作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)記事作文300字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
那是一天早上，陽光燦爛，萬里無云。小明在院子里玩。忽然，小明聽見一陣嘰嘰喳喳的叫聲，他順著聲音走過去一看，原來是幾只小鳥站在樹枝上唱歌。小明想：小鳥唱得這么好聽，我就捉一只回家，這樣可以聽個(gè)夠。于是，小明躡手躡腳地走到樹下，像猴子一樣飛快地爬到樹上，伸手去抓小鳥。小鳥看見有人來捉它，就拍拍翅膀，飛走了。
這時(shí)，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來說：“小弟弟，小鳥是人類的朋友，也是樹木的醫(yī)生，我們不能傷害它們。”小明爬下樹，慚愧地低下頭說：“對(duì)不起，我下次再也不捉了?！笨墒?，那個(gè)哥哥卻自己爬上了樹，小明感到很奇怪，心想：明明那個(gè)大哥哥叫我不要捉鳥，為什么他自己也去捉它呢？仔細(xì)一看，原來那個(gè)大哥哥把自己的帽子當(dāng)成鳥窩放在樹枝上。這時(shí)，小鳥又飛回來了，它站在帽子里唱歌，好像在說：“紅領(lǐng)巾真好！紅領(lǐng)巾真好……”
【篇二】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
從我們呱呱墜地起，父母就關(guān)注著我們的舉動(dòng)；從我們踏進(jìn)校門起，老師就時(shí)刻為我們操心。而這一切，都與安全息息相關(guān)。
我的成長中就有難忘的教訓(xùn)，讓我記憶猶新。那是我5歲的時(shí)候，在家門口與小朋友玩耍，有個(gè)朋友提議：“我知道有個(gè)地方很好玩，前次我爸爸帶我去過。不如我們?nèi)ツ莾喊?！”我聽了，馬上點(diǎn)頭，迫不及待地牽著她的手走了。朋友帶著我走了很長的一段路，又上了山，山路狹窄，我還摔了一跤。在我離開的兩小時(shí)里，我家可是炸開了鍋。奶奶早發(fā)現(xiàn)我不在門口，接著叫上爺爺，打電話給爸爸媽媽。全家人急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找，差點(diǎn)就報(bào)了警?？吹轿业囊粍x那，奶奶、爺爺又急又氣，爸爸媽媽趕上前來摸著我，詢問情況。就這樣，回家后我被狠狠訓(xùn)了一頓。
長大后，我才知道有好多壞人，他們拐賣兒童，虐 待兒童，這樣可怕的事件時(shí)有發(fā)生。每每這時(shí)，我都會(huì)想起那件事，我希望每個(gè)孩子都要將安全記心間，讓我們平安成長。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
今天，媽媽和我買了餛飩皮準(zhǔn)備包餛飩?？墒俏也粫?huì)包，媽媽說，這不難，我教你?；丶液?，媽媽把餛飩餡弄好。然后叫我倒一碗水，我很奇怪，倒水干什么。媽媽說，包的時(shí)候你就知道了。我和媽媽開始包了，餛飩皮是長方形的，比較干，不像水餃皮那么軟。首先媽媽教我把餛飩餡放在皮中間，接著在餛飩皮的上方沾些水，原來水是用來沾皮的。然后媽媽讓我把下邊的皮折上去，再把皮的三個(gè)邊用手壓一下，后把下邊的兩個(gè)角向中間對(duì)折，兩個(gè)角壓在一起，再使勁一按，就成了一個(gè)完整的餛飩了。餛飩的肚子鼓鼓的，像一個(gè)大元 寶，我真想馬上就吃了它。按照媽媽教我的方法，我自己再包一個(gè)，這個(gè)比第一個(gè)更好看了。我包的一個(gè)比一個(gè)好，媽媽都夸我，我真開心。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
媽媽說生命如同春天的花朵多姿多彩；爸爸說生命有時(shí)就像一棵小草，稍不注意就會(huì)被連根拔起。我不明白，媽媽摸著我的腦門笑著說：“傻孩子，雖然生命很脆弱，但只要我們注意安全，珍愛生命，生命就會(huì)很美好。”
記得放學(xué)時(shí)，雨下得特別大。老師一邊提醒同學(xué)們注意，一邊維護(hù)秩序?？墒乔懊鎯晌煌瑢W(xué)不聽勸告，在人群中拿著傘玩耍。其中一位同學(xué)沒注意，傘沿的骨架不小心戳到后面同學(xué)的眼睛，當(dāng)時(shí)就聽到那位同學(xué)大哭起來。所幸的是沒有戳到眼睛里，但眼角邊已經(jīng)紅腫了。多么可怕的一幕啊！我現(xiàn)在回想起來，還覺得害怕。這件事更讓我明白原來安全對(duì)生命來說是多么重要。作為小學(xué)生的我們，自我保護(hù)能力弱，更不能馬虎大意，應(yīng)該時(shí)刻把安全記心間。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊(duì)伍，不過，我踢得少一些。
有，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對(duì)我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子?！啊?3、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖啊！她一下踢了25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
星期六早上，小明在家里看電視。他看著看著，突然聞到了一股臭味，連忙跑到衛(wèi)生間一看，原來罪魁禍?zhǔn)资且欢雅K衣服，小明臉都臭紅了，他決定把衣服洗了。
小明首先端了一盆水，接著放入一些洗衣粉和衣服，然后就干勁十足的搓了起來。不一會(huì)兒，他就累得滿頭大汗，腰酸背痛，可衣服的衣領(lǐng)和手袖還沒干凈。小明想：可不能半途而廢??！于是稍作休息以后，小明又開始干勁十足的洗了起來。經(jīng)過一番努力，他終于費(fèi)力地把衣服洗干凈了，而盆里的水也變成了“黑墨水”。小明又把衣服放到清水里反復(fù)漂來漂去，后把煥然一新的衣服曬在了陽臺(tái)上！這時(shí)，一只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“小明你真棒！”
晚上，媽媽回來了，看到整整齊齊，干干凈凈的衣服，微笑的對(duì)小明說：“小明，你長大了！”小明開心的笑了。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長的長著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會(huì)掉下去?！?BR> 這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來。”試了試，蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個(gè)韓景宣認(rèn)識(shí)的女孩一起來到了劉山，爬到了一個(gè)交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開始了，我們一路小跑來到了山頂，看大人們還沒來，就先登上了塔，又下來，終于大人們來了，我們贏了。
我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來選出誰是貓，啊哈！那個(gè)女孩是貓。我們商量了一下，用了一個(gè)計(jì)謀先讓一個(gè)“老鼠”跑出去，那個(gè)“貓”一定會(huì)抓那個(gè)老鼠的，另外兩只“老鼠”再趁這個(gè)機(jī)會(huì)偷點(diǎn)“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。
我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過來氣之后又開始追，這次，他識(shí)破了我們的陰謀就在糧倉的地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會(huì)餓死的，就算我們?cè)陔x她不遠(yuǎn)的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
那是一天早上，陽光燦爛，萬里無云。小明在院子里玩。忽然，小明聽見一陣嘰嘰喳喳的叫聲，他順著聲音走過去一看，原來是幾只小鳥站在樹枝上唱歌。小明想：小鳥唱得這么好聽，我就捉一只回家，這樣可以聽個(gè)夠。于是，小明躡手躡腳地走到樹下，像猴子一樣飛快地爬到樹上，伸手去抓小鳥。小鳥看見有人來捉它，就拍拍翅膀，飛走了。
這時(shí)，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來說：“小弟弟，小鳥是人類的朋友，也是樹木的醫(yī)生，我們不能傷害它們。”小明爬下樹，慚愧地低下頭說：“對(duì)不起，我下次再也不捉了?！笨墒?，那個(gè)哥哥卻自己爬上了樹，小明感到很奇怪，心想：明明那個(gè)大哥哥叫我不要捉鳥，為什么他自己也去捉它呢？仔細(xì)一看，原來那個(gè)大哥哥把自己的帽子當(dāng)成鳥窩放在樹枝上。這時(shí)，小鳥又飛回來了，它站在帽子里唱歌，好像在說：“紅領(lǐng)巾真好！紅領(lǐng)巾真好……”
【篇二】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
從我們呱呱墜地起，父母就關(guān)注著我們的舉動(dòng)；從我們踏進(jìn)校門起，老師就時(shí)刻為我們操心。而這一切，都與安全息息相關(guān)。
我的成長中就有難忘的教訓(xùn)，讓我記憶猶新。那是我5歲的時(shí)候，在家門口與小朋友玩耍，有個(gè)朋友提議：“我知道有個(gè)地方很好玩，前次我爸爸帶我去過。不如我們?nèi)ツ莾喊?！”我聽了，馬上點(diǎn)頭，迫不及待地牽著她的手走了。朋友帶著我走了很長的一段路，又上了山，山路狹窄，我還摔了一跤。在我離開的兩小時(shí)里，我家可是炸開了鍋。奶奶早發(fā)現(xiàn)我不在門口，接著叫上爺爺，打電話給爸爸媽媽。全家人急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找，差點(diǎn)就報(bào)了警?？吹轿业囊粍x那，奶奶、爺爺又急又氣，爸爸媽媽趕上前來摸著我，詢問情況。就這樣，回家后我被狠狠訓(xùn)了一頓。
長大后，我才知道有好多壞人，他們拐賣兒童，虐 待兒童，這樣可怕的事件時(shí)有發(fā)生。每每這時(shí)，我都會(huì)想起那件事，我希望每個(gè)孩子都要將安全記心間，讓我們平安成長。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
今天，媽媽和我買了餛飩皮準(zhǔn)備包餛飩?？墒俏也粫?huì)包，媽媽說，這不難，我教你?；丶液?，媽媽把餛飩餡弄好。然后叫我倒一碗水，我很奇怪，倒水干什么。媽媽說，包的時(shí)候你就知道了。我和媽媽開始包了，餛飩皮是長方形的，比較干，不像水餃皮那么軟。首先媽媽教我把餛飩餡放在皮中間，接著在餛飩皮的上方沾些水，原來水是用來沾皮的。然后媽媽讓我把下邊的皮折上去，再把皮的三個(gè)邊用手壓一下，后把下邊的兩個(gè)角向中間對(duì)折，兩個(gè)角壓在一起，再使勁一按，就成了一個(gè)完整的餛飩了。餛飩的肚子鼓鼓的，像一個(gè)大元 寶，我真想馬上就吃了它。按照媽媽教我的方法，我自己再包一個(gè)，這個(gè)比第一個(gè)更好看了。我包的一個(gè)比一個(gè)好，媽媽都夸我，我真開心。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
媽媽說生命如同春天的花朵多姿多彩；爸爸說生命有時(shí)就像一棵小草，稍不注意就會(huì)被連根拔起。我不明白，媽媽摸著我的腦門笑著說：“傻孩子，雖然生命很脆弱，但只要我們注意安全，珍愛生命，生命就會(huì)很美好。”
記得放學(xué)時(shí)，雨下得特別大。老師一邊提醒同學(xué)們注意，一邊維護(hù)秩序?？墒乔懊鎯晌煌瑢W(xué)不聽勸告，在人群中拿著傘玩耍。其中一位同學(xué)沒注意，傘沿的骨架不小心戳到后面同學(xué)的眼睛，當(dāng)時(shí)就聽到那位同學(xué)大哭起來。所幸的是沒有戳到眼睛里，但眼角邊已經(jīng)紅腫了。多么可怕的一幕啊！我現(xiàn)在回想起來，還覺得害怕。這件事更讓我明白原來安全對(duì)生命來說是多么重要。作為小學(xué)生的我們，自我保護(hù)能力弱，更不能馬虎大意，應(yīng)該時(shí)刻把安全記心間。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊(duì)伍，不過，我踢得少一些。
有，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對(duì)我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子?！啊?3、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖啊！她一下踢了25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
星期六早上，小明在家里看電視。他看著看著，突然聞到了一股臭味，連忙跑到衛(wèi)生間一看，原來罪魁禍?zhǔn)资且欢雅K衣服，小明臉都臭紅了，他決定把衣服洗了。
小明首先端了一盆水，接著放入一些洗衣粉和衣服，然后就干勁十足的搓了起來。不一會(huì)兒，他就累得滿頭大汗，腰酸背痛，可衣服的衣領(lǐng)和手袖還沒干凈。小明想：可不能半途而廢??！于是稍作休息以后，小明又開始干勁十足的洗了起來。經(jīng)過一番努力，他終于費(fèi)力地把衣服洗干凈了，而盆里的水也變成了“黑墨水”。小明又把衣服放到清水里反復(fù)漂來漂去，后把煥然一新的衣服曬在了陽臺(tái)上！這時(shí)，一只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“小明你真棒！”
晚上，媽媽回來了，看到整整齊齊，干干凈凈的衣服，微笑的對(duì)小明說：“小明，你長大了！”小明開心的笑了。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長的長著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會(huì)掉下去?！?BR> 這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來。”試了試，蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)記事作文300字
昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個(gè)韓景宣認(rèn)識(shí)的女孩一起來到了劉山，爬到了一個(gè)交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開始了，我們一路小跑來到了山頂，看大人們還沒來，就先登上了塔，又下來，終于大人們來了，我們贏了。
我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來選出誰是貓，啊哈！那個(gè)女孩是貓。我們商量了一下，用了一個(gè)計(jì)謀先讓一個(gè)“老鼠”跑出去，那個(gè)“貓”一定會(huì)抓那個(gè)老鼠的，另外兩只“老鼠”再趁這個(gè)機(jī)會(huì)偷點(diǎn)“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。
我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過來氣之后又開始追，這次，他識(shí)破了我們的陰謀就在糧倉的地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會(huì)餓死的，就算我們?cè)陔x她不遠(yuǎn)的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。