職工個人述職報告2021年

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述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定,一般來說采用總結(jié)式寫法。本篇文章是為您整理的《職工個人述職報告2021年》,供大家閱讀。
    【篇一】職工個人述職報告2021年
    光輝歲月,一眨眼一年又過去了,在擔(dān)任教師期間,我一直嚴(yán)格要求自己,為人師表,給學(xué)生做好榜樣?,F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下。
    一、思想政治方面
    能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德,忠誠黨的教育事業(yè),以三個代表重要思想為指南開展教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
    二、組織工程中心的工作開展方面
    本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計工程中心主任,在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)時,能夠與本工程中心教師一起,團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動本中心師生的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容:
    1、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會的助理室內(nèi)設(shè)計師的認(rèn)證考試工作,有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計師證書。
    2、深入企業(yè)落實11級畢業(yè)生的頂崗實習(xí)及與就業(yè)工作。
    3、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。
    4、組織參加各類設(shè)計大賽(江蘇省第xx屆室內(nèi)裝飾設(shè)計大賽、第xx屆中國國際室內(nèi)設(shè)計雙年展)。
    5、積極參加系部考察組,赴上海(張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會)等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法,開闊了視野,提高了認(rèn)識,為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。
    6、組織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的社會培訓(xùn)工作目前申報的培訓(xùn)項目達(dá)到8個(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳)。
    7、參與設(shè)計實踐項目。
    8、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計。
    9、健雄學(xué)院托福考試中心裝修設(shè)計。
    10、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計。
    11、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項目啟動。
    三、工作實績方面
    1、黨建評估。
    按照系工作要求,系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作。
    (1)根據(jù)學(xué)校評估工作的安排,積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,在評估整理材料的過程中讓我認(rèn)識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性,深入理解評估的以評促建,以評促改的方針,認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進(jìn)行。
    (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系,準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,進(jìn)行了自查自評,找出了存在的問題,提出了整改方案,完成了系部的評估材料的整理,在每一階段,都按時、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。
    2、實驗室建設(shè)。
    (1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機(jī)輔助實訓(xùn)室、展臺搭建實訓(xùn)室等。在原有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備(電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建)。使實訓(xùn)室功能得到了完善。
    (2)新建實驗室。
    一年來,隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,學(xué)院積極進(jìn)行實驗室建設(shè),保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學(xué)的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計工作室。
    3、教學(xué)工作。
    一年來,講授了室內(nèi)專題設(shè)計A、B、C、D、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)軟件等六門課程,共計490多學(xué)時。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計10人。
    積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)工作,針對企業(yè)的社會需求進(jìn)行了深入的調(diào)研,了解企業(yè)的的人才需求情況,并結(jié)合我系的實際情況,通過教研室活動和教師們進(jìn)行充分的醞釀討論,制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學(xué)計劃,并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作:
    (1)深入院級課題裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作(預(yù)計明年結(jié)題)。
    (2)積極參與學(xué)院教改課程的申報工作。
    (3)參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。
    (4)20xx年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結(jié)業(yè)證書。
    5、其他工作
    (2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作(1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動線2、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局3、校史館紀(jì)念品設(shè)計)。
    (3)全國四、六級大學(xué)英語監(jiān)考。
    (4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計項目評標(biāo)工作。
    四、科研方面
    1、參與《平面設(shè)計》項目化教改校本教材的編寫工作(現(xiàn)已使用)。
    2、獲得第xx屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展優(yōu)秀獎
    五、存在的問題
    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠,創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。
    2、工作不太主動,學(xué)校、學(xué)院安排才去做。
    3、教研、科研成果甚少。
    后,感謝這一年來,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,同事的幫助。在新的一年里,我會繼續(xù)努力,為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
    【篇二】職工個人述職報告2021年
    一年的光陰很多就要結(jié)束了,為了在今后的工作中有更好的表現(xiàn),現(xiàn)將我一年時間關(guān)于會計職員述職報告以下:
    在一年的時間里,我能夠自覺主動地學(xué)習(xí)國家的各項金融政策法規(guī),在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),完成上級和社領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作任務(wù),現(xiàn)就一年來自己的學(xué)習(xí)、工作情況向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報以下:
    一、勤學(xué)苦練,盡快適應(yīng)工作,進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平和技能
    從基本做起,從學(xué)習(xí)開始,之前輩、同事為榜樣,以書本為老師,把單位同事作為一面鏡子,做到了在學(xué)中干,干中學(xué),邊學(xué)邊干,融會貫通,學(xué)以致用,不懂的地方虛心向單位同事請教,通過學(xué)習(xí)使自己的基本上把握了業(yè)務(wù)操縱規(guī)程和要領(lǐng),對自己應(yīng)承當(dāng)?shù)墓ぷ髂軌颡?dú)立完成,也使自己的業(yè)務(wù)水平和技能都有不同程度的進(jìn)步。
    二、恪守規(guī)章制度,履行崗位職責(zé)
    辦理睬計事務(wù)能夠嚴(yán)格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、經(jīng)營管理和核算要求正確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當(dāng)時記帳、當(dāng)日核對,作到要素齊全、內(nèi)容真實完全、數(shù)字字跡清楚,確保帳務(wù)處理五無、帳戶核算六符合等;辦理儲蓄業(yè)務(wù)時能夠認(rèn)真落實實名制規(guī)定,登記好相干證件手續(xù)等等。逐日營業(yè)終了,逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿,堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內(nèi)容清楚、數(shù)字真實、計算正確、字跡清楚、簽章齊全、按時報送,各種報表、各項目之間相干數(shù)字銜接一致。
    三、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同營建良好的工作環(huán)境
    在工作中,能夠團(tuán)結(jié)同事,和睦相處,相互學(xué)習(xí),相互增進(jìn);在生活中,相互幫助,相互關(guān)心,共同創(chuàng)造_的氛圍。同時,不斷進(jìn)行自我定位,更新觀念,進(jìn)步服務(wù)意識,增強(qiáng)服務(wù)水平。
    總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我的各個方面都有了很大的進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的進(jìn)步,但我深入體會到,這與組織的要求還有一定的差距,有些方面還存在著很多不足,對本身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的進(jìn)步。但我相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱忱幫助下,我將會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度,進(jìn)步自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強(qiáng)思想道德建設(shè),建立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好,爭取在以后的工作中能有更好的成績。
    【篇三】職工個人述職報告2021年
    時間過得很快,自己已從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣處熞呀?jīng)一年了,這一年來遇見了一群可愛的對知識充滿渴望的學(xué)生,遇見了一群務(wù)實勤奮的優(yōu)秀同事與領(lǐng)導(dǎo),與學(xué)生相處提高了我對教師職責(zé)更深刻的認(rèn)知,與同事相處讓我有了學(xué)習(xí)之源吸收同事長處的同時不斷改正了自己的.很多不足,為了接下來的學(xué)年度再接再厲,將教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將剛剛過去的一年度的工作做一下總結(jié)還有對自己的要求做一下報告:
    一、思想層面上——堅守:德與心
    為人師表,第一要義是立德,自己有崇高的道德品質(zhì)才能給學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,作為教師的我一年來,深刻認(rèn)知德的重要性,每日三省吾身,省什么?省自己一天中的言語與行為是否符合為人師表需要遵從的道德規(guī)范,“德高為師,身正為范”,每一天都告誡自己愛崗敬業(yè),堅持社會主義核心價值觀,衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,嚴(yán)于律己。
    對待學(xué)生用心,一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣尚未養(yǎng)成,容易犯錯,身為教師的我深刻理解每個學(xué)生的心里狀態(tài)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,以愛心寬慰學(xué)生的不足,以關(guān)心幫助學(xué)生度過不適應(yīng)期,以耐心教導(dǎo)學(xué)生幫助他們一步步提高。
    二、教學(xué)工作中——踐行:勤與實
    教學(xué)工作中勤勞認(rèn)真,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真批改每一頁作業(yè),每一道學(xué)生的錯題,教書育人工作繁重,需要勤勞以對,在一年來的工作中,作為新教師,很多方面的工作也是第面對,自己從來都是用心付出,將事情做到好,吃苦在先,才能育好人。工作時間外經(jīng)常與家長保持密切的溝通,了解學(xué)生在家的情況,敦促家長與教師配合努力將孩子的教育工作做到好。
    工作計劃,教學(xué)內(nèi)容的深淺快慢一切事實求實,務(wù)實對待學(xué)生整體情況與個別情況,對具體的問題分析從實出發(fā),不搞形式主義活動,不做形式主義教學(xué),不盲目追求班級成績忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng),與同事與領(lǐng)導(dǎo)交流探討問題一切從實出發(fā),每的溝通交流都能讓自己真正得到能力或者認(rèn)知上的提高。
    三、對自己新的要求
    剛剛對一年來思想與工作的做了總結(jié),我也對自己的未來工作提了新的要求:
    1、下來的工作中會不斷鉆研與嘗試更好更合適的教學(xué)方式,幫助學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)。
    2、接下來的一年里會更加注重綜合素質(zhì)的提高,積極參加比賽培訓(xùn)與活動,認(rèn)真對待每可以發(fā)現(xiàn)自己問題的機(jī)會,提高自己充實自己。
    3、堅守教師道德品質(zhì)與為人師表職責(zé),保持自己的求知熱情。