應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得，知道一切。整理“鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言（1）
1、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅
2、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道有用的東西?！袪査固?BR> 3、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考?BR> 4、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
5、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
6、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
7、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說文集》
8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
9、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
10、學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也?！髡穑骸洞鳀|原先生年譜》
11、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！斞福骸吨骂伬杳瘛?BR> 12、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
13、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。——魯迅：《讀書雜談》
14、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
15、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇有價(jià)值、適合自己所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯基
16、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
17、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
18、僅次于選擇益友，就是選擇好書?！紶柕?BR> 19、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洌骸吨熳诱Z類大全》
20、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來?！涿兰~斯：《大教學(xué)論》
23、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。
24、事常與人違，事總在人為。
25、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
26、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》
27、讀書也象開礦一樣，沙里淘金?！w樹理
28、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
29、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
30、讀過一本好書，象交了一個(gè)益友?！翱思?BR> 31、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
32、我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。——陶行知：《八位顧問》
33、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解?！遏斞溉?BR> 34、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
35、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
36、久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤
37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
38、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！?世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也?！阉升g：《阿寶》
39、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
40、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
41、好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
42、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾：《東坡文集事略》
43、讀書以過目成誦為能，是不濟(jì)事。——鄭板橋
44、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門。
47、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》
48、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長?！囃?BR> 49、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?BR> 50、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
51、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
52、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝垡蛩固?BR> 53、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！俄w奮文集》
54、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
55、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 56、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
57、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
58、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿?！?BR> 59、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
60、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
61、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
62、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你正解的方法?！掖雀骸掇q證法的邏輯》
63、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜
64、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
65、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
66、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得，知道一切?！郀柣骸段膶W(xué)書簡(jiǎn)》
67、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
68、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
69、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?BR> 70、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言（2）
1、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
2、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
4、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡
5、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
6、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
7、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
8、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?BR> 10、耕耘者信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
11、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
12、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
14、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?BR> 15、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
16、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口好的良藥。
17、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?BR> 18、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
19、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
20、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過的磨練，走更艱辛的路。
21、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
22、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓(xùn)
26、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
27、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
28、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
29、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
30、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
31、幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
32、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
33、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
34、不要嘲笑鐵樹。為了開花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
35、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
36、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇?！绹杭袼?BR> 鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言（3）
1、“神童”和“天才”，如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人?！S納
2、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得，知道一切。——高爾在
3、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！悺P勒
4、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件?！惛ダ锲?BR> 5、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e
6、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東
7、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
9、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話?！獝垡蛩固?BR> 10、在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德
11、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！鳑r
12、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?BR> 13、學(xué)問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
14、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
15、天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才?！畈房藘?nèi)西：《回憶馬克思恩格斯》
16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 17、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)?！偈?BR> 18、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征?！踉X夫
19、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤——荀況
20、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些?！徒?BR> 21、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！_(dá)·芬奇
22、你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林
23、要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍
24、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。——《羅丹藝術(shù)論》
25、我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮?！惗喾?BR>
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言（1）
1、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅
2、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道有用的東西?！袪査固?BR> 3、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考?BR> 4、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
5、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
6、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
7、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說文集》
8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
9、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
10、學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也?！髡穑骸洞鳀|原先生年譜》
11、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！斞福骸吨骂伬杳瘛?BR> 12、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
13、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。——魯迅：《讀書雜談》
14、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
15、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇有價(jià)值、適合自己所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯基
16、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
17、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
18、僅次于選擇益友，就是選擇好書?！紶柕?BR> 19、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洌骸吨熳诱Z類大全》
20、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來?！涿兰~斯：《大教學(xué)論》
23、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。
24、事常與人違，事總在人為。
25、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
26、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》
27、讀書也象開礦一樣，沙里淘金?！w樹理
28、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
29、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
30、讀過一本好書，象交了一個(gè)益友?！翱思?BR> 31、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
32、我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。——陶行知：《八位顧問》
33、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解?！遏斞溉?BR> 34、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
35、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
36、久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤
37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
38、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！?世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也?！阉升g：《阿寶》
39、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
40、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
41、好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
42、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾：《東坡文集事略》
43、讀書以過目成誦為能，是不濟(jì)事。——鄭板橋
44、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門。
47、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》
48、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長?！囃?BR> 49、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?BR> 50、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
51、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
52、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝垡蛩固?BR> 53、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！俄w奮文集》
54、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
55、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 56、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
57、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
58、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿?！?BR> 59、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
60、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
61、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
62、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你正解的方法?！掖雀骸掇q證法的邏輯》
63、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜
64、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
65、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
66、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得，知道一切?！郀柣骸段膶W(xué)書簡(jiǎn)》
67、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
68、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
69、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?BR> 70、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言（2）
1、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
2、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
4、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡
5、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
6、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
7、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
8、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?BR> 10、耕耘者信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
11、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
12、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
14、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?BR> 15、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
16、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口好的良藥。
17、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?BR> 18、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
19、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
20、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過的磨練，走更艱辛的路。
21、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
22、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓(xùn)
26、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
27、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
28、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
29、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
30、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
31、幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
32、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
33、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
34、不要嘲笑鐵樹。為了開花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
35、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
36、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇?！绹杭袼?BR> 鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言（3）
1、“神童”和“天才”，如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人?！S納
2、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得，知道一切。——高爾在
3、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！悺P勒
4、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件?！惛ダ锲?BR> 5、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e
6、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東
7、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
9、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話?！獝垡蛩固?BR> 10、在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德
11、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！鳑r
12、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?BR> 13、學(xué)問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
14、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
15、天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才?！畈房藘?nèi)西：《回憶馬克思恩格斯》
16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 17、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)?！偈?BR> 18、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征?！踉X夫
19、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤——荀況
20、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些?！徒?BR> 21、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！_(dá)·芬奇
22、你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林
23、要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍
24、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。——《羅丹藝術(shù)論》
25、我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮?！惗喾?BR>