奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看待和處理實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言和模型解決實(shí)際問題的意識和能力，提高學(xué)生揭示實(shí)際問題中隱含的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系的能力等等。使學(xué)生能夠在創(chuàng)造性思維過程中，看到數(shù)學(xué)的實(shí)際作用，感受到數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
初中奧數(shù)經(jīng)典的應(yīng)用題練習(xí)篇1
1.一座下底面是邊長為10米的正方形石臺，它的一個頂點(diǎn)A有一個蟲子巢穴，蟲甲每分鐘爬6厘米，蟲乙每分鐘爬10厘米，甲沿正方形的邊由A-B-C-D-A不停地爬行，甲先爬2厘米后，乙沿甲爬行過的路線追趕甲，當(dāng)乙遇到甲后，乙就立即沿原路返回巢穴，然后乙再沿甲爬行的路線追趕甲，在甲爬行的一圈內(nèi)，乙最后一次追上甲時，乙爬行了多長時間？
2.有一群猴子，分一堆桃子，第一只猴子分了4個桃子和剩下桃子的1/10，第二只猴子分了8個桃子和這時剩下桃子的1/10，第三只猴子分了12個桃子和這時剩下桃子的1/10。依次類推。最后發(fā)現(xiàn)這堆桃子正好分完，且每只猴子分得的桃子同樣多。那么這群猴子有多少只？
3.有甲、乙兩項(xiàng)工作，張師傅單獨(dú)完成甲工作要9天，單獨(dú)完成乙工作要12天。王師傅單獨(dú)完成甲工作要3天，單獨(dú)完成乙工作要15天。如果兩人合作完成這兩項(xiàng)工作，最少需要多少天？
4.某服裝廠生產(chǎn)一種服裝，每件的成本是144元，售價是200元。一位服裝經(jīng)銷商訂購了120件這種服裝，并提出：如果每件的銷售每降低2元，我就多訂購6件。按經(jīng)銷商的要求，這個服裝廠售出多少件時可以獲得的利潤，這個利潤是多少元？
5.甲、乙兩車從A，B兩站同時相向而行，已知甲車的速度是乙車的1.4倍，當(dāng)甲車到達(dá)途中C站時，乙車還要再行4小時48分才能到達(dá)C站，那么甲車到達(dá)C站后還要再行多少小時與乙車相遇？
初中奧數(shù)經(jīng)典的應(yīng)用題練習(xí)篇2
1.甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長.
2.一個工程隊由6個粗木工和1個細(xì)木工組成.完成某項(xiàng)任務(wù)后，粗木工每人得200元，細(xì)木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細(xì)木工每人得多少元.
3.小明期中考試語文、數(shù)學(xué)、地理三科平均分為96分，常識分?jǐn)?shù)比語文、數(shù)學(xué)、地理、常識四科平均分少3分.求常識分?jǐn)?shù).
4.電視機(jī)廠裝配一批電視機(jī)，計劃25天完成，如每天多裝35臺，24天能超額完成60臺.求原計劃每天裝配多少臺.
5.師徒倆要加工同樣多的零件，師傅每小時加工50個，比徒弟每小時多加工10個.工作中師傅停工5小時，因此徒弟比師傅提前1小時完成任務(wù).求兩人各加工多少個零件.
初中奧數(shù)經(jīng)典的應(yīng)用題練習(xí)篇3
1、圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本。現(xiàn)在圖書室有故事書多少本?
2、一件兒童上衣48.5元，一條長褲比上衣便宜9.8元，一條裙子又比長褲貴2.5元。這條裙子多少錢?
3、爸爸帶小明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米?；┫律接昧?0分鐘，每分鐘行70米?；┍瘸死|車多行多少米?
4、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節(jié)省多少時間?
5、大同鄉(xiāng)中心小學(xué)在荒山上植樹，2002年共植樹356棵，2003年植樹3次，每次植樹140棵。哪一年植的樹多?多多少棵?
6、李伯伯家養(yǎng)了42只雞，養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的一半。李伯伯家一共養(yǎng)雞、鴨多少只?