語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的《小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題四篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、照例子組字。
例：日——十（早）
門——口（）山——山（）艸——早（）
口——十（）禾——火（）女——子（）
二、比一比，組成詞語。
尖（）米（）鄉(xiāng)（）萬（）
見（）來（）香（）方（）
石（）禾（）也（）問（）
右（）木（）地（）向（）
三、一筆一筆寫下面的字。
叫：
文：
里：
比：
四、用詞組成句子。
1、是朋友的天空白云
2、小鴨過河小雞背
五、按課文內(nèi)容填空。
（一）一（）二三（），煙村（）（）家。
亭臺（）（）座，（）（）十枝花。
（二）彎彎的（）（）（）（）的船。（）（）的船兒（）（）（）。我在（）（）的船里（），只（）（）閃閃的（）（）藍藍的（）。
【篇二】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、擴句練習(xí)，讓句子表達的意思更具體。
1、海灘上有貝殼。
2、戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。
3、老師批改作業(yè)。
二、縮句。（縮到短）
（1）小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。
（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
（4）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
三、照樣子寫句子。
例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！
（1）水手從河底撈上了鐵牛。
例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。
（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。
改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
（3）老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。
改：
四、按要求寫句。
1、天空中的小星星（寫成擬人句）
2、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）
3、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）
4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）
五、修改病句。
1、小明參加數(shù)學(xué)競賽，獲得了第一名冠軍。
2、老師布置的所有一切作業(yè)，他都做完了。
3、我斷定明天可能會下雨，春游又泡湯了。
4、猛一轉(zhuǎn)身，來個海底撈月，抓住了沙包。
5、我斷定他可能迷路了。
六、把反問句改為陳述句。
1、難道你要違背人類的真理嗎？
2、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？
3、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？
七、把陳述句改為反問句。
1、“桂林山水”真是人間仙境??！
2、香格里拉的空氣像濾過似的。
3、鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。
【篇三】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、組詞。
歡（）該（）渴（）
吹（）刻（）喝（）
請（）籃（）真（）
情（）藍（）直（）
二、給下列偏旁組成字，再組詞。
讠（）（）木（）（）
艸（）（）辶（）（）
三、寫出下列字的反義詞。
南-（）老-（）白-（）
生-（）靜-（）慢-（）
四、照樣子填空。
一（輛）車 ?。ㄌ撸╇ψ印 。ㄕ滟F）的紀念
一（）橋 （）象棋 ?。ǎ┑奶一?BR> 一（）星 （）皮筋 （）的銀河
一（）河 ?。ǎ┦纸仭 。ǎ┑牧?BR> 【篇四】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。
péngyǒu rèqíng mǎyǐ zhǔyì
fùmǔ huǒbàn kuàilè shuōh(huán)uà
二、比一比，再組詞。
關(guān)（）遠（）亮（）活（）辦（）
送（）玩（）高（）話（）為（）
象（）過（）量（）吧（）隊（）
像（）時（）童（）把（）認（）
三、寫出反義詞。
晚（）無（）前（）黑（）慢（）
是（）舊（）冷（）開（）老（）
四、快樂加減。
走＋干＝趕 日＋月＝ 立＋＝童
葉－口＝ 會－人＝ 香－＝日
五、選適當?shù)脑~填在括號里。
片、個、方、包、位、把、面、口
一（）魚塘 一（）老師 一（）松果 一（）井
一（）葉子 一（）旗子 一（）菜子 一（）尺
六、我會填。（你能把古詩補充完整嗎？）
春曉
（）眠（）覺曉，（）（）聞啼（）。
夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。
七、請把括號里不合適的字或拼音劃去。
1、我（和合）媽媽去（工公）園看書。
2、兒（同童）散學(xué)歸來（早草）。
3、（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爺爺。
4、小白兔向老山羊要白菜的種（zhǒngzhòng）子。
八、你能用線將下例的詞語正確地連接起來嗎？
輕輕的 貝殼 機靈的 頭發(fā)
雪白的 步子 碧綠的 小鳥
青青的 小草 烏黑的 葉子
懶洋洋地 說 美麗的 松果
慢吞吞地 走進來 可口的 問題
興沖沖地 曬太陽 透明的 翅膀
九、閱讀文段，按要求作答。
春天來了，小草慢慢地染（rǎn）綠了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍藍的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠遠一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛。春天真美麗呀！我愛春天。
1、這段共有（）句。
2、在短文中選合適的詞填空。
嫩嫩的（） ?。ǎ┑奶炜?BR> 溫暖的（） （）的太陽
【篇一】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、照例子組字。
例：日——十（早）
門——口（）山——山（）艸——早（）
口——十（）禾——火（）女——子（）
二、比一比，組成詞語。
尖（）米（）鄉(xiāng)（）萬（）
見（）來（）香（）方（）
石（）禾（）也（）問（）
右（）木（）地（）向（）
三、一筆一筆寫下面的字。
叫：
文：
里：
比：
四、用詞組成句子。
1、是朋友的天空白云
2、小鴨過河小雞背
五、按課文內(nèi)容填空。
（一）一（）二三（），煙村（）（）家。
亭臺（）（）座，（）（）十枝花。
（二）彎彎的（）（）（）（）的船。（）（）的船兒（）（）（）。我在（）（）的船里（），只（）（）閃閃的（）（）藍藍的（）。
【篇二】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、擴句練習(xí)，讓句子表達的意思更具體。
1、海灘上有貝殼。
2、戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。
3、老師批改作業(yè)。
二、縮句。（縮到短）
（1）小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。
（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
（4）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
三、照樣子寫句子。
例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！
（1）水手從河底撈上了鐵牛。
例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。
（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。
改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
（3）老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。
改：
四、按要求寫句。
1、天空中的小星星（寫成擬人句）
2、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）
3、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）
4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）
五、修改病句。
1、小明參加數(shù)學(xué)競賽，獲得了第一名冠軍。
2、老師布置的所有一切作業(yè)，他都做完了。
3、我斷定明天可能會下雨，春游又泡湯了。
4、猛一轉(zhuǎn)身，來個海底撈月，抓住了沙包。
5、我斷定他可能迷路了。
六、把反問句改為陳述句。
1、難道你要違背人類的真理嗎？
2、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？
3、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？
七、把陳述句改為反問句。
1、“桂林山水”真是人間仙境??！
2、香格里拉的空氣像濾過似的。
3、鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。
【篇三】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、組詞。
歡（）該（）渴（）
吹（）刻（）喝（）
請（）籃（）真（）
情（）藍（）直（）
二、給下列偏旁組成字，再組詞。
讠（）（）木（）（）
艸（）（）辶（）（）
三、寫出下列字的反義詞。
南-（）老-（）白-（）
生-（）靜-（）慢-（）
四、照樣子填空。
一（輛）車 ?。ㄌ撸╇ψ印 。ㄕ滟F）的紀念
一（）橋 （）象棋 ?。ǎ┑奶一?BR> 一（）星 （）皮筋 （）的銀河
一（）河 ?。ǎ┦纸仭 。ǎ┑牧?BR> 【篇四】小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題
一、真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。
péngyǒu rèqíng mǎyǐ zhǔyì
fùmǔ huǒbàn kuàilè shuōh(huán)uà
二、比一比，再組詞。
關(guān)（）遠（）亮（）活（）辦（）
送（）玩（）高（）話（）為（）
象（）過（）量（）吧（）隊（）
像（）時（）童（）把（）認（）
三、寫出反義詞。
晚（）無（）前（）黑（）慢（）
是（）舊（）冷（）開（）老（）
四、快樂加減。
走＋干＝趕 日＋月＝ 立＋＝童
葉－口＝ 會－人＝ 香－＝日
五、選適當?shù)脑~填在括號里。
片、個、方、包、位、把、面、口
一（）魚塘 一（）老師 一（）松果 一（）井
一（）葉子 一（）旗子 一（）菜子 一（）尺
六、我會填。（你能把古詩補充完整嗎？）
春曉
（）眠（）覺曉，（）（）聞啼（）。
夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。
七、請把括號里不合適的字或拼音劃去。
1、我（和合）媽媽去（工公）園看書。
2、兒（同童）散學(xué)歸來（早草）。
3、（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爺爺。
4、小白兔向老山羊要白菜的種（zhǒngzhòng）子。
八、你能用線將下例的詞語正確地連接起來嗎？
輕輕的 貝殼 機靈的 頭發(fā)
雪白的 步子 碧綠的 小鳥
青青的 小草 烏黑的 葉子
懶洋洋地 說 美麗的 松果
慢吞吞地 走進來 可口的 問題
興沖沖地 曬太陽 透明的 翅膀
九、閱讀文段，按要求作答。
春天來了，小草慢慢地染（rǎn）綠了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍藍的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠遠一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛。春天真美麗呀！我愛春天。
1、這段共有（）句。
2、在短文中選合適的詞填空。
嫩嫩的（） ?。ǎ┑奶炜?BR> 溫暖的（） （）的太陽