每年高考后，部分高校專業(yè)在招生錄取時，對考生的思想政治品德、身體健康狀況、專業(yè)特長等方面有特殊要求。那么，高考特殊專業(yè)要求有哪些呢？下面是分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
提問：高考特殊專業(yè)要求有哪些
回答：一般主要包括：外語專業(yè)、體育專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、軍隊院校（含武警）、公安院校、司法院校等。以下介紹的是報考上述特殊院校（專業(yè)）的基本要求，詳細要求請查閱各高校當年招生章程。
1、報考外語專業(yè)和有外語口試要求專業(yè)的，必須參加全省統(tǒng)一組織的外語口試。
2、報考體育專業(yè)的，必須參加體育專業(yè)考試，包括體育教育和社會體育指導與管理專業(yè)（以下簡稱普通體育專業(yè)）、體育單招、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目。
3、報考高水平運動隊的，必須是國家二級及以上運動員且參加由招生高校組織的專項測試。
4、報考藝術(shù)專業(yè)的，必須參加藝術(shù)專業(yè)考試。可授予藝術(shù)學學位的非藝術(shù)類專業(yè)，如學校有要求，也須參加相應(yīng)的專業(yè)測試。
5、報考高水平藝術(shù)團的，必須參加招生高校組織的專項測試。
6、報考軍隊院校、武警部隊院校（不含中國人民武裝警察部隊學院），必須參加政審、面試和軍檢，且是普通高中畢業(yè)（應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可）。
7、報考飛行學員，必須是本著自愿的原則，符合飛行員體檢要求和心理選拔測評要求，并進行相應(yīng)的政審。
8、報考公安、司法院校（專業(yè)），應(yīng)視要求參加公安或司法院校聯(lián)合組織的政審、體檢（或體能測試）。
9、報考少年班，應(yīng)是德智體美勞全面發(fā)展，智力超常，學習成績優(yōu)異，需按學校簡章要求申請并參加相關(guān)測試。
10、報考需要提前進行面試、體檢的空中乘務(wù)、空中安保專業(yè)的，應(yīng)按院校要求提前進行面試和體檢。
一、醫(yī)學類各專業(yè)，如護理、藥學、臨床醫(yī)學等專業(yè)
有輕度色覺異常(俗稱色弱)、色覺異常II度(俗稱色盲)、不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，一般不能報考醫(yī)學類各專業(yè)；
一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的、兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的，一般不宜報考醫(yī)學類專業(yè)。
二、法學專業(yè)，如法律等專業(yè)
一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的、兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的、嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的，一般不宜報考法學專業(yè)。
三、計算機科學及技術(shù)，如軟件設(shè)計、動漫設(shè)計等
不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者的，一般不能報考計算機科學與技術(shù)等專業(yè)。
四、教育學類，如學前教育、特殊教育等
有嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，一般不宜報考教育學類專業(yè);
有色覺異常(包括色弱和色盲)的考生，一般不能報考學前教育、特殊教育、體育教育等部分教育專業(yè)。
兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，一般不宜報考學前教育。
有嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，一般不宜報考教育學類專業(yè);
有色覺異常(包括色弱和色盲)的考生，一般不能報考學前教育、特殊教育、體育教育等部分教育專業(yè)。
兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，一般不宜報考學前教育。
五、土木工程專業(yè)
主要臟器，包括肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術(shù)，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，一般不宜報考土木工程專業(yè)。
先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)者，肢體殘疾(不繼續(xù)惡化)者，不宜報考土木工程專業(yè)。兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，一般不宜報考土木工程專業(yè)。
六、化工類專業(yè)，如化學工程、材料化學、應(yīng)用化學等
有輕度色覺異常(俗稱色弱)、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，一般不宜就讀化工類專業(yè)。
注：以上專業(yè)要求是從大范圍上對考生身體做出的要求，身體條件不符合者并不代表不能報考該專業(yè)，具體建議咨詢目標高校招生辦，或者參考目標高校往年高考專業(yè)招生要求。
選擇專業(yè)需要注意的事項
一、充分聽取大家的意見
拿到分數(shù)，填報志愿時，應(yīng)根據(jù)學生自身的興趣愛好、能力特長、未來規(guī)劃、自身綜合實力等因素選擇所要學習的專業(yè)，結(jié)合學生自己的想法、家長的意見和老師的建議，然后再做出綜合判斷。
二、對專業(yè)的相關(guān)情況要做到心中有數(shù)
自己中意的學校今年在自己地區(qū)的招生計劃人數(shù)、往年的錄取成績、優(yōu)惠政策的實施方法、專業(yè)錄取的操作程序，是否采用級差分、專業(yè)錄取的依據(jù)等，和體檢、面試要求等要做到心中有數(shù)。
專業(yè)的課程設(shè)置、師資力量、培養(yǎng)方向、去年該專業(yè)錄取分數(shù)等情況，以及收費標準、語種要求、住宿條件等要了解清楚。
高考選科需要考慮的因素
1、學科基礎(chǔ)及提升空間
基礎(chǔ)好，相當于一個好的起點。學習亦是如此，因此要去尋找自己的優(yōu)勢學科，對于學習基礎(chǔ)的判斷應(yīng)該結(jié)合分數(shù)、排名來綜合判斷。
學科基礎(chǔ)代表的是現(xiàn)實狀況，提升空間則代表未來可能，它是選科后到高考前，影響學科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學在某些學科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。
2、個人學科興趣
興趣是學習的源動力。六門學科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學科背后自己感興趣的'內(nèi)容絕不是一件難事。興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學生和家長應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。
3、生涯規(guī)劃
我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業(yè)？往前可追溯至上哪所大學？學習什么專業(yè)？這些都可以先落腳于選科組合。
建議在設(shè)定職業(yè)目標之前，學生應(yīng)該多多參與社會實踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑對職業(yè)情況進行了解，有機會進行職業(yè)體驗能夠幫助學生更好地認識職業(yè)。
4、高校專業(yè)招生要求
新高考選科下高校專業(yè)有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。高校專業(yè)錄取直接與選考科目掛鉤，因此高校招生專業(yè)要求在考生選擇科目時起到?jīng)Q定性的作用。
5、學科學習難度差異
在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。
6、中學客觀情況
由于師資力量、歷史傳統(tǒng)等因素，學校都有自己優(yōu)勢和劣勢科目。學生在各科成績差不多的情況下，盡量選擇學校的優(yōu)勢科目。
7、其他因素
現(xiàn)階段，家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理，一方面希望考生的努力能夠獲得相應(yīng)的收獲，另一方面希望僥幸能選到賦分有利的科目。這依賴于考生當年選科數(shù)據(jù)情況，一般很難預測。
提問：高考特殊專業(yè)要求有哪些
回答：一般主要包括：外語專業(yè)、體育專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、軍隊院校（含武警）、公安院校、司法院校等。以下介紹的是報考上述特殊院校（專業(yè)）的基本要求，詳細要求請查閱各高校當年招生章程。
1、報考外語專業(yè)和有外語口試要求專業(yè)的，必須參加全省統(tǒng)一組織的外語口試。
2、報考體育專業(yè)的，必須參加體育專業(yè)考試，包括體育教育和社會體育指導與管理專業(yè)（以下簡稱普通體育專業(yè)）、體育單招、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目。
3、報考高水平運動隊的，必須是國家二級及以上運動員且參加由招生高校組織的專項測試。
4、報考藝術(shù)專業(yè)的，必須參加藝術(shù)專業(yè)考試。可授予藝術(shù)學學位的非藝術(shù)類專業(yè)，如學校有要求，也須參加相應(yīng)的專業(yè)測試。
5、報考高水平藝術(shù)團的，必須參加招生高校組織的專項測試。
6、報考軍隊院校、武警部隊院校（不含中國人民武裝警察部隊學院），必須參加政審、面試和軍檢，且是普通高中畢業(yè)（應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可）。
7、報考飛行學員，必須是本著自愿的原則，符合飛行員體檢要求和心理選拔測評要求，并進行相應(yīng)的政審。
8、報考公安、司法院校（專業(yè)），應(yīng)視要求參加公安或司法院校聯(lián)合組織的政審、體檢（或體能測試）。
9、報考少年班，應(yīng)是德智體美勞全面發(fā)展，智力超常，學習成績優(yōu)異，需按學校簡章要求申請并參加相關(guān)測試。
10、報考需要提前進行面試、體檢的空中乘務(wù)、空中安保專業(yè)的，應(yīng)按院校要求提前進行面試和體檢。
一、醫(yī)學類各專業(yè)，如護理、藥學、臨床醫(yī)學等專業(yè)
有輕度色覺異常(俗稱色弱)、色覺異常II度(俗稱色盲)、不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，一般不能報考醫(yī)學類各專業(yè)；
一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的、兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的，一般不宜報考醫(yī)學類專業(yè)。
二、法學專業(yè)，如法律等專業(yè)
一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的、兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的、嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的，一般不宜報考法學專業(yè)。
三、計算機科學及技術(shù)，如軟件設(shè)計、動漫設(shè)計等
不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者的，一般不能報考計算機科學與技術(shù)等專業(yè)。
四、教育學類，如學前教育、特殊教育等
有嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，一般不宜報考教育學類專業(yè);
有色覺異常(包括色弱和色盲)的考生，一般不能報考學前教育、特殊教育、體育教育等部分教育專業(yè)。
兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，一般不宜報考學前教育。
有嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，一般不宜報考教育學類專業(yè);
有色覺異常(包括色弱和色盲)的考生，一般不能報考學前教育、特殊教育、體育教育等部分教育專業(yè)。
兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，一般不宜報考學前教育。
五、土木工程專業(yè)
主要臟器，包括肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術(shù)，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，一般不宜報考土木工程專業(yè)。
先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)者，肢體殘疾(不繼續(xù)惡化)者，不宜報考土木工程專業(yè)。兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，一般不宜報考土木工程專業(yè)。
六、化工類專業(yè)，如化學工程、材料化學、應(yīng)用化學等
有輕度色覺異常(俗稱色弱)、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，一般不宜就讀化工類專業(yè)。
注：以上專業(yè)要求是從大范圍上對考生身體做出的要求，身體條件不符合者并不代表不能報考該專業(yè)，具體建議咨詢目標高校招生辦，或者參考目標高校往年高考專業(yè)招生要求。
選擇專業(yè)需要注意的事項
一、充分聽取大家的意見
拿到分數(shù)，填報志愿時，應(yīng)根據(jù)學生自身的興趣愛好、能力特長、未來規(guī)劃、自身綜合實力等因素選擇所要學習的專業(yè)，結(jié)合學生自己的想法、家長的意見和老師的建議，然后再做出綜合判斷。
二、對專業(yè)的相關(guān)情況要做到心中有數(shù)
自己中意的學校今年在自己地區(qū)的招生計劃人數(shù)、往年的錄取成績、優(yōu)惠政策的實施方法、專業(yè)錄取的操作程序，是否采用級差分、專業(yè)錄取的依據(jù)等，和體檢、面試要求等要做到心中有數(shù)。
專業(yè)的課程設(shè)置、師資力量、培養(yǎng)方向、去年該專業(yè)錄取分數(shù)等情況，以及收費標準、語種要求、住宿條件等要了解清楚。
高考選科需要考慮的因素
1、學科基礎(chǔ)及提升空間
基礎(chǔ)好，相當于一個好的起點。學習亦是如此，因此要去尋找自己的優(yōu)勢學科，對于學習基礎(chǔ)的判斷應(yīng)該結(jié)合分數(shù)、排名來綜合判斷。
學科基礎(chǔ)代表的是現(xiàn)實狀況，提升空間則代表未來可能，它是選科后到高考前，影響學科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學在某些學科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。
2、個人學科興趣
興趣是學習的源動力。六門學科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學科背后自己感興趣的'內(nèi)容絕不是一件難事。興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學生和家長應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。
3、生涯規(guī)劃
我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業(yè)？往前可追溯至上哪所大學？學習什么專業(yè)？這些都可以先落腳于選科組合。
建議在設(shè)定職業(yè)目標之前，學生應(yīng)該多多參與社會實踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑對職業(yè)情況進行了解，有機會進行職業(yè)體驗能夠幫助學生更好地認識職業(yè)。
4、高校專業(yè)招生要求
新高考選科下高校專業(yè)有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。高校專業(yè)錄取直接與選考科目掛鉤，因此高校招生專業(yè)要求在考生選擇科目時起到?jīng)Q定性的作用。
5、學科學習難度差異
在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。
6、中學客觀情況
由于師資力量、歷史傳統(tǒng)等因素，學校都有自己優(yōu)勢和劣勢科目。學生在各科成績差不多的情況下，盡量選擇學校的優(yōu)勢科目。
7、其他因素
現(xiàn)階段，家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理，一方面希望考生的努力能夠獲得相應(yīng)的收獲，另一方面希望僥幸能選到賦分有利的科目。這依賴于考生當年選科數(shù)據(jù)情況，一般很難預測。