安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。準備了以下內(nèi)容，供大家參考!
小學防汛安全教育
一、教學目標：
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學內(nèi)容：
（一）導入
1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。
2.學生談觀看后的體會。
（二）了解洪水的相關(guān)知識
1.了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法：
sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）
（四）學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調(diào)平時不到河邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
三、本課結(jié)束，教師總結(jié)：
水火無情，我們平時要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。
小學生防火自護、自救安全教育
教學目標：
①通過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。
教學過程：
一、談話導入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心、愛護。似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。像不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災，我們不得不提高警惕引以為戒。
二、下面就談談家庭火災要注意什么：
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)。
雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機。
三、教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”。事發(fā)時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒?；饎莺艽?。請速來撲救。我的電話號碼是XX）
3、要派人來主要路口迎接消防車。小結(jié)：
遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區(qū)。
四、總結(jié)。
交通安全教育課
教學目標：
1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
教學準備：
1、學生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集文明交通小知識。教學過程：
一、認識文明交通的重要性。
1、看視頻
2、教師導言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學習的主題：關(guān)愛生命安全出行
3、危險離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
4、聽了剛才同學了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）
5、再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意）
6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守）
二、學習交通小知識
1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。
2、通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。
3、小游戲：交通知識連連看
三、學寫交通安全警示語。
在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來一起讀讀這些安全口號。
小學防汛安全教育
一、教學目標：
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學內(nèi)容：
（一）導入
1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。
2.學生談觀看后的體會。
（二）了解洪水的相關(guān)知識
1.了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法：
sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）
（四）學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調(diào)平時不到河邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
三、本課結(jié)束，教師總結(jié)：
水火無情，我們平時要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。
小學生防火自護、自救安全教育
教學目標：
①通過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。
教學過程：
一、談話導入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心、愛護。似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。像不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災，我們不得不提高警惕引以為戒。
二、下面就談談家庭火災要注意什么：
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)。
雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機。
三、教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”。事發(fā)時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒?；饎莺艽?。請速來撲救。我的電話號碼是XX）
3、要派人來主要路口迎接消防車。小結(jié)：
遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區(qū)。
四、總結(jié)。
交通安全教育課
教學目標：
1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
教學準備：
1、學生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集文明交通小知識。教學過程：
一、認識文明交通的重要性。
1、看視頻
2、教師導言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學習的主題：關(guān)愛生命安全出行
3、危險離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
4、聽了剛才同學了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）
5、再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意）
6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守）
二、學習交通小知識
1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。
2、通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。
3、小游戲：交通知識連連看
三、學寫交通安全警示語。
在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來一起讀讀這些安全口號。