放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外?！斗艑W(xué)以后初一日記400字三篇》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
篇一
一天下午放學(xué)了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺似乎火冒三丈，在發(fā)脾氣。
我沒帶雨具，預(yù)備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現(xiàn)在有人接我就好了?，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好??！這時，我的好朋友——王鹿敏也出來了，預(yù)備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇地說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽到這暖和親切的話語，仿佛有一束暖和的陽光射進我的心田，于是，就說：“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你?！闭f著，她打開雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，似乎在贊揚鹿鹿助人為樂的精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，似乎在說：“你們倆真是好朋友??！”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業(yè)。
篇二
放學(xué)回家后，我匆匆忙忙的寫完作業(yè)，便到草坪上和約好的伙伴們來一個小小的拔河比賽。
我們找了一條結(jié)實的繩子，用紅領(lǐng)巾系在繩子中間，選曾浩為裁判員，讓裁判員把我們這些人分成兩隊，就開始比賽了。裁判員一手拿著哨，一手高舉著，“預(yù)備——”裁判員拖長聲音說。我們雙方已經(jīng)做好準備，等待開始。
隨著一聲哨響，裁判員高舉的手頓時放了下來，我們用力地向后拔，對方也用盡吃奶的力氣，我想，現(xiàn)在我們精力充足，應(yīng)該速戰(zhàn)速決，便對其他隊員說：“大家一鼓作氣，將他打敗?！闭f完，我們喊著口號：“一二、一二!”我們用盡九牛二虎之力，終于把對方拉到紅線邊上，我們十分興奮，力也用得更大了，哪知對方開始用力了，我們又被拔了回去。我不甘示弱，又開始加油了，我想，既然不能速戰(zhàn)速決，我們就來持久戰(zhàn)，看誰厲害些。
豆大的汗珠從隊員的頭上，流到了下巴，再從下巴落到了地上，過了幾分鐘，我們這隊筋疲力盡，對方也好不了多少。堅持就是勝利這個念頭在我腦海中回蕩，我們再“猛攻”，對方堅持不住，終于敗下陣來。
第二場比賽又開始了，我們的“士氣”顯然沒有剛開始那么旺盛，我想，對方的體力也大大的減弱了，我們再來“猛攻”。大家都汗流浹背，漲著通紅的臉，但雙方都不放棄，為勝利拼盡后一份力。終于，對方堅持不住，漸漸被我們拔了過來。我們吸取上次的教訓(xùn)，在對方離紅線只有一二十厘米的時候，我方猛的一用力，把對方拔出了紅線。
我們以二比零的好成績勝出了，高興地一蹦三尺高，一點都不覺得累。另一方說：“明天，我們再來比，我就不信贏不了你?！薄昂?，我們承時奉陪?！贝蠹耶惪谕暤卣f。
篇三
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。一向第一個沖出教室的王亮卻遲遲沒有離開。
王亮為什么沒有離開教室呢？原來是因為上午坐在他前面的同學(xué)，在上課回答問題時，椅子上的一個小釘子探出頭來了。只聽“撕啦”一聲，前面同學(xué)的褲子撕開了個口子，那同學(xué)趕緊坐下了。而王亮卻默默地看著，并記在了心里。中午，王亮找好了工具，有錘子、繩子、木板、釘子等，就等放學(xué)以后修理椅子。
王亮先把木板放在椅子面上，再把一個釘子立在木板上，然后拿一根繩子套住釘子拉住，后用錘子砸就行了，如果釘子歪了，拉繩子就可以找正，其它三個角也一樣。終于弄完了，他累的滿頭大汗想：這回弄完了，同學(xué)也不會扎著了吧！終于可以走了。但是，他準備背上書包回家時又想：萬一其他同學(xué)的椅子也有釘子探出腦袋的話那誰也不一樣得遭殃了呀！還是晚點走，為班級做貢獻吧！他又一組一組地檢查，一組一組地修理，叮叮當當?shù)穆曇粝褚磺豁憳?。保安王大爺聽到了，順著聲音悄悄地走到三年一班看個究竟，王大爺看到王亮在幫同學(xué)弄桌椅很開心，默默記在心里，悄悄地走開了。王亮直到晚上七點才回家。
第二天，從學(xué)校廣播里聽到了表揚王亮的聲音，原來是王大爺告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，穆校長在廣播里介紹王亮放學(xué)以后為大家做好事的事跡。同學(xué)們都向王亮投去了贊許的目光。