奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的并不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇1】
1.把3個棱長是8厘米的正方體鋼材焊接成一個長方體，焊接成的長方體的表面積是多少?體積是多少?
2.一個棱長是10厘米的正方體容器，里面裝滿了水，把里面的水倒一部分到一個長20厘米、寬5厘米、高12厘米的長方體容器中，使正方體容器和長方體容器中的水一樣深。這時的水深是多少厘米?
3.某農戶要修一個長5米、寬3米、深2米的長方體形蓄水池：
⑴這個蓄水池占地多少平方米?
⑵如果每平方米需要水泥20千克，這個農戶至少要買水泥多少千克?
⑶這個蓄水池能蓄水多少噸?(1立方米水重1噸)
4.把一個長、寬、高分別為9厘米、7厘米、3厘米的長方體鐵塊和一塊棱長是5厘米的正方體鐵塊，熔鑄成一個底面直徑是10厘米的圓錐形鐵塊，圓錐形鐵塊的高是多少厘米?
5.一個裝滿小麥的糧囤，上面是圓錐形，下面是圓柱形。量得圓柱的底面周長是6.28米，高是2米，圓錐的高是0.6米。如果每立方米小麥重750千克，這囤小麥重多少千克?
6.一塊長30厘米、寬20厘米的鐵皮，四個角上都剪掉一個邊長4厘米的正方形，然后折起來，做成一個沒有蓋子的長方體鐵盒，這個盒子的容積是多少毫升?
【篇2】
1、小明家養(yǎng)的鵝的只數是雞的13，鵝是鴨的25，已知雞比鴨多10只。鴨有多少只?
2、一個盒子里裝有黑白兩種棋子，黑子的顆數是總數的35，把12顆白子放入盒子后，黑子的顆數占總數的37，盒子里有黑子多少顆?
3、某工廠的甲、乙、丙三個車間向災區(qū)捐款，甲車間捐款數是另外兩個車間捐款數的23，乙車間捐款數是另外兩個車間捐款數的35，已知丙車間捐款數為180元，這三個車間共捐款多少元?
4、小明用三周的時間讀完一本書，第一周讀了全書的14多6頁，第二周讀了全書的1324，第三周讀的頁數是第一周的34。這本書有多少頁?
5、一次考試，語文、數學、英語三門考全優(yōu)的學生占語文考優(yōu)秀人數的17，占數學考優(yōu)秀人數的15，占英語考優(yōu)秀人數的13，又知道語文考優(yōu)秀人數的13比英語考優(yōu)秀人數的56少1人，求數學考優(yōu)秀的有多少人?
6、一個長方體的高減少2厘米，就成為表面積為150平方厘米的正方體。原長方體的體積是多少立方厘米?
【篇1】
1.把3個棱長是8厘米的正方體鋼材焊接成一個長方體，焊接成的長方體的表面積是多少?體積是多少?
2.一個棱長是10厘米的正方體容器，里面裝滿了水，把里面的水倒一部分到一個長20厘米、寬5厘米、高12厘米的長方體容器中，使正方體容器和長方體容器中的水一樣深。這時的水深是多少厘米?
3.某農戶要修一個長5米、寬3米、深2米的長方體形蓄水池：
⑴這個蓄水池占地多少平方米?
⑵如果每平方米需要水泥20千克，這個農戶至少要買水泥多少千克?
⑶這個蓄水池能蓄水多少噸?(1立方米水重1噸)
4.把一個長、寬、高分別為9厘米、7厘米、3厘米的長方體鐵塊和一塊棱長是5厘米的正方體鐵塊，熔鑄成一個底面直徑是10厘米的圓錐形鐵塊，圓錐形鐵塊的高是多少厘米?
5.一個裝滿小麥的糧囤，上面是圓錐形，下面是圓柱形。量得圓柱的底面周長是6.28米，高是2米，圓錐的高是0.6米。如果每立方米小麥重750千克，這囤小麥重多少千克?
6.一塊長30厘米、寬20厘米的鐵皮，四個角上都剪掉一個邊長4厘米的正方形，然后折起來，做成一個沒有蓋子的長方體鐵盒，這個盒子的容積是多少毫升?
【篇2】
1、小明家養(yǎng)的鵝的只數是雞的13，鵝是鴨的25，已知雞比鴨多10只。鴨有多少只?
2、一個盒子里裝有黑白兩種棋子，黑子的顆數是總數的35，把12顆白子放入盒子后，黑子的顆數占總數的37，盒子里有黑子多少顆?
3、某工廠的甲、乙、丙三個車間向災區(qū)捐款，甲車間捐款數是另外兩個車間捐款數的23，乙車間捐款數是另外兩個車間捐款數的35，已知丙車間捐款數為180元，這三個車間共捐款多少元?
4、小明用三周的時間讀完一本書，第一周讀了全書的14多6頁，第二周讀了全書的1324，第三周讀的頁數是第一周的34。這本書有多少頁?
5、一次考試，語文、數學、英語三門考全優(yōu)的學生占語文考優(yōu)秀人數的17，占數學考優(yōu)秀人數的15，占英語考優(yōu)秀人數的13，又知道語文考優(yōu)秀人數的13比英語考優(yōu)秀人數的56少1人，求數學考優(yōu)秀的有多少人?
6、一個長方體的高減少2厘米，就成為表面積為150平方厘米的正方體。原長方體的體積是多少立方厘米?