語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案

字號(hào):

    方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇一
    一.競賽時(shí)間:xxxx年12月30日(具體時(shí)間點(diǎn)另行通知)
    二.競賽地點(diǎn):公司籃球場
    四.報(bào)名時(shí)間:
    五.競賽組織
    總負(fù)責(zé)人:劉書、李歐尚、張可時(shí)下設(shè)裁判組、保障組:
    1、裁判組:負(fù)責(zé)本次競賽全過程的裁判工作,依據(jù)競賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),本著公平、公正的原則實(shí)施裁判、確認(rèn)成績及名次。
    裁判長:李燦裁判員:張華
    2、保障組:負(fù)責(zé)競賽主持及會(huì)務(wù)工作,包括競賽計(jì)分、攝影、維持競賽現(xiàn)場秩序及后勤保障等。工作人員:蒙中圣、毛機(jī)城。
    1、技能比武項(xiàng)目流程:
    1提水接力--2滅火器滅火--3水槍打靶(具體詳見附圖)
    1)提水接力:參賽隊(duì)員在集合線處集合。聽到“xx”部門名稱時(shí),參賽隊(duì)員進(jìn)入賽場內(nèi)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備(第一名隊(duì)員提起水桶站于起點(diǎn)線外、第二名隊(duì)員站于20米水桶交接區(qū)內(nèi)、第三名站于40米水桶交接區(qū)內(nèi)),完成后喊“準(zhǔn)備完畢”。聽到“各就各位――預(yù)備”口令,參賽隊(duì)員做好起跑準(zhǔn)備;聽到“開始”的`口令,第一名參賽隊(duì)員雙手各提一水桶跑至20米水桶交接區(qū)交于第二名參賽隊(duì)員;第二名參賽隊(duì)員提水桶往回跑至40米水桶交接區(qū)交于第三名參賽隊(duì)員,第三名參賽隊(duì)員提水桶跑20米沖至終點(diǎn)線60米處,將水桶放置在放置區(qū),待跑至下一階段干粉滅火器滅火盆。
    1)提水接力:
    b.競賽過程中,水桶不可著地,但允許在交接區(qū)著地。2)滅火器滅火:
    a.參賽隊(duì)員必須獨(dú)立完成滅火過程;
    必須兩人同時(shí)抱槍打靶;水帶倒放。3、計(jì)時(shí)與檢查:
    1)計(jì)時(shí)從發(fā)出“開始”口令至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù),水槍將標(biāo)靶打到為止。2)競賽過程中,水桶每掉落或著地一次,加時(shí)1秒。3)水桶內(nèi)乒乓球每掉落一粒加時(shí)3秒。
    4)不在交接區(qū)內(nèi)交接水桶或邊跑邊接的,不計(jì)成績。5)每組競賽后,若桶中水位低于最低水位線,不計(jì)成績。6)油盆火焰未熄滅的和隨意丟棄或拋擲滅火器的不計(jì)成績7)水帶打折或打結(jié),每一處加1秒。
    8)水帶與消防栓、水帶與水帶、水帶與水槍之間未連接牢固,在出水過程中卡扣脫落的不計(jì)成績。9)若在靶倒地前,只有一人抱槍打靶,加時(shí)3秒。10)未將靶打倒的不計(jì)成績。
    11)搶秒三次者,取消此項(xiàng)目小組比賽資格。4、競賽獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)分競賽項(xiàng)目獎(jiǎng)和競賽組織獎(jiǎng)兩類:竟賽項(xiàng)目獎(jiǎng)設(shè):一等獎(jiǎng)(800元)*1名(組)
    獲前三名的隊(duì)伍分別得一、二、三等獎(jiǎng)。第四至第八名的隊(duì)伍得優(yōu)秀獎(jiǎng),分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    競賽組織獎(jiǎng):凡積極組隊(duì)參與競賽的小隊(duì)人員均能得到指定小禮品一份(提前退場的參賽隊(duì)伍,取消組織獎(jiǎng)資格。)5、注意事項(xiàng):1、在提水接力過程中參賽隊(duì)員要注意自我保護(hù),競賽過程中請(qǐng)注意防止跌倒或摔傷。
    競賽過程中參賽隊(duì)員要注意自我保護(hù)。
    防止因水帶與消防栓、水帶與水帶,水帶與水槍頭之間卡口脫開,高壓水傷人,或因水帶壓力過大“脫手”甩出傷人。
    附圖:
    1.參賽隊(duì)必須按開賽時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場,遲到超過5分鐘者,取消參賽資格。各參賽隊(duì)進(jìn)入會(huì)場后,由領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)簽到,隊(duì)員按指定的位置就位列隊(duì)。所有參賽人員及觀眾應(yīng)服從賽場工作人員指揮,做到文明參賽、文明觀摩。
    若有異議者,應(yīng)由該隊(duì)領(lǐng)隊(duì)舉手提問,參賽隊(duì)員不得直接向主持人責(zé)問。違反賽場紀(jì)律者,裁判長有權(quán)責(zé)令其退出賽場,取消參賽資格。
    藍(lán)綠芯片制造部年月日
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇二
    組長:
    成員:
    二、大賽內(nèi)容
    1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級(jí)、區(qū)級(jí))
    2、說教材(校級(jí)、區(qū)級(jí))
    3、課堂風(fēng)采(校級(jí))
    三、參賽范圍
    1、教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先,在校級(jí)進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。
    四、大賽形式
    1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)
    教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績。
    2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書,可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,時(shí)間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。
    3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動(dòng)時(shí),有作課教師展開說教材評(píng)比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評(píng)委,教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
    以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來開展,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽,比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。
    五、時(shí)間安排
    本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段:3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段
    (一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比(3月11日—28日)
    1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。
    2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照,進(jìn)行打分。
    3、教研組長收集評(píng)分表,算出平均分,即為該教師得分。
    4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。
    (二)說教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)
    4月11—15日
    1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    2、說教材培訓(xùn)
    3、以教研組為單位上報(bào)講課安排(時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題)
    4月18日——6月10日聽評(píng)課、說教材打分總結(jié)上報(bào)。
    (三)教研組上報(bào)內(nèi)容(6月10日——17日)
    1、教研組開展教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)。
    2、本學(xué)科教材知識(shí)樹或結(jié)構(gòu)圖文本。
    3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿
    一、競賽項(xiàng)目與競賽形式
    競賽項(xiàng)目分漢字錄入、word排版、excle電子表格、powerpoint演示文稿四大項(xiàng)。
    二、競賽場地與設(shè)施要求
    1、操作技能競賽在標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房進(jìn)行,安裝、使用的軟件由專人負(fù)責(zé)安裝。
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇三
    為了更好的提高學(xué)生書法水平,增強(qiáng)學(xué)生的朗誦能力和書法能力,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng),提升學(xué)校辦學(xué)品味。結(jié)合我們初二年級(jí)的實(shí)際情況,開展書法進(jìn)課堂和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
    1、學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練及展示
    2、經(jīng)典誦讀、演講等及評(píng)比展示
    1、自主臨摹訓(xùn)練、評(píng)比展示
    2、經(jīng)典閱讀、經(jīng)典背誦、評(píng)比展示
    1、每天下午1:45—2:00 2、自習(xí)課
    模式
    訓(xùn)練內(nèi)容
    訓(xùn)練方法
    負(fù)責(zé)人
    教程
    輔導(dǎo)
    每周一課
    現(xiàn)場指導(dǎo)
    每周安排一節(jié)課,向?qū)W生講解硬筆書法基本筆法及技巧。
    1、輔導(dǎo)老師現(xiàn)場示范指導(dǎo)教學(xué);
    2、借助多媒體教程進(jìn)行視頻演示教學(xué)。
    全體語文老師
    臨摹
    指導(dǎo)
    每周一次
    強(qiáng)化訓(xùn)練
    購買適合學(xué)生練習(xí)的書法教程及字帖,利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂強(qiáng)化訓(xùn)練
    全體語文老師
    自主
    訓(xùn)練
    每天一帖
    定期檢查
    每天利用課余時(shí)間至少臨貼一頁,由組長在固定時(shí)間檢查,并將沒有完成任務(wù)的同學(xué)登記在進(jìn)程上。
    全體班主任
    評(píng)比
    展示
    班內(nèi)評(píng)比
    班外對(duì)標(biāo)
    每周上交一次書法作品(周五),進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng),并在班級(jí)之間進(jìn)行對(duì)標(biāo)評(píng)比。
    黃永光 郭慧海
    吳瑞芝
    時(shí)間
    內(nèi)容
    負(fù)責(zé)人
    星期一、三、五早讀
    課內(nèi)篇目誦讀(與課堂同步)
    全體語文老師
    下午課前讀(每天唱歌
    十分鐘時(shí)間)
    固定篇目誦讀(每周一期)
    全體班主任
    晚讀(星期二、四)
    課外推薦篇目誦讀(校本教材)
    全體語文老師
    2、各班級(jí)的當(dāng)天值日班干部維持好本班的班級(jí)紀(jì)律,確保紀(jì)律好。
    3、逢單周1--5班組織好書法練習(xí)寫字,并且在每周五放學(xué)之每個(gè)學(xué)生交一份書法作品到語文老師,并由語文老師評(píng)比出優(yōu)秀和有進(jìn)步的書法作品。各班最優(yōu)秀的5份作品交年級(jí)。
    4、逢雙周各班級(jí)組織好經(jīng)典誦讀,并且年級(jí)將在12月份組織經(jīng)典誦讀比賽,希望各班班主任認(rèn)真組織并實(shí)施。
    5、班內(nèi)、年級(jí)都可以評(píng)比。獲一等獎(jiǎng)加1分/次;獲二等獎(jiǎng)加0.8分/次;獲三等獎(jiǎng)加0.5分/次;對(duì)不積極參與活動(dòng)的、不交作品的扣1分/次。
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇四
    按照公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”實(shí)際工作要求,車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動(dòng),為確保本次活動(dòng)有序、有效開展,特制訂本活動(dòng)方案。
    本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提,通過車身公司的叉車技能比武,促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動(dòng),達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時(shí),借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍,為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
    為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組,分別負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:王成偉
    副組長:段衛(wèi)東 郭紅長 魏 濤
    成 員:梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰
    (二)裁判小組
    主裁判:梁浩柏 副裁判:張 峰
    裁判員:宋旭超 姚進(jìn) 祁志勤 王亮
    叉車司機(jī)技能競賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核,占總成績的20%;操作技能進(jìn)行實(shí)地演練,占總成績的80%。
    (一)理論知識(shí)【20%】
    1、培訓(xùn)內(nèi)容:
    1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》
    2、考核方式:現(xiàn)場閉卷筆試
    (二)操作技能【80%】
    1、操作技能比武規(guī)則:
    1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車;
    1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常;
    1.3 上車后參賽選手以鳴號(hào)開始計(jì)時(shí);
    1.4 比賽結(jié)束,關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。
    2、比武及評(píng)分項(xiàng)目:
    2.1記時(shí)載物過障礙【圖一】
    2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式;
    2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“z”路線倒車返回到起點(diǎn)。
    2.1.4 行進(jìn)過程中叉車和貨物不等碰障礙;
    2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分,輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時(shí)最少的和得分多的為勝者。
    【圖一】
    2.2 記時(shí)精準(zhǔn)推方焊絲盤【圖二】
    2.2.2 叉車在運(yùn)行過程中保持平穩(wěn)、整齊,物品無倒塌;
    2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘,在五分鐘時(shí)間內(nèi)推方的最高者為勝者;
    【圖二】
    2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】
    2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間5分鐘,轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。
    【圖三】
    3.三項(xiàng)比賽結(jié)束后,進(jìn)行總和得分多的為勝者。
    一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金300元
    二等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金200元
    三等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金100元 參與獎(jiǎng)若干名
    (一)理論知識(shí)部分;
    1、培訓(xùn)課程授課。
    2、理論考試。
    (二)操作技能部分
    1、主持人介紹到場嘉賓;
    2、主持人宣布裁判人員名單并將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中;
    3、請(qǐng)生產(chǎn)制造部馬部長致辭,車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始;
    4、比武結(jié)束,現(xiàn)場邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言;
    5、頒獎(jiǎng)儀式;
    6、主持人宣布比武結(jié)束。
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇五
    根據(jù)《旅游飯店星級(jí)的劃分與評(píng)定釋義》(gb/t14308-20xx)的標(biāo)準(zhǔn),以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動(dòng),提高員工崗位操作技能為重點(diǎn),促進(jìn)飯店總體服務(wù)水平提高,鼓勵(lì)員工立足本職,苦練技術(shù),掌握技能,促進(jìn)酒店良好發(fā)展,迎接酒店2周年店慶。
    1、此次“崗位練兵、技能比武”,以部門為單位,由各部門負(fù)責(zé)人牽頭落實(shí)本部門崗位練兵活動(dòng),結(jié)合部門具體崗位的特點(diǎn)、要求,學(xué)練結(jié)合,內(nèi)容上堅(jiān)持“缺什么,補(bǔ)什么”,“弱什么,強(qiáng)什么”,形式上提倡部門與班組相結(jié)合的培訓(xùn)方式,采用行之有效、生動(dòng)活潑的方式、方法,營造全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的氛圍。
    2、酒店將開展儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律整頓,各部門要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)酒店《員工手冊(cè)》,深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題。總經(jīng)理室將采取定期與不定期對(duì)各部門在崗員工的儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)行檢查,凡發(fā)現(xiàn)管理人員、員工儀容儀表不規(guī)范、作風(fēng)紀(jì)律松懈、思想渙散、對(duì)客接待態(tài)度惡劣、無故脫崗、串崗、遲到、早退,利用上班時(shí)間辦理私事及違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,一律予以懲處。
    3、為了檢驗(yàn)各部門崗位練兵、技能比武活動(dòng)成果,酒店將于12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務(wù)技能大賽”,具體實(shí)施細(xì)則見附表。
    1、各部門應(yīng)認(rèn)真按照酒店要求,對(duì)此次活動(dòng)高度重視,快速行動(dòng),精心組織、認(rèn)真落實(shí)“崗位練兵、技能比武”活動(dòng),掀起崗位練兵和提高服務(wù)質(zhì)量的高潮,促進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量全面提升。
    2、各責(zé)任部門要按照比賽規(guī)則及評(píng)分表,在12月15日前將參賽人員名單報(bào)總經(jīng)理室。
    3、針對(duì)“崗位練兵、技能比武”活動(dòng),暴露出來的問題,制定整改措施,鞏固部門整體工作質(zhì)量,確保年度各項(xiàng)總結(jié)工作圓滿完成。
    在活動(dòng)結(jié)束后,酒店將實(shí)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,對(duì)“服務(wù)技能大賽”中各項(xiàng)目的優(yōu)勝者分別給予300-500元的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作落實(shí)不到位、活動(dòng)開展差的部門負(fù)責(zé)人將按400元進(jìn)行處罰。
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇六
    以服務(wù)迎評(píng)工作為目標(biāo),貼近后勤服務(wù)工作實(shí)際,實(shí)施崗位練兵,樹立愛崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超的導(dǎo)向,激發(fā)廣大干部參與迎評(píng)工作熱情,為推進(jìn)迎接評(píng)估審核工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    1、堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)。黨委辦公室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,人力資源辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)各部門開展大展示活動(dòng),各部門負(fù)責(zé)確定崗位大展示的業(yè)務(wù)內(nèi)容并組織本部門的開展活動(dòng)。
    2、堅(jiān)持立足崗位。緊密結(jié)合實(shí)際,干什么、練什么、比什么,以練促學(xué),以比促練,努力提升員工綜合素質(zhì)和工作能力。
    3、堅(jiān)持全員參與。組織全體干部職工開展練兵大展示活動(dòng),做到全員覆蓋、整體提升。
    后勤服務(wù)技能比賽內(nèi)容涉及保潔技能、烹飪、維修操作、服務(wù)技能、交通安全等項(xiàng)目,活動(dòng)項(xiàng)目由各部門承辦。具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)參考附件1。
    1、各承辦部門根據(jù)比賽項(xiàng)目內(nèi)容確定比賽形式和比賽辦法,制訂相關(guān)方案和評(píng)分細(xì)則,并報(bào)人力資源辦公室備案。
    2、各技能比賽項(xiàng)目承辦部門應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)施細(xì)則和比賽規(guī)定操作。
    1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“崗位大練兵”活動(dòng)是提升后勤干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措,也是促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的重要保障。各部門要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,確保取得實(shí)效。
    2、精心組織,統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排,將開展活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與迎接評(píng)估工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有效銜接,要將活動(dòng)與當(dāng)前開展的“勇當(dāng)先鋒做好表率”活動(dòng)結(jié)合起來,調(diào)動(dòng)廣大員工積極參與,為“崗位大練兵”活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。
    3、樹立典型,抓好示范。各部門通過“崗位練兵”活動(dòng),培養(yǎng)一批勤學(xué)苦練、業(yè)務(wù)精通、技能過硬、作風(fēng)優(yōu)良的工作能手,激發(fā)全體員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的工作熱情,推動(dòng)后勤各項(xiàng)工作的深入開展。
    語文能力比賽 技能比武活動(dòng)方案篇七
    喜迎六十校慶,展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春,技能為傲。
    為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活,開闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂增長知識(shí)提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流,提高學(xué)生綜合素質(zhì),開展此次技能大賽活動(dòng)。
    一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括:教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等),要保證參賽選手人數(shù)。
    二.設(shè)備檢修 調(diào)試,會(huì)場布置。
    三.獎(jiǎng)品 證書 飲用水等準(zhǔn)備充分
    四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)
    五.活動(dòng)開始 現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)
    六.正式開始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始
    七.有工作人員進(jìn)行拍照
    八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競猜等等)
    九.現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序
    十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)
    十一.觀眾離場現(xiàn)場工作人員進(jìn)行會(huì)場清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回
    十二.各系參可能的賽項(xiàng)目及出場方式:
    航海系:在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
    港航系:在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
    船港系:通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
    外語系:多人在舞臺(tái)上用英語進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力
    信息系:通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
    電氣系:模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝
    人文系:朗誦 話劇
    1、橫幅三條----150元
    2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元
    3、會(huì)場飲用水---50元
    4、獎(jiǎng)品+證書---500元
    5、流動(dòng)資金---500元
    總計(jì):1400元
    1、密切合作 相互聯(lián)系
    2、儀器設(shè)備提前多次測試
    3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
    4、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂
    5、聯(lián)系方式()
    1、總指揮(團(tuán)總支)
    2、現(xiàn)場工作人員(學(xué)生會(huì))
    3、宣傳人員(宣傳部)