語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。以下是整理的小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)題相關資料，希望幫助到您。
小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)篇一
一、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
坡（pō、bō）
沉（chén、chéng）
潮（cáo、cháo）
息（xī、xí）
濕（sī、shī）
呢（ne、le）
二、想一想，填一填。
1、“呢”的筆順是（），第5筆是（）。
2、“悶”是（）結構的字，音序是（）組詞（）。
3、“響”的音序是（），第6筆是（）。
4、“潮”是（）結構的字，部首是（）。
三、比一比，再組詞。
嗎（）蟲（）很（）
媽（）中（）銀（）
吧（）往（）得（）
巴（）?。ǎ┐ǎ?BR> 小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)篇二
一、讀一讀寫一寫看誰寫得工整。
xiǎochónɡ
wǎnɡlái
hěnduō
láiwǎnɡ
二、比一比，再組詞。
嗎（）（）蟲（）（）很（）（）
媽（）（）中（）（）銀（）（）
吧（）（）往（）（）得（）（）
巴（）（）住（）（）待（）（）
三、讀一讀，補一補，寫一寫。
例：我們正忙著搬東西呢！
李才師正忙著___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
四、你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)篇三
一、給加點的多音字選擇正確讀音。
kōnɡ、kònɡ
空軍（）
空地（）
天空（）
空想（）
二、選擇正確讀音，畫“√”。
潮濕（shī、sī）
山坡（pō、bō）
消息（xiāo、xiào）
下沉（cén、chén）
三、填上合適的詞語。
（）的天
（）的螞蟻
（）的小魚
四、按要求完成句子練習。
1、連詞成句。
（1）從他頭上飛過小燕子
________________________________________________________________________
（2）小白兔往家跑加快步子
________________________________________________________________________
2、選擇合適的詞填空，并加上標點。
呀、呢、嗎
（1）小明去哪兒了（）
（2）你們吃飯了（）
（3）這兒的景色真美（）
五、回憶課文，正確填空。
1、課文中的小動物有________、________、________和________等。
2、小燕子為什么會飛得這么低呢？（）
A、要下雨了，空氣很潮濕。
B、天氣晴朗，空氣好。
3、小魚游到水面上來了，因為（）
A、水面有蟲子吃。
B、水里悶得很，它需要上來透透氣。
4、要下雨了，螞蟻忙著干什么呢？請寫一寫。
小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)篇一
一、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
坡（pō、bō）
沉（chén、chéng）
潮（cáo、cháo）
息（xī、xí）
濕（sī、shī）
呢（ne、le）
二、想一想，填一填。
1、“呢”的筆順是（），第5筆是（）。
2、“悶”是（）結構的字，音序是（）組詞（）。
3、“響”的音序是（），第6筆是（）。
4、“潮”是（）結構的字，部首是（）。
三、比一比，再組詞。
嗎（）蟲（）很（）
媽（）中（）銀（）
吧（）往（）得（）
巴（）?。ǎ┐ǎ?BR> 小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)篇二
一、讀一讀寫一寫看誰寫得工整。
xiǎochónɡ
wǎnɡlái
hěnduō
láiwǎnɡ
二、比一比，再組詞。
嗎（）（）蟲（）（）很（）（）
媽（）（）中（）（）銀（）（）
吧（）（）往（）（）得（）（）
巴（）（）住（）（）待（）（）
三、讀一讀，補一補，寫一寫。
例：我們正忙著搬東西呢！
李才師正忙著___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
四、你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
小學一年級語文《要下雨了》課后作業(yè)篇三
一、給加點的多音字選擇正確讀音。
kōnɡ、kònɡ
空軍（）
空地（）
天空（）
空想（）
二、選擇正確讀音，畫“√”。
潮濕（shī、sī）
山坡（pō、bō）
消息（xiāo、xiào）
下沉（cén、chén）
三、填上合適的詞語。
（）的天
（）的螞蟻
（）的小魚
四、按要求完成句子練習。
1、連詞成句。
（1）從他頭上飛過小燕子
________________________________________________________________________
（2）小白兔往家跑加快步子
________________________________________________________________________
2、選擇合適的詞填空，并加上標點。
呀、呢、嗎
（1）小明去哪兒了（）
（2）你們吃飯了（）
（3）這兒的景色真美（）
五、回憶課文，正確填空。
1、課文中的小動物有________、________、________和________等。
2、小燕子為什么會飛得這么低呢？（）
A、要下雨了，空氣很潮濕。
B、天氣晴朗，空氣好。
3、小魚游到水面上來了，因為（）
A、水面有蟲子吃。
B、水里悶得很，它需要上來透透氣。
4、要下雨了，螞蟻忙著干什么呢？請寫一寫。