《竹石》這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。次二句說任憑各方來的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓远◤?qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強(qiáng)精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁。以下是整理的（西師大版：小學(xué)三年級上冊語文第30課《竹石》原文及教案），希望幫助到您。
【原文】
《竹石》
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風(fēng)。
【教案】
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本課2個生字。
2、學(xué)習(xí)看注解，讀懂詩句意思。
3、能有感情地朗讀并背誦古詩。
4、體會竹子扎根巖縫之中堅忍不拔的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：教學(xué)掛圖。
學(xué)生：觀察竹子生長的情況，搜集描寫、贊美竹子的詩文。
教學(xué)時間
1課時。
教學(xué)過程
一、看圖引入，釋題激趣
1、出示教學(xué)掛圖或課件，指導(dǎo)觀察。
（1）圖上有哪些景物？
（2）竹子長在什么地方？
（3）你對生長在石縫中的竹子有什么看法？
2、齊讀課文題目，釋題。
3、了解鄭板橋。
二、自讀自悟，了解大意
1、自讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。
2、抽讀，評價。指導(dǎo)讀準(zhǔn)節(jié)奏。（二二三停頓）
3、分組合作學(xué)習(xí)，讀懂意思。老師提出學(xué)習(xí)要求：
（1）小組朗讀古詩。
（2）看注釋，查字典，理解詩句。
（3）先說說每句詩的意思，再連起來說一說。
（4）理解朗讀，讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出感情，讀后相互評價。
4、全班匯報學(xué)習(xí)情況，教師相機(jī)指導(dǎo)。
（1）說說全詩的意思。
（2）從詩中體會到竹子的什么特點(diǎn)，什么品質(zhì)？
（3）齊讀。
三、有感情地朗讀，深入理解
1、教師范讀，自由朗讀。
2、背誦。
（1）正確背誦。
（2）有感情地背誦。
（3）表演背誦。
（4）相互評價，學(xué)習(xí)。
四、小結(jié)學(xué)習(xí)方法
通過本課的學(xué)習(xí)，你能說說學(xué)習(xí)古詩的方法嗎？
1、讀準(zhǔn)、讀通古詩。
2、利用工具書理解字、詞意思。
3、理解全詩意思。
4、反復(fù)朗讀，體會詩中感情。
5、熟讀成誦。
五、拓展學(xué)習(xí)，積累語言
1、人們是怎樣贊美竹子的？匯報課前搜集的詩文。
2、結(jié)合本詩和你對竹子的理解，你能用自己的話來贊美竹子嗎？
六、指導(dǎo)寫字
【原文】
《竹石》
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風(fēng)。
【教案】
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本課2個生字。
2、學(xué)習(xí)看注解，讀懂詩句意思。
3、能有感情地朗讀并背誦古詩。
4、體會竹子扎根巖縫之中堅忍不拔的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：教學(xué)掛圖。
學(xué)生：觀察竹子生長的情況，搜集描寫、贊美竹子的詩文。
教學(xué)時間
1課時。
教學(xué)過程
一、看圖引入，釋題激趣
1、出示教學(xué)掛圖或課件，指導(dǎo)觀察。
（1）圖上有哪些景物？
（2）竹子長在什么地方？
（3）你對生長在石縫中的竹子有什么看法？
2、齊讀課文題目，釋題。
3、了解鄭板橋。
二、自讀自悟，了解大意
1、自讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。
2、抽讀，評價。指導(dǎo)讀準(zhǔn)節(jié)奏。（二二三停頓）
3、分組合作學(xué)習(xí)，讀懂意思。老師提出學(xué)習(xí)要求：
（1）小組朗讀古詩。
（2）看注釋，查字典，理解詩句。
（3）先說說每句詩的意思，再連起來說一說。
（4）理解朗讀，讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出感情，讀后相互評價。
4、全班匯報學(xué)習(xí)情況，教師相機(jī)指導(dǎo)。
（1）說說全詩的意思。
（2）從詩中體會到竹子的什么特點(diǎn)，什么品質(zhì)？
（3）齊讀。
三、有感情地朗讀，深入理解
1、教師范讀，自由朗讀。
2、背誦。
（1）正確背誦。
（2）有感情地背誦。
（3）表演背誦。
（4）相互評價，學(xué)習(xí)。
四、小結(jié)學(xué)習(xí)方法
通過本課的學(xué)習(xí)，你能說說學(xué)習(xí)古詩的方法嗎？
1、讀準(zhǔn)、讀通古詩。
2、利用工具書理解字、詞意思。
3、理解全詩意思。
4、反復(fù)朗讀，體會詩中感情。
5、熟讀成誦。
五、拓展學(xué)習(xí)，積累語言
1、人們是怎樣贊美竹子的？匯報課前搜集的詩文。
2、結(jié)合本詩和你對竹子的理解，你能用自己的話來贊美竹子嗎？
六、指導(dǎo)寫字