親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。為大家提供《有關(guān)親情的小學(xué)作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的，她對(duì)我事事關(guān)心。
有一次星期天的晚上，我的字典不見(jiàn)了，我翻箱倒柜，也沒(méi)見(jiàn)到字典的影子。我急得滿頭大汗，心想：“字典昨天還在書(shū)包里，今天怎么不見(jiàn)了呢？”媽媽似乎看穿了我的心思，以溫柔的口吻問(wèn)：“懿貝，你是不是有什么東西丟失了？”聽(tīng)到這句話，我心里平靜多了。我焦急地回答道：“我的字典丟失了……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就拿起她的錢包，穿上了鞋。“您……您去……？”我看到媽媽溫柔的表情，心里感到一陣酸，把想說(shuō)的話一咕嘟地咽了下去。“去幫你買字典。”媽媽干脆地回答道。一陣酸又涌上了我的心頭。
說(shuō)著，媽媽打開(kāi)了大門，邁著腳步走出門。我望著媽媽的身影，一直望到看不見(jiàn)為止。一分鐘、十分鐘、半小時(shí)……突然，門外發(fā)出“咚咚咚”地敲門聲，我興高采烈地開(kāi)了門。門外的媽媽一進(jìn)家，便把字典遞給了我。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她汗水淋淋的臉頰上，還帶著微笑。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴、兩滴地落了下來(lái)。
我要感謝媽媽，感謝她對(duì)我的愛(ài)。
【篇二】
魚(yú)兒感恩大海，于是它，歡樂(lè)與奔騰。鳥(niǎo)兒感恩天空，于是它，展翅翱翔。花兒感恩陽(yáng)光，于是它，開(kāi)得燦爛。我感恩老師，于是我，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。老師就像辛勤的園丁，她教育了我們，給我們豐富的知識(shí)與想象。給我們開(kāi)通了未來(lái)之路。老師，就像一盞燈，讓我們從絕望中找到信心和讓我們看到光明。啊，老師的愛(ài)，就像春雨綿綿，滋潤(rùn)我們的心田。
記得有一次，老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)的日記時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)就到最后一個(gè)，我絕望了?？隙?，沒(méi)有我，最后，我大吃一驚，老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了新大陸”他就是楊俊杰，我驚呆了，真不敢相信事實(shí)。但是，事實(shí)如此，同學(xué)們紛紛羨慕我，這時(shí)的我，就像水中的魚(yú)兒歡樂(lè)的奔騰。
最后，我對(duì)老師說(shuō)：“你的師愛(ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心靈。
老師，你是給我知識(shí)的源泉，你是給我未來(lái)充滿信心的指路人，你是給我無(wú)限想象的博學(xué)家。你雖然沒(méi)有，胡錦濤那樣博學(xué)多才，雖然沒(méi)有溫家寶那樣多的豐富的想象，但你在我的眼中，你是最美的。知識(shí)最廣的。最關(guān)心和體貼別人的善良的天使。你心中充滿著愛(ài)，你的眼中流淌著溫柔的深情。啊，老師，你是最美的。
同學(xué)們，你們要懂得感恩，才會(huì)變得更美。
【篇三】
愛(ài)，像暖間的春風(fēng)陪伴著我們，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，但爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是與眾不同的，他很冷漠，也很熱情。
小時(shí)候，每次放學(xué)，我總是最后一個(gè)出教室，因?yàn)槠渌⒆佣加懈改附?，而我是?dú)自走回家?；丶液螅职挚偸侵粫?huì)說(shuō)：“快去寫作業(yè)?！本蜎](méi)別的話了。而我在學(xué)校的情況他也從不過(guò)問(wèn)。我有點(diǎn)討厭爸爸，討厭他對(duì)我的漠不關(guān)心。
有一次，我在期中考試時(shí)取得了全班第二的成績(jī)，我很開(kāi)心，拿著成績(jī)單，豹子似地的跑回家，在路上反復(fù)想著：爸爸會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我。一進(jìn)家門我就自豪地把成績(jī)單拿給爸爸看，期待著他的表?yè)P(yáng)?？晌蚁氩坏降氖?，爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，只是冷冷地說(shuō)：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，不要太驕傲，驕傲?xí)谷寺浜??！甭?tīng)到爸爸這樣說(shuō)后，我傷心得哭了，說(shuō)道：“您總是對(duì)我漠不關(guān)心，難道我不是您的親女兒?jiǎn)?？”說(shuō)完后，我便跑了出去。
晚飯后，媽媽找到了我，悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子，你誤會(huì)你爸爸了，其實(shí)，你每天上下學(xué)，他都跟在你身后，怕你出事，每次看到你安全到達(dá)學(xué)校后，他才放心的回家，而且都經(jīng)常向老師詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)狀況?！甭?tīng)了媽媽的話，我半信半疑?，F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力。