當(dāng)安全依附于人時(shí)，那么便是“人的安全”；當(dāng)安全依附于國(guó)家時(shí)，那么便是“國(guó)家安全”；而當(dāng)安全依附于世界時(shí)，便是“世界安全”。準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助!
自覺(jué)遵守人際交往的基本規(guī)則
教學(xué)目標(biāo)：
自覺(jué)遵守社會(huì)交往中人際交往的基本原則，學(xué)會(huì)與他人交往，掌握一些與人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧，感受與人交往的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：人際交往的基本原則
教學(xué)難點(diǎn)：人際交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：情景再現(xiàn)——皮皮和安安
兩個(gè)學(xué)生分別扮演皮皮和安安，講述他們之間的故事。
學(xué)生討論：皮皮做得對(duì)嗎？這樣做的后果如何？
學(xué)生談感受。
皮皮不該為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，故意傷害安安。這樣既影響彼此之間的友誼，也容易發(fā)生安全事故。
活動(dòng)二：導(dǎo)航臺(tái)
學(xué)生自主閱讀，然后回答問(wèn)題：
1、在日常的人際交往中，怎樣才能使人與人之間的關(guān)系更和諧，更融洽？
2、交往時(shí)要注意哪幾方面？
3、當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)怎樣做？尤其要關(guān)心、幫助哪些人？
4、在交往過(guò)程中，發(fā)生了小摩擦，甚至爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，怎么辦？
5、在人際交往中，怎樣保護(hù)自己，避免受到傷害？
活動(dòng)三：安全演練
1、學(xué)生自主填寫想一想和選一選，然后指名說(shuō)出答案。全班訂正。
2、指名回答“說(shuō)一說(shuō)”。
3、讓幾個(gè)同學(xué)表演“演一演”，全班討論
活動(dòng)四：知識(shí)鏈接
學(xué)生自由閱讀，分組討論。
社會(huì)安全突發(fā)事件的預(yù)防與救助
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的范圍及危
2、掌握社會(huì)安全突發(fā)事件的預(yù)防與救助措施
教學(xué)重難點(diǎn)：掌握社會(huì)安全突發(fā)事件的預(yù)防與救助措施
教學(xué)準(zhǔn)備：安全資料，課件
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
教師分析復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)，說(shuō)明認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，以及了解預(yù)防社會(huì)安全突發(fā)事件的常識(shí)的重要性。
二、學(xué)習(xí)新知
（一）社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的范圍及危害
（二）不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)
1、不參與各種非法集會(huì)、*、*活動(dòng)
2、不參與非法宗教活動(dòng)
3、不參與群體性斗毆
（三）暴力襲擊預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施
1、預(yù)防措施
2、應(yīng)對(duì)措施
（四）球場(chǎng)*應(yīng)急措施
1、預(yù)防提示
2、應(yīng)急要點(diǎn)
（五）公共場(chǎng)所火災(zāi)應(yīng)急措施
三、練一練
分組模擬演練
四、安全小問(wèn)題
1、校園及周邊發(fā)生暴力事件你該怎么辦？
2、發(fā)生球場(chǎng)*事件你該怎么辦？
3、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)該怎么逃避？
社會(huì)安全突發(fā)事件的范圍和危害
教學(xué)目標(biāo)
1、了解什么社會(huì)安全突發(fā)事件。
2、了解社會(huì)安全突發(fā)事件等級(jí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解社會(huì)安全突發(fā)事件的危害性。
教學(xué)準(zhǔn)備：案例資料
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
經(jīng)?？吹诫娨暬驁?bào)紙上報(bào)道，某某地方發(fā)生了搶劫、持刀行兇或某某人受到恐嚇勒索，這些事件都屬于社會(huì)安全突發(fā)事故。它具有突發(fā)性和社會(huì)危害性，甚至有些還危害到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。那還有哪些也屬于這類突發(fā)事件呢？我們一起看一看吧。
二、新授
（一）什么是社會(huì)安全突發(fā)事故
1、社會(huì)安全突發(fā)事故定義
2、了解案例，小組討論
（二）社會(huì)安全突發(fā)事故的等級(jí)
學(xué)生自讀了解知識(shí)
（一）預(yù)警級(jí)別和信息發(fā)布
Ⅰ級(jí)：特別嚴(yán)重
Ⅱ級(jí)：嚴(yán)重
Ⅲ級(jí)：較重
Ⅳ級(jí)一般
三、小結(jié)
自覺(jué)遵守人際交往的基本規(guī)則
教學(xué)目標(biāo)：
自覺(jué)遵守社會(huì)交往中人際交往的基本原則，學(xué)會(huì)與他人交往，掌握一些與人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧，感受與人交往的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：人際交往的基本原則
教學(xué)難點(diǎn)：人際交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：情景再現(xiàn)——皮皮和安安
兩個(gè)學(xué)生分別扮演皮皮和安安，講述他們之間的故事。
學(xué)生討論：皮皮做得對(duì)嗎？這樣做的后果如何？
學(xué)生談感受。
皮皮不該為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，故意傷害安安。這樣既影響彼此之間的友誼，也容易發(fā)生安全事故。
活動(dòng)二：導(dǎo)航臺(tái)
學(xué)生自主閱讀，然后回答問(wèn)題：
1、在日常的人際交往中，怎樣才能使人與人之間的關(guān)系更和諧，更融洽？
2、交往時(shí)要注意哪幾方面？
3、當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)怎樣做？尤其要關(guān)心、幫助哪些人？
4、在交往過(guò)程中，發(fā)生了小摩擦，甚至爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，怎么辦？
5、在人際交往中，怎樣保護(hù)自己，避免受到傷害？
活動(dòng)三：安全演練
1、學(xué)生自主填寫想一想和選一選，然后指名說(shuō)出答案。全班訂正。
2、指名回答“說(shuō)一說(shuō)”。
3、讓幾個(gè)同學(xué)表演“演一演”，全班討論
活動(dòng)四：知識(shí)鏈接
學(xué)生自由閱讀，分組討論。
社會(huì)安全突發(fā)事件的預(yù)防與救助
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的范圍及危
2、掌握社會(huì)安全突發(fā)事件的預(yù)防與救助措施
教學(xué)重難點(diǎn)：掌握社會(huì)安全突發(fā)事件的預(yù)防與救助措施
教學(xué)準(zhǔn)備：安全資料，課件
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
教師分析復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)，說(shuō)明認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，以及了解預(yù)防社會(huì)安全突發(fā)事件的常識(shí)的重要性。
二、學(xué)習(xí)新知
（一）社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的范圍及危害
（二）不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)
1、不參與各種非法集會(huì)、*、*活動(dòng)
2、不參與非法宗教活動(dòng)
3、不參與群體性斗毆
（三）暴力襲擊預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施
1、預(yù)防措施
2、應(yīng)對(duì)措施
（四）球場(chǎng)*應(yīng)急措施
1、預(yù)防提示
2、應(yīng)急要點(diǎn)
（五）公共場(chǎng)所火災(zāi)應(yīng)急措施
三、練一練
分組模擬演練
四、安全小問(wèn)題
1、校園及周邊發(fā)生暴力事件你該怎么辦？
2、發(fā)生球場(chǎng)*事件你該怎么辦？
3、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)該怎么逃避？
社會(huì)安全突發(fā)事件的范圍和危害
教學(xué)目標(biāo)
1、了解什么社會(huì)安全突發(fā)事件。
2、了解社會(huì)安全突發(fā)事件等級(jí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解社會(huì)安全突發(fā)事件的危害性。
教學(xué)準(zhǔn)備：案例資料
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
經(jīng)?？吹诫娨暬驁?bào)紙上報(bào)道，某某地方發(fā)生了搶劫、持刀行兇或某某人受到恐嚇勒索，這些事件都屬于社會(huì)安全突發(fā)事故。它具有突發(fā)性和社會(huì)危害性，甚至有些還危害到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。那還有哪些也屬于這類突發(fā)事件呢？我們一起看一看吧。
二、新授
（一）什么是社會(huì)安全突發(fā)事故
1、社會(huì)安全突發(fā)事故定義
2、了解案例，小組討論
（二）社會(huì)安全突發(fā)事故的等級(jí)
學(xué)生自讀了解知識(shí)
（一）預(yù)警級(jí)別和信息發(fā)布
Ⅰ級(jí)：特別嚴(yán)重
Ⅱ級(jí)：嚴(yán)重
Ⅲ級(jí)：較重
Ⅳ級(jí)一般
三、小結(jié)