成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分,成語(yǔ)是歷史的積淀,每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事,是我國(guó)幾千年以來(lái)人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永,言簡(jiǎn)意賅。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事(五篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
聞雞起舞:
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人??伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
井底之蛙:
有一只小青蛙,他一直都呆在一個(gè)井里,從來(lái)都沒(méi)有出去過(guò)。
有一天,它抬頭看著天,這時(shí)候一個(gè)小烏龜路過(guò)井邊。這只小青蛙就得意地對(duì)小烏龜說(shuō):“朋友你好啊,你看我生活在這里多快樂(lè)呀!出去玩的時(shí)候,我可以在井上跳來(lái)跳去,進(jìn)來(lái)休息的時(shí)候我有這么大一個(gè)坑的水,我生活得太開(kāi)心啦!您為什么不進(jìn)來(lái)看看呢?”
烏龜想進(jìn)去看看,可是井太小,它左腳還沒(méi)進(jìn)去,右腳就被卡住了,只好慢慢地出來(lái)了。它對(duì)小青蛙說(shuō):“我住的那個(gè)海啊,好大好大,你都看不到它的對(duì)面在哪里。我們住的那個(gè)海啊,不管怎么下雨,怎么出太陽(yáng),它還是那么大。我們住在大海里游來(lái)游去,特別快樂(lè)!”
小青蛙聽(tīng)了小烏龜?shù)脑?,說(shuō):“還有這么大的大海呀?原來(lái)我住的地方很小很小。”小烏龜對(duì)小青蛙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)闳タ次覀兡莻€(gè)很大很大的大海!”
【篇三】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
芒刺在背:
漢武帝手下有個(gè)大將,名叫霍光,他是西漢中期有名的重臣。漢武帝死后,霍光遵照遺囑,輔佐年幼的漢昭帝執(zhí)政,掌握著西漢的軍政大權(quán)。霍光雖然對(duì)漢皇室忠心耿耿,處理政事也很勤懇,但是,他對(duì)反對(duì)自己的人卻一點(diǎn)兒都容不下。
漢昭帝執(zhí)政的時(shí)候,燕王劉旦造反,霍光帶兵把他誅殺了。在這次平亂中,被牽連的人有很多,因此朝里許多人都很害怕霍光。漢昭帝死后,霍光立昌邑王劉賀為帝,后來(lái)因?yàn)閯①R荒*無(wú)道,胡作非為,就把他廢了,并且將給劉賀出主意的二百多人全部殺害了,接著立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榈?,?hào)稱宣帝。漢宣帝知道霍光勢(shì)力龐大,自己的生死存亡完全取決于他,因此心里非常懼怕。
舉行即位儀式的那一天,在漢宣帝乘車前往高廟向祖宗牌位拜祭的路上,霍光牽著馬,跟在他身邊護(hù)駕。因?yàn)榛艄獾纳袂槭滞?yán),漢宣帝感到非??謶趾筒话?,就好像是芒刺扎在脊背上一樣難以忍受。后來(lái),只好由另一位大將軍代替霍光,才勉強(qiáng)行完了大禮。
后來(lái),人們用“芒刺在背”比喻人們內(nèi)心害怕,非?;炭郑蛴脕?lái)形容人有什么心事坐立不安的'樣子。芒刺,指植物莖葉、果殼上的小刺。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
鐵杵磨針:
唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。
一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”
走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?!崩掀牌盘痤^,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是,您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情?!?BR> 老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
夸父逐日:
夸父,古代神話中的人物。逐日:追趕太陽(yáng)。我國(guó)古代的一個(gè)神話,表現(xiàn)了古代人民決心征服自然的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)強(qiáng)意志。比喻決心大或自不量力。語(yǔ)出《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》??涓笧槭构饷饔礼v人間,翻山越嶺,跨河涉澤,追趕太陽(yáng)。也不知走了幾千幾萬(wàn)里,他才追到禺谷(今靈寶秦嶺山下),就是太陽(yáng)落下的地方。一團(tuán)又紅又亮的火球就在他面前,他被炎熱炙烤得口干舌燥。于是,他就去喝水,喝干了黃河、渭河的水,還不解渴,又向北方奔去,想喝那大澤里的水。
夸父沒(méi)有到達(dá)目的地就渴死了。臨死前,他把手杖扔在路邊,手杖立刻變成一片桃林。死后,他的尸體化成了一座高山,后人名其曰夸父山。桃林,約當(dāng)今河南靈寶以西、陜西潼關(guān)以東地區(qū)。商朝靈寶為桃林,周朝名桃林塞。夸父山位于今靈寶陽(yáng)平鎮(zhèn)東南十公里處?,F(xiàn)夸父山下有一村莊,村前立有清代石碑一座,碑銘:夸父村。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
聞雞起舞:
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人??伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
井底之蛙:
有一只小青蛙,他一直都呆在一個(gè)井里,從來(lái)都沒(méi)有出去過(guò)。
有一天,它抬頭看著天,這時(shí)候一個(gè)小烏龜路過(guò)井邊。這只小青蛙就得意地對(duì)小烏龜說(shuō):“朋友你好啊,你看我生活在這里多快樂(lè)呀!出去玩的時(shí)候,我可以在井上跳來(lái)跳去,進(jìn)來(lái)休息的時(shí)候我有這么大一個(gè)坑的水,我生活得太開(kāi)心啦!您為什么不進(jìn)來(lái)看看呢?”
烏龜想進(jìn)去看看,可是井太小,它左腳還沒(méi)進(jìn)去,右腳就被卡住了,只好慢慢地出來(lái)了。它對(duì)小青蛙說(shuō):“我住的那個(gè)海啊,好大好大,你都看不到它的對(duì)面在哪里。我們住的那個(gè)海啊,不管怎么下雨,怎么出太陽(yáng),它還是那么大。我們住在大海里游來(lái)游去,特別快樂(lè)!”
小青蛙聽(tīng)了小烏龜?shù)脑?,說(shuō):“還有這么大的大海呀?原來(lái)我住的地方很小很小。”小烏龜對(duì)小青蛙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)闳タ次覀兡莻€(gè)很大很大的大海!”
【篇三】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
芒刺在背:
漢武帝手下有個(gè)大將,名叫霍光,他是西漢中期有名的重臣。漢武帝死后,霍光遵照遺囑,輔佐年幼的漢昭帝執(zhí)政,掌握著西漢的軍政大權(quán)。霍光雖然對(duì)漢皇室忠心耿耿,處理政事也很勤懇,但是,他對(duì)反對(duì)自己的人卻一點(diǎn)兒都容不下。
漢昭帝執(zhí)政的時(shí)候,燕王劉旦造反,霍光帶兵把他誅殺了。在這次平亂中,被牽連的人有很多,因此朝里許多人都很害怕霍光。漢昭帝死后,霍光立昌邑王劉賀為帝,后來(lái)因?yàn)閯①R荒*無(wú)道,胡作非為,就把他廢了,并且將給劉賀出主意的二百多人全部殺害了,接著立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榈?,?hào)稱宣帝。漢宣帝知道霍光勢(shì)力龐大,自己的生死存亡完全取決于他,因此心里非常懼怕。
舉行即位儀式的那一天,在漢宣帝乘車前往高廟向祖宗牌位拜祭的路上,霍光牽著馬,跟在他身邊護(hù)駕。因?yàn)榛艄獾纳袂槭滞?yán),漢宣帝感到非??謶趾筒话?,就好像是芒刺扎在脊背上一樣難以忍受。后來(lái),只好由另一位大將軍代替霍光,才勉強(qiáng)行完了大禮。
后來(lái),人們用“芒刺在背”比喻人們內(nèi)心害怕,非?;炭郑蛴脕?lái)形容人有什么心事坐立不安的'樣子。芒刺,指植物莖葉、果殼上的小刺。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
鐵杵磨針:
唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。
一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”
走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?!崩掀牌盘痤^,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是,您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情?!?BR> 老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)成語(yǔ)故事
夸父逐日:
夸父,古代神話中的人物。逐日:追趕太陽(yáng)。我國(guó)古代的一個(gè)神話,表現(xiàn)了古代人民決心征服自然的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)強(qiáng)意志。比喻決心大或自不量力。語(yǔ)出《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》??涓笧槭构饷饔礼v人間,翻山越嶺,跨河涉澤,追趕太陽(yáng)。也不知走了幾千幾萬(wàn)里,他才追到禺谷(今靈寶秦嶺山下),就是太陽(yáng)落下的地方。一團(tuán)又紅又亮的火球就在他面前,他被炎熱炙烤得口干舌燥。于是,他就去喝水,喝干了黃河、渭河的水,還不解渴,又向北方奔去,想喝那大澤里的水。
夸父沒(méi)有到達(dá)目的地就渴死了。臨死前,他把手杖扔在路邊,手杖立刻變成一片桃林。死后,他的尸體化成了一座高山,后人名其曰夸父山。桃林,約當(dāng)今河南靈寶以西、陜西潼關(guān)以東地區(qū)。商朝靈寶為桃林,周朝名桃林塞。夸父山位于今靈寶陽(yáng)平鎮(zhèn)東南十公里處?,F(xiàn)夸父山下有一村莊,村前立有清代石碑一座,碑銘:夸父村。