。
3.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結構相近即可。
4.“興盡晚回舟”。
5.示例1：生當作人杰，死亦為鬼雄。示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
P15：
漫畫寫了兩個小孩在軍訓，而奶奶怕他們曬壞。老遠給他們撐遮陽傘。說明樂現在的家長普遍溺愛孩子，“軍訓”概括了漫畫內容，“小祖宗”揭示樂長輩對孩子溺愛，具有諷刺意義。
“男士”不是稱呼用語，不用來叫別人，跟“女士”相對的是“先生”，當然，“先生”也跟“小姐”對。
【篇三】八年級暑假作業(yè)答案2020
歷史與社會暑假作業(yè)答案
作業(yè)一中國近現代史總線索
一、知識梳理
1.鴉片戰(zhàn)爭;半殖民地半封建社會;
2.洋務運動;地主階級;資產階級;戊戌變法;辛亥革命;
3.五四運動;
4.新中國成立;
5.九一八;盧溝橋(七七);
6.遼沈戰(zhàn)役;淮海戰(zhàn)役;平津戰(zhàn)役;
7.新中國成立;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革;
8.三大改造完成;
9.xx屆xx全會;
二、鞏固練習
1.D2.D3.C4.C5.D
6.⑴鴉片戰(zhàn)爭;第二次鴉片戰(zhàn)爭;甲午中日戰(zhàn)爭;八國聯軍侵華戰(zhàn)爭;日本侵華戰(zhàn)爭。
⑵與國民黨第合作，進行“*列強除軍閥”的國民*;發(fā)動南昌起義、秋收起義，創(chuàng)建井岡山革命根據地等，反對國民黨反動統(tǒng)治;建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線取得抗日戰(zhàn)爭的勝利;領導解放戰(zhàn)爭取得勝利*國民黨在大陸的統(tǒng)治。
⑶①通過和平解放西藏、抗美援朝、土地改革鞏固新生人民政權;通過“一五計劃”、制定《中華人民共和國憲法》、實施三大改造等措施建立起社會主義的基本制度;實行改革開放解放發(fā)展生產力提高我國綜合國力。②制定政策要從國情出發(fā)，實事求是，按規(guī)律辦事。不能忽視規(guī)律、急于求成。
作業(yè)二侵略與反抗
一、知識梳理
1.《南京條約》;圓明園;甲午中日戰(zhàn)爭;《辛丑條約》;
2.林則徐;黃海大戰(zhàn);收復新疆;太平天國運動;義和團運動;
3.《南京條約》;《馬關條約》;《辛丑條約》;
二、鞏固練習
1.A2.B3.D4.C5.C6.D
7.⑴鴉片戰(zhàn)爭;中國開始淪為半殖民地半封建社會。
⑵甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》;大大加深了中國半殖民地化的程度。
⑶八國聯軍侵華戰(zhàn)爭;《辛丑條約》;清政府保證演進中國人民參加反帝活動。
作業(yè)三近代化的探索
一、知識梳理
概述：洋務運動;戊戌變法;辛亥革命;新文化運動
一、1.先進生產技術;封建統(tǒng)治;
2.自強;求富;
3.近代軍事工業(yè);近代民用工業(yè);
4.失敗的封建統(tǒng)治者的自救;中國民族資本主義的產生和發(fā)展
二、2.維新變法;君主立憲的資產階級
3.“公車上書”;“戊戌變法”;
三、1.孫中山
2.革命;清朝統(tǒng)治;資產階級共和國;
3.民族;民權;民生;
5.清朝統(tǒng)治;封建帝制;民主共和;
四、1.陳獨秀;李大釗;
3.《青年雜志》
4.民主;科學
5.民主;科學;馬克思主義
6.思想大解放;馬克思主義
二、鞏固練習
1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C
9.⑴洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動
⑵由學技術到學制度再到學思想
⑶近代化的探索