睡前故事是專門為哄孩子們睡覺準(zhǔn)備的故事,優(yōu)美的故事語(yǔ)言,舒緩的故事情節(jié),美好的故事結(jié)局,把寶寶帶進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生睡前故事（五篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
奇妙的澡堂：
炎熱的夏天到了，天氣越來(lái)越熱，小動(dòng)物們每天都熱火朝天。所以它們都到小河邊洗澡，很不衛(wèi)生。就因?yàn)檫@件事小豬呼呼去找青蛙總監(jiān)，說(shuō)：“青蛙總監(jiān)！可不可以為我造一個(gè)澡堂，小動(dòng)物們每天都擠在一個(gè)河邊洗澡，我覺得很不衛(wèi)生?！鼻嗤芩斓卮饝?yīng)了。
娃哈哈工程隊(duì)擔(dān)任這次的工程。隊(duì)里有的在搬沙子，有的在看圖，還有的在搭澡堂，經(jīng)過(guò)娃哈哈工程隊(duì)的努力，澡堂終于建好了。
澡堂建在小河邊上，是一座圓形的小房子。房頂是用荷葉做的，就連噴頭也是蓮藕做的，還有房子是紅色的，看起來(lái)十分漂亮。這個(gè)澡堂還有一個(gè)好聽的名字叫“荷葉澡堂”。
澡堂的經(jīng)理是小豬呼呼。它對(duì)每一個(gè)洗澡的`客人都很熱情，有，小兔和刺猬去澡堂洗澡，在洗澡的時(shí)候小兔開心地對(duì)刺猬說(shuō)：“你看，荷葉澡堂的水真好。”刺猬說(shuō)：“嗯，的確！還有你看這里的環(huán)境可真美?！彼鼈冋f(shuō)著說(shuō)著小狗歡歡來(lái)了，小豬熱情地說(shuō)：“歡歡，到那邊，那邊有個(gè)位子?！毙」犯吲d地說(shuō)：“謝謝你！呼呼?！毙」窔g歡到那個(gè)位子，開始洗澡一邊洗一邊說(shuō)：“呼呼，你的這個(gè)澡堂洗澡洗得好舒服哦?！毙∝i樂得合不攏嘴。
不久經(jīng)過(guò)小豬呼呼的努力下，它的生意越來(lái)越紅火了！
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
誰(shuí)的本領(lǐng)大：
一個(gè)春天的清晨，梅花鹿和猴子在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
猴子說(shuō)：“我會(huì)爬樹，你不會(huì)爬，你瞧，我一下子就從樹上爬到了樹頂，意思就說(shuō)我的本領(lǐng)比你大?！泵坊共环獾恼f(shuō)：”你會(huì)爬樹我會(huì)跳遠(yuǎn)，你看我一下子就從原地跳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我的本領(lǐng)比你大?！?BR> 它們倆不甘示弱，就決定請(qǐng)大象伯伯當(dāng)裁判，大象伯伯說(shuō)：”小河對(duì)岸有棵果樹，你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就算大?！?BR> 猴子和梅花鹿一起想辦法。猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，他對(duì)梅花鹿說(shuō)：”梅花鹿你帶我過(guò)河，我去摘果子，這怎么樣？“梅花鹿覺得猴子的辦法好，于是就答應(yīng)了。
梅花鹿帶著猴子過(guò)了河，猴子爬上果樹，順利的摘下了又大又甜的果子，它們倆又興奮又開心。梅花鹿又帶著猴子回到了對(duì)岸，把果子交給了大象伯伯看，大象伯伯笑瞇瞇的對(duì)它們倆說(shuō)：”大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，本領(lǐng)才是大的。“
梅花鹿和猴子聽了，不由得臉紅了。
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
歡喜冤家：
有一個(gè)魔術(shù)師，他養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡。他無(wú)論走到哪兒都帶著它，表演的時(shí)候也會(huì)帶著這只鸚鵡。
不知從什么時(shí)候起，這只鸚鵡變得很多嘴，魔術(shù)師并沒有在意。
一天，這位魔術(shù)師帶著鸚鵡，來(lái)到了中國(guó)北京，來(lái)表演魔術(shù)。他把鸚鵡放在自己旁邊。
他先給大家看了看他的手，沒有拿著任何東西。他握緊拳頭，吹了口氣，然后，另一只手從里面抽出一朵花。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，鸚鵡卻語(yǔ)驚四座：“衣兜里掏出來(lái)的?！北娙说恼坡曬R上停止了。魔術(shù)師狠狠滴瞪了鸚鵡一眼，又繼續(xù)變下一個(gè)魔術(shù)。他拿出一塊紅布，在觀眾面前晃了晃，示意這知識(shí)一塊普通的布。他把布放在桌子上，把布一拿開，桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)金魚缸。臺(tái)下的觀眾覺得很不可思議，覺得魔術(shù)師很厲害，情不自禁地鼓起了掌。鸚鵡很不服氣，又說(shuō)：“是桌子底下拿出來(lái)的?！蹦g(shù)師很惱火，心想：下了臺(tái)，看我怎么收拾你！鸚鵡卻一副洋洋得意的樣子，覺得自己很了不起。魔術(shù)師又重拾信心，接著變魔術(shù)。他把帽子拿下來(lái)，手伸進(jìn)去拿出了一只鳥。觀眾認(rèn)為這個(gè)魔術(shù)造不了假，又鼓起了掌。鸚鵡多嘴的毛病這時(shí)又犯了：“他是從袖子里弄出來(lái)的?！庇^眾們的掌聲又變成了噓聲，他們認(rèn)為魔術(shù)師是一個(gè)大騙子，就都走了。魔術(shù)師修理了鸚鵡一頓。他也不能在這丟人現(xiàn)眼了，只好坐輪船回臺(tái)灣老家去。他們坐的船幢上了暗礁，船翻了。他們靠著一截木頭，到了一個(gè)荒島上。鸚鵡對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：“這下我服了，你把船變哪兒去了？”這讓魔術(shù)師哭笑不得，埋怨著說(shuō)出了他們?cè)獯私匐y的原因，使鸚鵡認(rèn)識(shí)到自己多嘴的錯(cuò)誤。鸚鵡聽了也很愧疚。
后來(lái)，鸚鵡飛到了岸上，把主人的遭遇告訴了人們，后來(lái)它和它的主人得救了。從此，鸚鵡再也沒有多嘴，反而為魔術(shù)師助興，提高了魔術(shù)師的知名度。
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
會(huì)寫作業(yè)的掃帚：
一天晚上，小哪咤在書房寫作業(yè)?？粗鳂I(yè)本上那十幾項(xiàng)作業(yè)，他心里直犯愁。如果作業(yè)做不完，明天早上肯定過(guò)不了關(guān)?？墒恰墒撬茴灰娝p目無(wú)神，頭一低，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，他感覺有“人”在敲他的胳膊：“哎，親愛的小哪吒，咱們?nèi)ネ姘桑 彼犻_眼睛一看：??！竟然是書房門背后的掃帚，懸在空中跟他講話！
“掃帚，我哪有時(shí)間去跟你玩！你沒看見我還有這么多的作業(yè)沒做嗎！我簡(jiǎn)直都煩死了！”
“呵呵，小意思，交給我了！跟我去玩吧，回來(lái)我給你寫作業(yè)！”
“什么！你會(huì)寫作業(yè)？”
“當(dāng)然！你們學(xué)的那些東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小兒科！想當(dāng)初我們?cè)趻咧銓W(xué)校培訓(xùn)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、電腦操作，還有好多興趣課。我選修的是飛行、變身，還有做家務(wù)。只有每門功課達(dá)到優(yōu)秀才能畢業(yè)，才能擺在超市的貨架上，進(jìn)入到千家萬(wàn)戶服務(wù)。”
“哇！不會(huì)吧？你竟然這么有能耐！那你給我寫幾個(gè)字看看！”說(shuō)著，小哪咤遞給掃帚一支筆。
“看我的！”只見掃帚一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，從掃帚把上竟然神奇地長(zhǎng)出了兩只手！一只手拿著筆，一只手壓著紙，飛快地寫下了一行字：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“真厲害！”
“那你說(shuō)話可得算數(shù)，玩完之后幫我寫作業(yè)！”
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
野豬的悲?。?BR> 深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來(lái)——吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺與作樂，那樣的生活不也是自己所向往的嗎？
不過(guò)它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯(cuò)，但是也是有代價(jià)的，那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了個(gè)寒戰(zhàn)，緊接著是對(duì)家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了：家豬之所以被殺，那是因?yàn)樗鼪]有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯，又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天，到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡，睡了吃。
過(guò)年了，農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在當(dāng)晚逃命，然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不出豬圈——幾個(gè)月的暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。
故事點(diǎn)評(píng)：安逸舒適環(huán)境讓你知足，然后安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。就像故事里的野豬習(xí)慣了每天有人供吃供喝，每天除了吃就是睡，已經(jīng)給喪失了逃跑的能力，不到后一刻就意識(shí)不到危險(xiǎn)。所以小朋友們，我們一定要讓自己多些磨練，勤勞些，才不會(huì)任人宰割。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
奇妙的澡堂：
炎熱的夏天到了，天氣越來(lái)越熱，小動(dòng)物們每天都熱火朝天。所以它們都到小河邊洗澡，很不衛(wèi)生。就因?yàn)檫@件事小豬呼呼去找青蛙總監(jiān)，說(shuō)：“青蛙總監(jiān)！可不可以為我造一個(gè)澡堂，小動(dòng)物們每天都擠在一個(gè)河邊洗澡，我覺得很不衛(wèi)生?！鼻嗤芩斓卮饝?yīng)了。
娃哈哈工程隊(duì)擔(dān)任這次的工程。隊(duì)里有的在搬沙子，有的在看圖，還有的在搭澡堂，經(jīng)過(guò)娃哈哈工程隊(duì)的努力，澡堂終于建好了。
澡堂建在小河邊上，是一座圓形的小房子。房頂是用荷葉做的，就連噴頭也是蓮藕做的，還有房子是紅色的，看起來(lái)十分漂亮。這個(gè)澡堂還有一個(gè)好聽的名字叫“荷葉澡堂”。
澡堂的經(jīng)理是小豬呼呼。它對(duì)每一個(gè)洗澡的`客人都很熱情，有，小兔和刺猬去澡堂洗澡，在洗澡的時(shí)候小兔開心地對(duì)刺猬說(shuō)：“你看，荷葉澡堂的水真好。”刺猬說(shuō)：“嗯，的確！還有你看這里的環(huán)境可真美?！彼鼈冋f(shuō)著說(shuō)著小狗歡歡來(lái)了，小豬熱情地說(shuō)：“歡歡，到那邊，那邊有個(gè)位子?！毙」犯吲d地說(shuō)：“謝謝你！呼呼?！毙」窔g歡到那個(gè)位子，開始洗澡一邊洗一邊說(shuō)：“呼呼，你的這個(gè)澡堂洗澡洗得好舒服哦?！毙∝i樂得合不攏嘴。
不久經(jīng)過(guò)小豬呼呼的努力下，它的生意越來(lái)越紅火了！
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
誰(shuí)的本領(lǐng)大：
一個(gè)春天的清晨，梅花鹿和猴子在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
猴子說(shuō)：“我會(huì)爬樹，你不會(huì)爬，你瞧，我一下子就從樹上爬到了樹頂，意思就說(shuō)我的本領(lǐng)比你大?！泵坊共环獾恼f(shuō)：”你會(huì)爬樹我會(huì)跳遠(yuǎn)，你看我一下子就從原地跳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我的本領(lǐng)比你大?！?BR> 它們倆不甘示弱，就決定請(qǐng)大象伯伯當(dāng)裁判，大象伯伯說(shuō)：”小河對(duì)岸有棵果樹，你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就算大?！?BR> 猴子和梅花鹿一起想辦法。猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，他對(duì)梅花鹿說(shuō)：”梅花鹿你帶我過(guò)河，我去摘果子，這怎么樣？“梅花鹿覺得猴子的辦法好，于是就答應(yīng)了。
梅花鹿帶著猴子過(guò)了河，猴子爬上果樹，順利的摘下了又大又甜的果子，它們倆又興奮又開心。梅花鹿又帶著猴子回到了對(duì)岸，把果子交給了大象伯伯看，大象伯伯笑瞇瞇的對(duì)它們倆說(shuō)：”大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，本領(lǐng)才是大的。“
梅花鹿和猴子聽了，不由得臉紅了。
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
歡喜冤家：
有一個(gè)魔術(shù)師，他養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡。他無(wú)論走到哪兒都帶著它，表演的時(shí)候也會(huì)帶著這只鸚鵡。
不知從什么時(shí)候起，這只鸚鵡變得很多嘴，魔術(shù)師并沒有在意。
一天，這位魔術(shù)師帶著鸚鵡，來(lái)到了中國(guó)北京，來(lái)表演魔術(shù)。他把鸚鵡放在自己旁邊。
他先給大家看了看他的手，沒有拿著任何東西。他握緊拳頭，吹了口氣，然后，另一只手從里面抽出一朵花。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，鸚鵡卻語(yǔ)驚四座：“衣兜里掏出來(lái)的?！北娙说恼坡曬R上停止了。魔術(shù)師狠狠滴瞪了鸚鵡一眼，又繼續(xù)變下一個(gè)魔術(shù)。他拿出一塊紅布，在觀眾面前晃了晃，示意這知識(shí)一塊普通的布。他把布放在桌子上，把布一拿開，桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)金魚缸。臺(tái)下的觀眾覺得很不可思議，覺得魔術(shù)師很厲害，情不自禁地鼓起了掌。鸚鵡很不服氣，又說(shuō)：“是桌子底下拿出來(lái)的?！蹦g(shù)師很惱火，心想：下了臺(tái)，看我怎么收拾你！鸚鵡卻一副洋洋得意的樣子，覺得自己很了不起。魔術(shù)師又重拾信心，接著變魔術(shù)。他把帽子拿下來(lái)，手伸進(jìn)去拿出了一只鳥。觀眾認(rèn)為這個(gè)魔術(shù)造不了假，又鼓起了掌。鸚鵡多嘴的毛病這時(shí)又犯了：“他是從袖子里弄出來(lái)的?！庇^眾們的掌聲又變成了噓聲，他們認(rèn)為魔術(shù)師是一個(gè)大騙子，就都走了。魔術(shù)師修理了鸚鵡一頓。他也不能在這丟人現(xiàn)眼了，只好坐輪船回臺(tái)灣老家去。他們坐的船幢上了暗礁，船翻了。他們靠著一截木頭，到了一個(gè)荒島上。鸚鵡對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：“這下我服了，你把船變哪兒去了？”這讓魔術(shù)師哭笑不得，埋怨著說(shuō)出了他們?cè)獯私匐y的原因，使鸚鵡認(rèn)識(shí)到自己多嘴的錯(cuò)誤。鸚鵡聽了也很愧疚。
后來(lái)，鸚鵡飛到了岸上，把主人的遭遇告訴了人們，后來(lái)它和它的主人得救了。從此，鸚鵡再也沒有多嘴，反而為魔術(shù)師助興，提高了魔術(shù)師的知名度。
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
會(huì)寫作業(yè)的掃帚：
一天晚上，小哪咤在書房寫作業(yè)?？粗鳂I(yè)本上那十幾項(xiàng)作業(yè)，他心里直犯愁。如果作業(yè)做不完，明天早上肯定過(guò)不了關(guān)?？墒恰墒撬茴灰娝p目無(wú)神，頭一低，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，他感覺有“人”在敲他的胳膊：“哎，親愛的小哪吒，咱們?nèi)ネ姘桑 彼犻_眼睛一看：??！竟然是書房門背后的掃帚，懸在空中跟他講話！
“掃帚，我哪有時(shí)間去跟你玩！你沒看見我還有這么多的作業(yè)沒做嗎！我簡(jiǎn)直都煩死了！”
“呵呵，小意思，交給我了！跟我去玩吧，回來(lái)我給你寫作業(yè)！”
“什么！你會(huì)寫作業(yè)？”
“當(dāng)然！你們學(xué)的那些東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小兒科！想當(dāng)初我們?cè)趻咧銓W(xué)校培訓(xùn)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、電腦操作，還有好多興趣課。我選修的是飛行、變身，還有做家務(wù)。只有每門功課達(dá)到優(yōu)秀才能畢業(yè)，才能擺在超市的貨架上，進(jìn)入到千家萬(wàn)戶服務(wù)。”
“哇！不會(huì)吧？你竟然這么有能耐！那你給我寫幾個(gè)字看看！”說(shuō)著，小哪咤遞給掃帚一支筆。
“看我的！”只見掃帚一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，從掃帚把上竟然神奇地長(zhǎng)出了兩只手！一只手拿著筆，一只手壓著紙，飛快地寫下了一行字：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“真厲害！”
“那你說(shuō)話可得算數(shù)，玩完之后幫我寫作業(yè)！”
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生睡前故事
野豬的悲?。?BR> 深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來(lái)——吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺與作樂，那樣的生活不也是自己所向往的嗎？
不過(guò)它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯(cuò)，但是也是有代價(jià)的，那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了個(gè)寒戰(zhàn)，緊接著是對(duì)家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了：家豬之所以被殺，那是因?yàn)樗鼪]有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯，又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天，到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡，睡了吃。
過(guò)年了，農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在當(dāng)晚逃命，然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不出豬圈——幾個(gè)月的暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。
故事點(diǎn)評(píng)：安逸舒適環(huán)境讓你知足，然后安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。就像故事里的野豬習(xí)慣了每天有人供吃供喝，每天除了吃就是睡，已經(jīng)給喪失了逃跑的能力，不到后一刻就意識(shí)不到危險(xiǎn)。所以小朋友們，我們一定要讓自己多些磨練，勤勞些，才不會(huì)任人宰割。