家長(zhǎng)們可以通過(guò)故事中的形象啟發(fā)誘導(dǎo)寶寶，幫助寶寶改正缺點(diǎn)，達(dá)到正面教育的目的。下面是分享的精彩趣味兒童成長(zhǎng)故事閱讀。歡迎閱讀參考！
精彩趣味兒童成長(zhǎng)故事閱讀【篇一】
小鹿幼兒園畢業(yè)了，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是一名小學(xué)生了。老師排座位，小鹿是全班高的一個(gè)，他坐到了后一排。
“叮叮叮，叮叮?！鄙险n鈴聲響起了。這時(shí)猴子老師緩緩的向教室走來(lái)。
“同學(xué)們好，恭喜你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了。從今以后就不再是幼兒園里的小朋友了哦!”猴子老師說(shuō)?！敖裉焓俏覀兊谝惶焐险n，我們先要選出我們班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)要負(fù)責(zé)同學(xué)們的課間安全，課堂紀(jì)律以及教室衛(wèi)生的安排哦!你們有誰(shuí)報(bào)名啊!”
小鹿立刻站了起來(lái)說(shuō)：“我想當(dāng)，我想當(dāng)班長(zhǎng)，老師放心我一定把班長(zhǎng)的工作做好?！?BR> 猴子老師看小鹿積極性很高，就說(shuō)：“那就讓小鹿當(dāng)班長(zhǎng)吧?！?BR> 小鹿高興極了，回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任!但小鹿似乎沒(méi)有聽到。
第二天一早，小鹿來(lái)到教室的時(shí)候，值日生已經(jīng)開始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來(lái)走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
自習(xí)課上，小鹿一會(huì)兒大聲對(duì)正在討論習(xí)題的小豬和小羊說(shuō)：“不許說(shuō)話!，”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來(lái)，我抄一下?！毙」氛f(shuō)：“你怎么能抄我的作業(yè)呢?”“怎么了?我是班長(zhǎng)，我說(shuō)了算!誰(shuí)敢不聽我的?”說(shuō)著，小鹿一把奪過(guò)了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。
幾天后，大家對(duì)小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：
“老師，小鹿不做值日?！?BR> “老師，小鹿不讓我們討論問(wèn)題。”
“老師，小鹿抄我作業(yè)?！?BR> 猴子老師上課時(shí)告訴大家以后班長(zhǎng)要輪流當(dāng)，通過(guò)選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長(zhǎng)的椅子，沒(méi)想到重新選舉來(lái)得這么快。
選舉開始了，小鹿低下了頭，開始和大家一起寫選票，猴子老師也參與了投票。
小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，小羊票數(shù)多，小狗其次，而小鹿只得了一票。
小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰(shuí)投給自己的呢?
猴子老師宣布：“小羊是我們的新班長(zhǎng)。
希望以后每一個(gè)做班長(zhǎng)的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個(gè)好班長(zhǎng)。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個(gè)人支持他，我相信他會(huì)改變的?！?BR> 猴子老師的話剛說(shuō)完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。
后來(lái)，不當(dāng)班長(zhǎng)的小鹿總是第一個(gè)到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽課，再也不抄作業(yè)了。就連說(shuō)話，小鹿也變得輕柔禮貌起來(lái)，仿佛變了一個(gè)人。
半年后，班里又進(jìn)行班長(zhǎng)選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺(jué)得小羊做得很好。
但后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長(zhǎng)了。
猴子老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)這一職務(wù)，是靠自己的付出得來(lái)的?！?BR> 小鹿很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
精彩趣味兒童成長(zhǎng)故事閱讀【篇二】
下雨了，下雨了。森林里的動(dòng)物們都在到處找避雨的地方。這時(shí)有一只被雨全淋濕的螞蟻樂(lè)樂(lè)來(lái)到了蝸牛的家。螞蟻樂(lè)樂(lè)想到蝸牛家避避雨?？墒俏浵仒?lè)樂(lè)敲了半天的門，都不見(jiàn)蝸牛前來(lái)開門。蝸牛把門關(guān)得緊緊的。他連答應(yīng)都不答應(yīng)一聲。后來(lái)蝸牛不耐煩了，干脆寫了一塊牌子，上面寫著四個(gè)醒目大字：請(qǐng)勿打擾。
蝸牛家對(duì)面有一只小螞蟻叫西西，他有一座蘑菇小屋。西西看見(jiàn)下雨了，就站在門口招呼大家：“喂，來(lái)吧，來(lái)我這兒避避雨。"
西西的叫聲很響很亮，小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)來(lái)了。
一只螞蟻說(shuō)：“我今天忘了帶葉子傘?！?BR> 另一只螞蟻說(shuō)：“我忘了收聽天氣預(yù)報(bào)。”
他們吵吵嚷嚷的，搞不清是埋怨，還是高興。這么多伙伴擠在一塊兒，總是一件很不容易的事啊!
不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“感謝這場(chǎng)雨，我很開心?！?BR> 可馬上就有反對(duì)者：“應(yīng)該感謝西西!”
是啊，應(yīng)該感謝西西，大伙兒議論紛紛，同意對(duì)西西的熱情給予贊美。
這時(shí)，螞蟻樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)悲傷的說(shuō)：“我剛剛到了蝸牛的家，本來(lái)想到他家避避雨的?？墒俏仪昧撕芫玫拈T都不見(jiàn)有人給我開門。后來(lái)蝸牛掛出了一個(gè)“請(qǐng)勿打擾”的牌牌出來(lái)，我想大概是蝸牛不歡迎我去他家?！?BR> 那四個(gè)大字從西西的蘑菇小屋門口，就可以看得清清楚楚。不知是誰(shuí)提議：“我們唱支歌吧，把蝸牛吵醒!”
“蝸牛根本沒(méi)睡，他醒著，只不過(guò)是個(gè)小氣鬼吧?！辈恢质钦l(shuí)補(bǔ)上這樣一句。
后來(lái)，大伙兒一齊開始唱了，歌名叫《三月里的小雨》。蝸牛聽到歌聲好奇地探出腦袋。這時(shí)有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就對(duì)大伙說(shuō)：“噓!蝸牛在偷聽，我們不唱了。”歌聲突然停止了。
天晴了，螞蟻們開始玩游戲，大伙兒把西西選作頭頭。
這時(shí)，蝸牛看到螞蟻們玩游戲，自己很想?yún)⒓樱谑俏伵Ｌ匠瞿X袋說(shuō)：“嗨，我也參加!”
小螞蟻們異口同聲的說(shuō)：“我們不歡迎你和我們一起做游戲。你是個(gè)小氣鬼?！?BR> 小螞蟻們唱著跳著笑著向遠(yuǎn)方走去，只留下蝸牛獨(dú)自在難過(guò)。
蝸牛沒(méi)有伙伴和他一起玩耍，突然他覺(jué)得他很難受。他決定找到小螞蟻。蝸牛爬呀爬，終于在草地的另一方找到了正在做游戲的小螞蟻們。蝸牛走上前去說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么小氣。你們能夠原諒我嗎?我以后一定會(huì)改正小氣的毛病的，我很希望能和你們成為朋友。”
小螞蟻們說(shuō)：“好吧!我們?cè)敢庠從?。我們一起做游戲?”
說(shuō)完!小螞蟻們和蝸?？鞓?lè)的做起了游戲。從那以后，蝸牛也再?zèng)]有像以前一樣小氣了。