寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)持備考的人生，很積極，很寶貴，很勵(lì)志。沖吧，努力吧！以下為整理的“2019四級(jí)人力資源管理師精選考點(diǎn)：校園招聘的流程”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
一、校園招聘的流程
（一）準(zhǔn)備工作
（1）編制、印刷介紹公司概況及此次校園招聘情況的手冊(cè)。
（2）選擇學(xué)校和專業(yè)。
（3）組成招聘小組的方式。
（4）招聘小組人員的組成。應(yīng)包括：企業(yè)人力資源部人員——控制招聘流程，安排細(xì)節(jié)；需求人才部門的主管人員——著重于考察應(yīng)聘者的能力，解疑等；了解學(xué)校情況的人——能對(duì)人才做出較為準(zhǔn)確的判斷。
（二）校園面試題目的設(shè)計(jì)
為提高校園招聘的質(zhì)量，可采用單獨(dú)的校園內(nèi)面試形式。
面試通常要達(dá)到的目標(biāo)也比較簡(jiǎn)單，只是測(cè)試學(xué)生的知識(shí)面、應(yīng)變能力、素質(zhì)和潛力，對(duì)于社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力等可以暫不加考察。
（三）校園招聘的具體實(shí)施
（1）向?qū)W校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師了解應(yīng)聘學(xué)生的在校表現(xiàn)。
（2）初步篩選，確定初步入選的應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，并決定招聘意向。
（3）進(jìn)行討論、比較，初步確定錄取人選。
二、編寫校園招聘記錄表
在面試前應(yīng)編制校園招聘記錄表，便于統(tǒng)一記錄，進(jìn)行比較。
內(nèi)容包括兩部分：一是應(yīng)聘者的基本信息，如姓名、專業(yè)、成績(jī)等；二是招聘者通過(guò)面試，經(jīng)考察分析得到的應(yīng)聘者所具備的能力情況。
一、校園招聘的流程
（一）準(zhǔn)備工作
（1）編制、印刷介紹公司概況及此次校園招聘情況的手冊(cè)。
（2）選擇學(xué)校和專業(yè)。
（3）組成招聘小組的方式。
（4）招聘小組人員的組成。應(yīng)包括：企業(yè)人力資源部人員——控制招聘流程，安排細(xì)節(jié)；需求人才部門的主管人員——著重于考察應(yīng)聘者的能力，解疑等；了解學(xué)校情況的人——能對(duì)人才做出較為準(zhǔn)確的判斷。
（二）校園面試題目的設(shè)計(jì)
為提高校園招聘的質(zhì)量，可采用單獨(dú)的校園內(nèi)面試形式。
面試通常要達(dá)到的目標(biāo)也比較簡(jiǎn)單，只是測(cè)試學(xué)生的知識(shí)面、應(yīng)變能力、素質(zhì)和潛力，對(duì)于社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力等可以暫不加考察。
（三）校園招聘的具體實(shí)施
（1）向?qū)W校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師了解應(yīng)聘學(xué)生的在校表現(xiàn)。
（2）初步篩選，確定初步入選的應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，并決定招聘意向。
（3）進(jìn)行討論、比較，初步確定錄取人選。
二、編寫校園招聘記錄表
在面試前應(yīng)編制校園招聘記錄表，便于統(tǒng)一記錄，進(jìn)行比較。
內(nèi)容包括兩部分：一是應(yīng)聘者的基本信息，如姓名、專業(yè)、成績(jī)等；二是招聘者通過(guò)面試，經(jīng)考察分析得到的應(yīng)聘者所具備的能力情況。