小學(xué)生學(xué)寫作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天我和小伙伴一起玩了我們喜歡玩的游戲——扔沙包。小朋友們你也一定感受過其中的樂趣吧！下面請(qǐng)你們一起看一看我們是怎么玩這個(gè)游戲的吧。
老師剛剛宣布完游戲規(guī)則，石嘉偉和崔海鵬就飛快地把沙包扔了出去，李世宇還沒等回過神兒來就被打下了場(chǎng)。我回頭一看，崔海鵬又向我扔來，我急忙來了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)才躲過了這個(gè)沙包。緊接著石嘉偉又向我發(fā)起進(jìn)攻，這次我來了一個(gè)海底撈月，“萬歲”我把沙包接在手中。他們又把沙包扔向薄夢(mèng)宇，薄夢(mèng)宇輕輕一跳，沙包從她的胯下穿過。后來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都被罰下場(chǎng)，高興得崔海鵬和石嘉偉仰面大笑！
游戲雖然結(jié)束了，可是同學(xué)們的歡聲笑語還久久回蕩在操場(chǎng)的上空。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天下午，我們班里做了一個(gè)貼鼻子的游戲，我們可喜歡這個(gè)游戲了！
我們都準(zhǔn)備好了，老師指名叫崔海鵬先上。我知道崔海鵬事先已經(jīng)量好了鼻子到畫邊的距離，所以他走到臺(tái)上不慌不忙地就把鼻子貼上去了，而且貼得還很準(zhǔn)。這時(shí)同學(xué)們一陣歡呼。
第二個(gè)是劉嘉琪上場(chǎng)，她事先沒作任何準(zhǔn)備，被蒙上眼睛后，像一個(gè)盲人似的慢悠悠的向前走著，速度太慢了。我心想：等她把鼻子貼上去，我們不都全睡著了嗎？在同學(xué)們的指點(diǎn)下，她終于走到了畫前邊。大伙都說：“快貼吧！”她摸摸索索的把鼻子貼了上去。哎！真糟糕，她把鼻子貼到了耳朵上。這下可把同學(xué)們樂壞了！緊接著李世紀(jì)把鼻子貼到了頭頂上，李世宇貼到了眼睛上……
??！多么可笑的貼鼻子游戲呀！我也從中明白了貼鼻子的艱難。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
周日下午，我們作文班舉行了閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個(gè)沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫五官。第一個(gè)上場(chǎng)的'是孫佳琳?；衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬?，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn)，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫歪了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！
有時(shí)看起來很簡(jiǎn)單的事情，做起來其實(shí)并不容易。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天是星期天，我和我的小伙伴兒在我家后院玩畫鼻子的游戲。游戲的規(guī)則是：首先在墻上畫一張臉，在臉上畫上眼睛、嘴巴和耳朵，但是要空著鼻子的位置。游戲者必須先瞄準(zhǔn)鼻子，然后閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準(zhǔn)位置的就是勝者。
游戲開始了，第一位玩的是小明。他先瞄準(zhǔn)了鼻子的位置，然后緊轉(zhuǎn)三圈，走了過去，拿起粉筆，在墻上畫上了鼻子。結(jié)果，他把鼻子畫在了臉的左邊。逗得圍觀的人都哈哈大笑起來。第二個(gè)玩的人是小紅，小紅快速轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的走了上去，把鼻子畫到了眼睛的上面。大伙笑得前仰后合。下一個(gè)上去的是我，我走上去，竟然把鼻子畫到了嘴巴的下面，觀眾們都笑彎了腰。我自己一看也笑出了眼淚。
我們玩得真開心，我今天太高興了！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
這個(gè)寒假，我來到了沈陽，沈陽跟溫州比起來，也就是多了這一樣?xùn)|西，那就是雪。
為了看雪景，我和家人來到公園里。對(duì)于一些耳熟能詳?shù)难┲杏螒?，莫過于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我們也就玩起了這樣的游戲。首先我們想先去玩堆雪人，可是這兒的雪不夠粘，不能堆成雪球，所以我們改變?nèi)プ鲅┑?。于是我隨手拾起了一塊木板，來到一個(gè)高高的雪堆旁，用木板將多余的雪鏟掉，不一會(huì)，小雪人的腦袋就顯現(xiàn)出來了。我又接著鏟出身子，我用心將雪人更加立體、生動(dòng)。在我的精心加工下，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人，雙手重疊躺在雪坡上，那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神，一副悠閑自在的樣子。
看著這個(gè)鏟雪用的木板，奶奶突然想到了，在這個(gè)公園里有一個(gè)大雪坡，有許多小孩子，在那拿著木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看著他們一個(gè)個(gè)從雪坡上開心得滑下來，我們也按耐不住自己的心情，我們也爬到了坡頂。雖然這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是我第玩還是有些緊張。我學(xué)著別人的樣子，將木板放在坡上，接著坐在上面，然后用手撐住木板，用腳將自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花，濺在了我的臉上，冰涼涼得，沒想到在這樣寒冷的冬天，也有這么令人快樂的游戲。我滑了，又滑了。
雪中的游戲，使我讓這一天深深留影在我的腦海中。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天陽光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈??！我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天我和小伙伴一起玩了我們喜歡玩的游戲——扔沙包。小朋友們你也一定感受過其中的樂趣吧！下面請(qǐng)你們一起看一看我們是怎么玩這個(gè)游戲的吧。
老師剛剛宣布完游戲規(guī)則，石嘉偉和崔海鵬就飛快地把沙包扔了出去，李世宇還沒等回過神兒來就被打下了場(chǎng)。我回頭一看，崔海鵬又向我扔來，我急忙來了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)才躲過了這個(gè)沙包。緊接著石嘉偉又向我發(fā)起進(jìn)攻，這次我來了一個(gè)海底撈月，“萬歲”我把沙包接在手中。他們又把沙包扔向薄夢(mèng)宇，薄夢(mèng)宇輕輕一跳，沙包從她的胯下穿過。后來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都被罰下場(chǎng)，高興得崔海鵬和石嘉偉仰面大笑！
游戲雖然結(jié)束了，可是同學(xué)們的歡聲笑語還久久回蕩在操場(chǎng)的上空。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天下午，我們班里做了一個(gè)貼鼻子的游戲，我們可喜歡這個(gè)游戲了！
我們都準(zhǔn)備好了，老師指名叫崔海鵬先上。我知道崔海鵬事先已經(jīng)量好了鼻子到畫邊的距離，所以他走到臺(tái)上不慌不忙地就把鼻子貼上去了，而且貼得還很準(zhǔn)。這時(shí)同學(xué)們一陣歡呼。
第二個(gè)是劉嘉琪上場(chǎng)，她事先沒作任何準(zhǔn)備，被蒙上眼睛后，像一個(gè)盲人似的慢悠悠的向前走著，速度太慢了。我心想：等她把鼻子貼上去，我們不都全睡著了嗎？在同學(xué)們的指點(diǎn)下，她終于走到了畫前邊。大伙都說：“快貼吧！”她摸摸索索的把鼻子貼了上去。哎！真糟糕，她把鼻子貼到了耳朵上。這下可把同學(xué)們樂壞了！緊接著李世紀(jì)把鼻子貼到了頭頂上，李世宇貼到了眼睛上……
??！多么可笑的貼鼻子游戲呀！我也從中明白了貼鼻子的艱難。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
周日下午，我們作文班舉行了閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個(gè)沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫五官。第一個(gè)上場(chǎng)的'是孫佳琳?；衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬?，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn)，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫歪了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！
有時(shí)看起來很簡(jiǎn)單的事情，做起來其實(shí)并不容易。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天是星期天，我和我的小伙伴兒在我家后院玩畫鼻子的游戲。游戲的規(guī)則是：首先在墻上畫一張臉，在臉上畫上眼睛、嘴巴和耳朵，但是要空著鼻子的位置。游戲者必須先瞄準(zhǔn)鼻子，然后閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準(zhǔn)位置的就是勝者。
游戲開始了，第一位玩的是小明。他先瞄準(zhǔn)了鼻子的位置，然后緊轉(zhuǎn)三圈，走了過去，拿起粉筆，在墻上畫上了鼻子。結(jié)果，他把鼻子畫在了臉的左邊。逗得圍觀的人都哈哈大笑起來。第二個(gè)玩的人是小紅，小紅快速轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的走了上去，把鼻子畫到了眼睛的上面。大伙笑得前仰后合。下一個(gè)上去的是我，我走上去，竟然把鼻子畫到了嘴巴的下面，觀眾們都笑彎了腰。我自己一看也笑出了眼淚。
我們玩得真開心，我今天太高興了！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
這個(gè)寒假，我來到了沈陽，沈陽跟溫州比起來，也就是多了這一樣?xùn)|西，那就是雪。
為了看雪景，我和家人來到公園里。對(duì)于一些耳熟能詳?shù)难┲杏螒?，莫過于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我們也就玩起了這樣的游戲。首先我們想先去玩堆雪人，可是這兒的雪不夠粘，不能堆成雪球，所以我們改變?nèi)プ鲅┑?。于是我隨手拾起了一塊木板，來到一個(gè)高高的雪堆旁，用木板將多余的雪鏟掉，不一會(huì)，小雪人的腦袋就顯現(xiàn)出來了。我又接著鏟出身子，我用心將雪人更加立體、生動(dòng)。在我的精心加工下，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人，雙手重疊躺在雪坡上，那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神，一副悠閑自在的樣子。
看著這個(gè)鏟雪用的木板，奶奶突然想到了，在這個(gè)公園里有一個(gè)大雪坡，有許多小孩子，在那拿著木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看著他們一個(gè)個(gè)從雪坡上開心得滑下來，我們也按耐不住自己的心情，我們也爬到了坡頂。雖然這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是我第玩還是有些緊張。我學(xué)著別人的樣子，將木板放在坡上，接著坐在上面，然后用手撐住木板，用腳將自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花，濺在了我的臉上，冰涼涼得，沒想到在這樣寒冷的冬天，也有這么令人快樂的游戲。我滑了，又滑了。
雪中的游戲，使我讓這一天深深留影在我的腦海中。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游戲的作文
今天陽光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈??！我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。