讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。為大家提供《五年級讀后感450字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級讀后感450字
我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章，讀了之后，我對老人的這種做法很是理解。通過金老師的知識擴展，我知道了這位老人無兒無女，也沒有妻子，這些年來以只是他一人獨自生活，因為他很孤單，所以他和海鷗作伴。
這篇文章講了一位孤寡老人和海鷗之間建立起深情厚誼的故事。老人十幾年如一日的喂著海鷗，與海鷗建立起了深厚的感情，老人也在動物的情感在世界中得到了快樂與滿足。老人一個月的收入只有308元，可他卻拿出200多元錢，也就是一半多的錢來給海鷗買餅干，他還常常給海鷗做自己做的雞蛋餅干，可他對自己確實十分吝嗇，對自己好的營養(yǎng)平就是雞蛋了。他平實抽得好的煙就是2毛錢的。每次他從郊外來到翠湖，都從不坐車。
讀了這些，我相信你們一定認為老人的生活充滿了喜怒哀樂吧！通過這篇課文我發(fā)現(xiàn)，老人這一生很不容易。老人因為愛動物，關(guān)心動物和愛護動物，所以也會得到動物們的信任和愛。動物和人都是一樣-----都是有是有感情，動物世界里也有愛憎的存在只要我們與動物之間友好相處，我們就會得到他們的回報。這篇課文從不同的角度描寫了人與動物之間的感人故事，展現(xiàn)了人與動物之間生死相依的濃濃親情，贊頌了愛的力量，贊美了人與動物之間互相信任和諧相處的美好感情。
【篇二】五年級讀后感450字
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是偉大，母親的愛是純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
【篇三】五年級讀后感450字
吳承恩的《西游記》，是我國四大名著之一。里面介紹了孫悟空一心保護師傅西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬苦，后終于取得真經(jīng)，普度眾生。
其中有幾個片段三打白骨精，前兩次都讓白骨精占了上風(fēng)，而第三次孫悟空變打敗了妖精，你看只要我們面對苦難，不退縮，就一定能成功，不行就兩次，兩次不行再來第三次，總有機會會成功的，因為一分耕耘一分收獲。
而書中我喜歡的片段就是“整天東游西逛，每日云來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了?！边@句話生動形象地描寫了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
在歷經(jīng)了時間的錘煉之后，《西游記》蘊含著新世紀人們對自由精神的渴望，我想我們大家都會有同感。
從某種意義上來說，隨著人們的長大，隨著我們自身的長大，頭上戴的緊箍咒也就隨之多了起來，如果大家深受同感時，那就讀一讀《西游記》吧，也許你能從這里面，尋找出一點《敢問路在何方》的豪情壯志。
現(xiàn)在我終于明白為什么他能夠傳承至今了。
中華文化博大精深，這一點從小在書中遨游的我深有體會。四大名著是經(jīng)典中的經(jīng)典，長篇神話小說《西游記》更是我兒時文學(xué)閱讀的主要作品。
【篇四】五年級讀后感450字
近我看了一本十分感人的小說《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國作家懷特。文章主要講述了：威爾伯——一只小豬和夏洛——一只蜘蛛之間的友情故事。
小豬威爾伯一出生就因為瘦小差點被殺死，幸好被小女孩阿芬救下。但幸運之神不可能永遠眷顧它。時間流逝，冬天馬上來臨，威爾伯將要變成熏肉香腸，這對他來說真是一個噩耗。威爾伯還有愿望沒達成——看到冬天的雪。于是，它的伙伴們就展開了拯救小豬的計劃。蜘蛛夏洛4次在網(wǎng)上織出文字，終于拯救了威爾伯。而威爾伯還來不及感謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去了。這是個凄美的故事，書中的威爾伯經(jīng)歷了一波三折，終于在夏洛的努力下，有了一個安逸的晚年，實現(xiàn)了看雪的愿望。
書中一個個活靈活現(xiàn)的角色給我留下了深刻的印象。威爾伯是悲慘的，又是幸運的。當它身處水深火熱之中的時候，發(fā)出悲鳴：誰來救救我？善良的夏洛挺身而出，答應(yīng)救它。一只小小的蜘蛛都知道要為朋友付出所有，更何況我們呢！夏洛對朋友無私的愛，讓我欽佩不已。
生活中的我們就像是威爾伯，處在滿滿的愛之中:親人無私的愛、同學(xué)真摯的友誼、老師的循循關(guān)愛……愛能幫助我們渡過生活和學(xué)習(xí)中一個又一個難關(guān)，愛使我們的心靈豐滿而充實！
【篇五】五年級讀后感450字
童年是人生中一段美好的回憶，它將放在心里面的一本相冊，記載著每個人的幸福回憶。但是在高爾基的《童年》中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個悲苦的童年。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一部自傳體小說。在這本書里，主人公阿廖沙三歲喪父，隨著他親外婆來到外公家生活。在外公家，阿廖沙的生活便籠上陰霾。他經(jīng)常被打被罵，并終在十一歲時被外公逐出家門，來到了人間。
阿廖沙是一個能吃苦的人。他在外公家度過的生活是那么的艱苦，他都堅持了下來。他也是一個很樂觀的人，常常能從中找到了一些小快樂。阿廖沙就是高爾基本人。也許正是他這樣的品質(zhì)，才使他在日后艱苦的革命生涯中成長為一個偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。再想想我的生活中，我常常認為刷題很苦，感覺堅持不下去，現(xiàn)在想想我跟阿廖沙的對比，真感覺有點慚愧。
讀完童年后，我覺得我們現(xiàn)在的生活無比幸福。這一代人十分幸運。跟那時候相比，我們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都提高了不止一個等級。想我以前還抱怨刷題太苦，感到自己太不會感恩了。
我想，既然我出生在這樣的一個幸福時代，我一定要借助這個優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)，做好的自己！