語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。以下是整理的小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇一
一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
____ánɡ ____ián ____ánɡ ____án
嘗 甜 忙 顏
二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。
道路(dǎo dào) 香甜(xiānɡ xiān)
應(yīng)該(yīnɡ yīn) 溫暖(nuǎn luǎn)
三、看拼音，寫詞語。
tài yánɡ
yīn wèi
qiū tiān
jīn sè
四、填上合適的詞語。
( )的落葉 ( )的太陽
( )的季節(jié)
五、選詞填空。
溫暖 暖和
1、陽光( )著小朋友凍僵的手和臉。
2、春天來了，天氣漸漸( )起來了。
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇二
一、太陽火辣辣的烤著大地，請(qǐng)選擇一頂合適的遮陽帽吧。
道 忙 嘗 甜 暖
nuǎn tián dào máng cháng
二、送標(biāo)點(diǎn)小星星回家。
！、。、，
1、陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉（）
2、春天（）春天的太陽該畫什么顏色的呢（）
3、祖國(guó)的大自然多美?。ǎ?BR> 三、重點(diǎn)段落品析。
我畫了個(gè)（）太陽，掛在夏天的天空；我畫了個(gè)（），送給秋天；我畫了個(gè)（），送給冬天；我送給春天一個(gè)（）的太陽，因?yàn)榇禾焓嵌嗖实募竟?jié)。
1、把短文補(bǔ)充完整。
2、請(qǐng)寫出文中表示顏色的詞語。
四、想一想，你會(huì)給四季的天空掛上什么顏色的太陽？請(qǐng)你涂一涂吧！
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇三
一、看拼音寫詞語
ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉_______的水果春天是個(gè)_______的季節(jié)
2、這篇課文里，“我”畫了個(gè)（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（）的太陽。
3、說一說：四個(gè)太陽什么顏色？送給誰了？
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇四
1、我會(huì)填
________的水果________的陽光________的季節(jié)________的落葉
2、再讀課文《四個(gè)太陽》，根據(jù)課文選一選：
春天、夏天、秋天、冬天
________金黃的太陽________火紅的太陽、________多彩的太陽________綠綠的太陽
3、寫出同類詞。
水果：________________________________
蔬菜：________________________________
4、看看誰說得多
陽________________________________
街________________________________
5、猜謎語
道士腰中兩顆釘，和尚腳下一塊巾。打一詞語________
6、把下面的詞語組成句子寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①個(gè)我畫了太陽綠綠的
②小朋友溫暖著手和臉陽光凍僵的。
7、給下列的字組詞（至少兩個(gè)）。
掛________________街________________
甜________________伴________________
8、寫形近字：
衡________秀________濕________孩________
9、寫出帶下面偏旁的字：
冫________________灬________________氵_(dá)_______________
10、用所給出的詞語造句。
①掛著：
②熟悉：
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇一
一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
____ánɡ ____ián ____ánɡ ____án
嘗 甜 忙 顏
二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。
道路(dǎo dào) 香甜(xiānɡ xiān)
應(yīng)該(yīnɡ yīn) 溫暖(nuǎn luǎn)
三、看拼音，寫詞語。
tài yánɡ
yīn wèi
qiū tiān
jīn sè
四、填上合適的詞語。
( )的落葉 ( )的太陽
( )的季節(jié)
五、選詞填空。
溫暖 暖和
1、陽光( )著小朋友凍僵的手和臉。
2、春天來了，天氣漸漸( )起來了。
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇二
一、太陽火辣辣的烤著大地，請(qǐng)選擇一頂合適的遮陽帽吧。
道 忙 嘗 甜 暖
nuǎn tián dào máng cháng
二、送標(biāo)點(diǎn)小星星回家。
！、。、，
1、陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉（）
2、春天（）春天的太陽該畫什么顏色的呢（）
3、祖國(guó)的大自然多美?。ǎ?BR> 三、重點(diǎn)段落品析。
我畫了個(gè)（）太陽，掛在夏天的天空；我畫了個(gè)（），送給秋天；我畫了個(gè)（），送給冬天；我送給春天一個(gè)（）的太陽，因?yàn)榇禾焓嵌嗖实募竟?jié)。
1、把短文補(bǔ)充完整。
2、請(qǐng)寫出文中表示顏色的詞語。
四、想一想，你會(huì)給四季的天空掛上什么顏色的太陽？請(qǐng)你涂一涂吧！
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇三
一、看拼音寫詞語
ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉_______的水果春天是個(gè)_______的季節(jié)
2、這篇課文里，“我”畫了個(gè)（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（）的太陽。
3、說一說：四個(gè)太陽什么顏色？送給誰了？
小學(xué)一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》課后練習(xí)題篇四
1、我會(huì)填
________的水果________的陽光________的季節(jié)________的落葉
2、再讀課文《四個(gè)太陽》，根據(jù)課文選一選：
春天、夏天、秋天、冬天
________金黃的太陽________火紅的太陽、________多彩的太陽________綠綠的太陽
3、寫出同類詞。
水果：________________________________
蔬菜：________________________________
4、看看誰說得多
陽________________________________
街________________________________
5、猜謎語
道士腰中兩顆釘，和尚腳下一塊巾。打一詞語________
6、把下面的詞語組成句子寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①個(gè)我畫了太陽綠綠的
②小朋友溫暖著手和臉陽光凍僵的。
7、給下列的字組詞（至少兩個(gè)）。
掛________________街________________
甜________________伴________________
8、寫形近字：
衡________秀________濕________孩________
9、寫出帶下面偏旁的字：
冫________________灬________________氵_(dá)_______________
10、用所給出的詞語造句。
①掛著：
②熟悉：