出國去留學，你要知道關(guān)于你的人事檔案應該如何放，因為這個涉及到你之后的工作安排，那到底該怎么辦呢?下面是分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
出國留學時人事檔案應該如何存放？
什么是檔案？
檔案，在校時叫學籍檔案，畢業(yè)后叫人事檔案。內(nèi)含一個人在各個時期的學籍信息、獎懲經(jīng)歷、黨團資料等，全部屬于原始材料，不可復制。
它既是個人經(jīng)歷的記錄，也是人事管理和服務的依據(jù)。
檔案有什么用？
對于出國后不準備回國工作的同學，檔案方面的影響并不會很大；但對于要回國工作的人來說，有需要用到檔案的地方時，卻找不到，真的很讓人頭禿。
一般來說，我們會在以下幾種情形下用到檔案：
1.入職企事業(yè)單位，如進入國企或者是考公務員
2.技術(shù)類工作各級職稱評定
3.部分城市落戶需要
4.退休
5.出國政審和公證
總之，檔案具有不可替代的作用，每個人都該予以重視。
對于出國黨來說，一定要及時妥善的將檔案存放到特定地方。
否則，回國后就會發(fā)現(xiàn)自己一不小心做了好幾年的無業(yè)游民。而且，如果存放不當，也會造成歸國學歷認證受阻，甚至變成“死檔”，無法調(diào)轉(zhuǎn)，很是麻煩。
國家的相關(guān)規(guī)定，自費出國留學人員的檔案管理屬于流動人員人事檔案管理一類。
而對于畢業(yè)后就直接出國的人來講，學校的一般做法是：將外籍人員的檔案轉(zhuǎn)往原籍，將本地籍人員的檔案轉(zhuǎn)往街道辦事處。
正是由于這種程序，很多人在出國留學后，檔案被存放到街道即納入無業(yè)人員范圍，回國后不管取得什么學位，仍按無業(yè)人員就業(yè)渠道辦理招工就業(yè)手續(xù)。那么畢業(yè)后就選擇出國留學的人員檔案該存放在哪里呢?
一、國家教育部留學服務中心
留服對于存檔的對象有四點要求：
1)國內(nèi)高校的應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)后無工作經(jīng)歷直接赴國外攻讀學位的留學人員。
2)國內(nèi)高校在校期間辦理完畢業(yè)手續(xù)或者退學手續(xù)的留學人員，直接赴國外攻讀學位的。
3)國內(nèi)高中畢業(yè)直接赴國外攻讀學位的自費留學生。
4)需要注意的是，國家公派留學，或者是赴國外的訪問學者，博士后研究人員是不能夠在留服辦理存檔手續(xù)的。
優(yōu)點：除了提供免費檔案保管服務以外，留服還可提供境外學歷學位證書認證、回國就業(yè)報道等一條龍服務。流程上，存檔、轉(zhuǎn)檔也都很方便。
缺點：覆蓋面較小，教育部留學服務中心留學人員檔案室只設(shè)在北京，在外?。ㄊ校o分支機構(gòu)代辦留學人員存檔業(yè)務。網(wǎng)上在線申請后，需將檔案郵寄至北京。
二、戶口檔案留校
關(guān)于畢業(yè)后檔案還能存放學校，有的學生可能表示非常困惑。畢業(yè)生在離校前可以到學校申請暫緩就業(yè)，學校可以為學生保留檔案2年。需要注意的是，在2年之內(nèi)，一定要及時回學校辦理檔案轉(zhuǎn)移，將自己的檔案遷至工作單位或者是接收單位，因為兩年有效期一到，學校就會按照規(guī)定把學生的檔案打回原籍，很可能造成檔案的丟失。
優(yōu)點：由于學校的誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學生自由度較大，安全性高，可以以應屆畢業(yè)生的身份參加公務員考試等。
缺點：畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。另外，檔案留校期間不計算工齡。留學期間的檔案空白（學校沒有資格填寫留學期間的經(jīng)歷）。
三、轉(zhuǎn)回生源地人事部門
生源地的人事部門一般是指地級市的人事局，但是中國那么多城市，每個地方的政策也會有所不同，比如遼寧省是遼寧省教育廳接受，而黑龍江省則是由人事廳統(tǒng)一接收。還有的省市要求是回到本省的高校畢業(yè)生分配辦公室或者是就業(yè)指導中心，所以這就需要各位畢業(yè)生咨詢家鄉(xiāng)當?shù)氐慕邮諉挝?，問清楚后再辦理相關(guān)的手續(xù)。
四、所在原籍的人才市場
把檔案放在家鄉(xiāng)的人才市場是一個比較不錯的選擇，畢竟以后如果有什么事情，父母可以幫著處理。就算是以后回國找工作也不會麻煩，如果終從事的是國企或者是考到公務員等等，可以讓就職單位將接收檔案的函直接發(fā)到家鄉(xiāng)的人才市場調(diào)檔即可。
優(yōu)點：在當?shù)鼐蜆I(yè)手續(xù)簡便。
缺點：失去應屆畢業(yè)生的身份。留學期間檔案空白，不算工齡。（這里有人說是有工齡的，可以咨詢一下本地的人才市場；這種方式大的弊病就是失去了應屆生的身份，找工作的時候會按照社會人員的標準，可能會存在一些國家補貼、福利方面的不同）。
擴展閱讀：出國留學選校選專業(yè)的方法介紹
一.要結(jié)合自身特長
興趣是學習的大動力，對于沒有進入社會的學生來講，首先應該結(jié)合吱聲的專業(yè)特長和興趣愛好，來選擇容易發(fā)揮和把握的專業(yè)，這樣不僅可以學得輕松，還可以盡快的適應陌生的留學環(huán)境，同時使得自身心理素質(zhì)增強。
二.清楚自己的職業(yè)目標
通常我們在選專業(yè)的時候就要為就業(yè)做好準備，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標和就業(yè)市場的走向，來選出有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。留學專家建議本科畢業(yè)生在畢業(yè)前可以對相關(guān)工作做一下基本了解后在出國留學，這樣在選擇專業(yè)的時候就可以應對自如。
三.留學生一定要先選專業(yè)在選學校
在國外綜合實力不強的學校并不意味這沒有好的專業(yè)，而綜合實力很強且排名很好的學校也并非所有專業(yè)都名列前茅，對此留學生在選擇專業(yè)的時候一定要考慮在相關(guān)專業(yè)有優(yōu)勢的院校，這樣才能提高命中率。
擴展閱讀：出國留學需要注意的八大事項
1.出國后的心態(tài)調(diào)整
幾個機構(gòu)的專家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準備放到了出國后第一個需要注意的事項上。學生一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。自己過去不是享受的，而是學習鍛煉的;國外不是什么都好的，國內(nèi)不是什么都差的;做好落差感的心理準備。這種心態(tài)的調(diào)整是非常有必要的，過去有很多例子說明了孩子心態(tài)調(diào)整的重要性。有這樣一位同學，在出國之前對國外的生活和學習抱有非常高的期望，結(jié)果過去之后產(chǎn)生了很大的心理落差，短時間內(nèi)就不斷地要求調(diào)換專業(yè)和學校，甚至要求回國放棄留學。經(jīng)過一段時間的心理輔導和調(diào)整，該同學終調(diào)整了過來，后也取得了不錯的成績。
孩子在國內(nèi)習慣了被動式的學習，家長保姆式的生活照顧，突然置身于一個完全陌生的環(huán)境，變得事事都要自己拿主意事事都要自己去決斷，以前由父母安排的緊緊的時間都由自己來安排了，本來父母每個月掌握的有數(shù)的零用錢沒有了，反而是大把大把的錢可以自己隨便支配。這種環(huán)境的變化必然會導致心理上的巨大變化，家長在孩子出國之前一定要給孩子打好預防針，防止孩子出去之后因為這種突然的“自由”而不能管控自己，出現(xiàn)金錢和安全上的問題。
2.學習方法的調(diào)整與適應
孩子在國內(nèi)習慣了以應試教育為主的教育模式，而國外是與國內(nèi)截然不同的開放教育模式。孩子出國之后面對這種教育模式的變化，短時間內(nèi)會出現(xiàn)明顯的不適應，需要一段時間來接受、適應和磨合。如果家長在孩子出國前就這方面多做一些準備工作，比如多了解一下外國的教育模式與中國應試教育的差異，多給孩子講解一下如何去應對這種開放式的教育，讓孩子在心理和實踐上都有一個準備過程，那么，這個磨合期就會大大縮短，有利于孩子快速的進入學習狀態(tài)。
國外教育與國內(nèi)教育大的差別就是改變了國內(nèi)教育填鴨式的教學方式，學生成績的評定不再是以考試成績?yōu)橹?，而是綜合性的考評。這里尤其要注意幾點：一是課堂表現(xiàn)的重要性，在國外一個學生成績的評定考試成績可能只占百分之三十到百分之四十，學生的課堂表現(xiàn)和考勤率成為重要的考評要素。這就要求學生不能像國內(nèi)一樣隨意的曠課，或在課堂上一味的聽老師聽講和記筆記。二是學生要學會問問題，不懂就要問，當時有問題當時就溝通。第三一定要注意預習的重要性。孩子過去之后語言是個很大的難關(guān)，特別是在聽老師講課的過程中，老師的語速和課程的專業(yè)性會造成很大的理解障礙，畢竟不是母語國家，所以一定要做好預習工作，把課程提前都預習到，這樣才不會產(chǎn)生課堂上不知道老師講到哪的情況。
3.加強自主學習能力
在國外留學，對孩子的自主學習能力提出了相當高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長，已經(jīng)習慣了自主的研究式的學習方式，但是國內(nèi)的孩子仍然習慣于授課式的學習。國內(nèi)的孩子們習慣了聽講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績出來了，學習的自覺性和主動性卻降低了。孩子到了國外開放式的教育環(huán)境，沒有了這么多的約束，他的自覺性和主動性就顯得尤為重要。學習是一件苦差事，特別是在國外那個陌生的環(huán)境，面對著那么多形形色色的誘惑，能夠抵制住誘惑自主的去學習是非常重要的。這對我們的家長也提出了兩個要求：一是在選擇專業(yè)的時候一定要問清楚孩子的意愿，選擇孩子喜歡的專業(yè)，這樣孩子在學習中才能保持持久的熱情;二是有意識的鍛煉孩子的自主學習能力。
4.善于制定學習計劃，并嚴格的遵守
善于制定學習計劃，并且嚴格的去遵守自己制定的計劃，這是學習能力的一種體現(xiàn)。學習計劃既要有宏觀的，也要有細化的。宏觀的學習計劃要把握住自己留學之后的大方向;細分的學習計劃則要根據(jù)自己的目標和學校的要求，把學習的內(nèi)容落實到每一個學期，每一個課程的安排。計劃的制定要符合自己的實際情況，可以請相關(guān)的老師幫助自己一起制定這個計劃。計劃制定以后，自己一定要嚴格的執(zhí)行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不然計劃的制定就沒有任何意義了。
5.學會溝通，樂于溝通
學會溝通，樂于溝通是孩子出去之后面對的第一大難關(guān)。因為陌生的環(huán)境，陌生的人群，遠離了親人，孩子們過去之后第一感受到的就是寂寞。學會溝通這個時侯就顯得特別重要。學會溝通的第一步就是敢于張嘴說話，國外的文化環(huán)境還是很喜歡那種敢于溝通，有問題直接交流解決的孩子的;學會溝通的第二步就是學會理解，理解對方的文化習俗，理解對方的喜好與習慣，讓自己的溝通變得有效和令人愉悅才是終的目的。
大部分孩子出國之后都會選擇短期的寄宿家庭，希望更快的融入異國社會。就是在這短暫的寄宿家庭生活期內(nèi)，因為溝通的障礙與不及時，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多問題。有這樣一個案例，有一個小姑娘出國之后選擇了一個寄宿家庭，這個家庭的女主人是個單身而且正在減肥，所以家里面沒有準備很多吃的，冰箱里面也是空空如也，這個小姑娘每天都處在一種吃不飽的狀態(tài)，但是又不敢和女主人進行交流，只能打電話給爸媽哭訴。孩子出國了，獨立解決問題的能力是必須要具備的。當然，養(yǎng)成一個好的習慣做一個受人歡迎的人也是必須的。再次，提醒家長們一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，比如及時打掃房間衛(wèi)生，不浪費水電煤氣，維護公用場合衛(wèi)生等等。養(yǎng)成一個好的習慣，入鄉(xiāng)隨俗及時的去適應新的環(huán)境對孩子的溝通能力和快速的成長是非常有幫助的。
6.安全問題
孩子出國后的安全問題一直是家長重點關(guān)注的問題之一。應該講，大多數(shù)情況下留學生所處的國家和地區(qū)都是安全的。但是安全問題也應被家長和孩子們常掛心頭，不能松懈。在此專家建議家長和孩子們出國之前要多了解一下所去國家的法律法規(guī)和風土人情;摸清楚住宿地附近的治安情況;不要去一些不良場所如*等;不要晚歸，謹慎交友。同時一定別忘記購買保險。
7.協(xié)助孩子做好理財規(guī)劃
現(xiàn)在的孩子大多沒有精打細算的理財意識，在沒人監(jiān)管的情況下，大手大腳花錢的現(xiàn)象更容易出現(xiàn)。家長要幫助孩子做好理財規(guī)劃，一方面幫助孩子制定消費計劃;另一方面多查賬戶，及時了解孩子的資金狀況。
消費計劃除了固定的學費和住宿費用，還應該把其他的一些細化的消費明確一下，比如餐費，購買生活必需品的費用，學習費用，娛樂費用，交友費用等。細分之后可以根據(jù)當?shù)氐南M水平給孩子制定一個消費計劃，畢竟家長的錢來之不易，在保證孩子的生活和學習水準的前提下，控制孩子合理的消費也能夠為家長減輕一部分負擔，同時還可以鍛煉孩子的獨立生活能力。對孩子的資金狀況及時的了解也是非常有必要的。在出國之時，可以給孩子準備一張信用卡以備不時之需，但過去后平常的花費好讓孩子用現(xiàn)金，包括出去的時候也好給孩子帶上足夠的現(xiàn)金。因為孩子在消費的時候，如果是刷卡，他對自己的消費狀況沒有一個很明晰的概念，對于卡里錢剩多少也沒有一個形象的概念，用現(xiàn)金消費則可以很好的避免這一點。同時，信用卡好辦一張與父母的工資卡相關(guān)聯(lián)的，這樣父母可以及時的知道孩子的資金狀況，有什么應急的費用也可以及時的給孩子必要的支援。
8.重視臨行前的行程指導
很多家長都以為出國留學簽證是難的一關(guān)，辦完簽證就萬事大吉高枕無憂了。其實這是一個誤區(qū)，出國留學各方面的準備工作都非常的重要，孩子辦好了簽證只是萬里長征走完了第一步。一般家長所選擇的中介服務機構(gòu)在孩子臨行前都會有一個詳細的行程指導和培訓，很多家長對這個行程指導都不是很重視，甚至很多人都只讓孩子過去聽一下就算了。其實這個行程指導家長是應該很好的聽一下的，這對把孩子出國前的準備工作做足做細很有幫助，可以提前讓家長對孩子出國后的一些狀況有個大體的了解，根據(jù)行程指導所做的準備也會更有針對性一些，可以有效的避免很多不該發(fā)生的問題發(fā)生。
出國留學時人事檔案應該如何存放？
什么是檔案？
檔案，在校時叫學籍檔案，畢業(yè)后叫人事檔案。內(nèi)含一個人在各個時期的學籍信息、獎懲經(jīng)歷、黨團資料等，全部屬于原始材料，不可復制。
它既是個人經(jīng)歷的記錄，也是人事管理和服務的依據(jù)。
檔案有什么用？
對于出國后不準備回國工作的同學，檔案方面的影響并不會很大；但對于要回國工作的人來說，有需要用到檔案的地方時，卻找不到，真的很讓人頭禿。
一般來說，我們會在以下幾種情形下用到檔案：
1.入職企事業(yè)單位，如進入國企或者是考公務員
2.技術(shù)類工作各級職稱評定
3.部分城市落戶需要
4.退休
5.出國政審和公證
總之，檔案具有不可替代的作用，每個人都該予以重視。
對于出國黨來說，一定要及時妥善的將檔案存放到特定地方。
否則，回國后就會發(fā)現(xiàn)自己一不小心做了好幾年的無業(yè)游民。而且，如果存放不當，也會造成歸國學歷認證受阻，甚至變成“死檔”，無法調(diào)轉(zhuǎn)，很是麻煩。
國家的相關(guān)規(guī)定，自費出國留學人員的檔案管理屬于流動人員人事檔案管理一類。
而對于畢業(yè)后就直接出國的人來講，學校的一般做法是：將外籍人員的檔案轉(zhuǎn)往原籍，將本地籍人員的檔案轉(zhuǎn)往街道辦事處。
正是由于這種程序，很多人在出國留學后，檔案被存放到街道即納入無業(yè)人員范圍，回國后不管取得什么學位，仍按無業(yè)人員就業(yè)渠道辦理招工就業(yè)手續(xù)。那么畢業(yè)后就選擇出國留學的人員檔案該存放在哪里呢?
一、國家教育部留學服務中心
留服對于存檔的對象有四點要求：
1)國內(nèi)高校的應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)后無工作經(jīng)歷直接赴國外攻讀學位的留學人員。
2)國內(nèi)高校在校期間辦理完畢業(yè)手續(xù)或者退學手續(xù)的留學人員，直接赴國外攻讀學位的。
3)國內(nèi)高中畢業(yè)直接赴國外攻讀學位的自費留學生。
4)需要注意的是，國家公派留學，或者是赴國外的訪問學者，博士后研究人員是不能夠在留服辦理存檔手續(xù)的。
優(yōu)點：除了提供免費檔案保管服務以外，留服還可提供境外學歷學位證書認證、回國就業(yè)報道等一條龍服務。流程上，存檔、轉(zhuǎn)檔也都很方便。
缺點：覆蓋面較小，教育部留學服務中心留學人員檔案室只設(shè)在北京，在外?。ㄊ校o分支機構(gòu)代辦留學人員存檔業(yè)務。網(wǎng)上在線申請后，需將檔案郵寄至北京。
二、戶口檔案留校
關(guān)于畢業(yè)后檔案還能存放學校，有的學生可能表示非常困惑。畢業(yè)生在離校前可以到學校申請暫緩就業(yè)，學校可以為學生保留檔案2年。需要注意的是，在2年之內(nèi)，一定要及時回學校辦理檔案轉(zhuǎn)移，將自己的檔案遷至工作單位或者是接收單位，因為兩年有效期一到，學校就會按照規(guī)定把學生的檔案打回原籍，很可能造成檔案的丟失。
優(yōu)點：由于學校的誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學生自由度較大，安全性高，可以以應屆畢業(yè)生的身份參加公務員考試等。
缺點：畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。另外，檔案留校期間不計算工齡。留學期間的檔案空白（學校沒有資格填寫留學期間的經(jīng)歷）。
三、轉(zhuǎn)回生源地人事部門
生源地的人事部門一般是指地級市的人事局，但是中國那么多城市，每個地方的政策也會有所不同，比如遼寧省是遼寧省教育廳接受，而黑龍江省則是由人事廳統(tǒng)一接收。還有的省市要求是回到本省的高校畢業(yè)生分配辦公室或者是就業(yè)指導中心，所以這就需要各位畢業(yè)生咨詢家鄉(xiāng)當?shù)氐慕邮諉挝?，問清楚后再辦理相關(guān)的手續(xù)。
四、所在原籍的人才市場
把檔案放在家鄉(xiāng)的人才市場是一個比較不錯的選擇，畢竟以后如果有什么事情，父母可以幫著處理。就算是以后回國找工作也不會麻煩，如果終從事的是國企或者是考到公務員等等，可以讓就職單位將接收檔案的函直接發(fā)到家鄉(xiāng)的人才市場調(diào)檔即可。
優(yōu)點：在當?shù)鼐蜆I(yè)手續(xù)簡便。
缺點：失去應屆畢業(yè)生的身份。留學期間檔案空白，不算工齡。（這里有人說是有工齡的，可以咨詢一下本地的人才市場；這種方式大的弊病就是失去了應屆生的身份，找工作的時候會按照社會人員的標準，可能會存在一些國家補貼、福利方面的不同）。
擴展閱讀：出國留學選校選專業(yè)的方法介紹
一.要結(jié)合自身特長
興趣是學習的大動力，對于沒有進入社會的學生來講，首先應該結(jié)合吱聲的專業(yè)特長和興趣愛好，來選擇容易發(fā)揮和把握的專業(yè)，這樣不僅可以學得輕松，還可以盡快的適應陌生的留學環(huán)境，同時使得自身心理素質(zhì)增強。
二.清楚自己的職業(yè)目標
通常我們在選專業(yè)的時候就要為就業(yè)做好準備，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標和就業(yè)市場的走向，來選出有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。留學專家建議本科畢業(yè)生在畢業(yè)前可以對相關(guān)工作做一下基本了解后在出國留學，這樣在選擇專業(yè)的時候就可以應對自如。
三.留學生一定要先選專業(yè)在選學校
在國外綜合實力不強的學校并不意味這沒有好的專業(yè)，而綜合實力很強且排名很好的學校也并非所有專業(yè)都名列前茅，對此留學生在選擇專業(yè)的時候一定要考慮在相關(guān)專業(yè)有優(yōu)勢的院校，這樣才能提高命中率。
擴展閱讀：出國留學需要注意的八大事項
1.出國后的心態(tài)調(diào)整
幾個機構(gòu)的專家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準備放到了出國后第一個需要注意的事項上。學生一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。自己過去不是享受的，而是學習鍛煉的;國外不是什么都好的，國內(nèi)不是什么都差的;做好落差感的心理準備。這種心態(tài)的調(diào)整是非常有必要的，過去有很多例子說明了孩子心態(tài)調(diào)整的重要性。有這樣一位同學，在出國之前對國外的生活和學習抱有非常高的期望，結(jié)果過去之后產(chǎn)生了很大的心理落差，短時間內(nèi)就不斷地要求調(diào)換專業(yè)和學校，甚至要求回國放棄留學。經(jīng)過一段時間的心理輔導和調(diào)整，該同學終調(diào)整了過來，后也取得了不錯的成績。
孩子在國內(nèi)習慣了被動式的學習，家長保姆式的生活照顧，突然置身于一個完全陌生的環(huán)境，變得事事都要自己拿主意事事都要自己去決斷，以前由父母安排的緊緊的時間都由自己來安排了，本來父母每個月掌握的有數(shù)的零用錢沒有了，反而是大把大把的錢可以自己隨便支配。這種環(huán)境的變化必然會導致心理上的巨大變化，家長在孩子出國之前一定要給孩子打好預防針，防止孩子出去之后因為這種突然的“自由”而不能管控自己，出現(xiàn)金錢和安全上的問題。
2.學習方法的調(diào)整與適應
孩子在國內(nèi)習慣了以應試教育為主的教育模式，而國外是與國內(nèi)截然不同的開放教育模式。孩子出國之后面對這種教育模式的變化，短時間內(nèi)會出現(xiàn)明顯的不適應，需要一段時間來接受、適應和磨合。如果家長在孩子出國前就這方面多做一些準備工作，比如多了解一下外國的教育模式與中國應試教育的差異，多給孩子講解一下如何去應對這種開放式的教育，讓孩子在心理和實踐上都有一個準備過程，那么，這個磨合期就會大大縮短，有利于孩子快速的進入學習狀態(tài)。
國外教育與國內(nèi)教育大的差別就是改變了國內(nèi)教育填鴨式的教學方式，學生成績的評定不再是以考試成績?yōu)橹?，而是綜合性的考評。這里尤其要注意幾點：一是課堂表現(xiàn)的重要性，在國外一個學生成績的評定考試成績可能只占百分之三十到百分之四十，學生的課堂表現(xiàn)和考勤率成為重要的考評要素。這就要求學生不能像國內(nèi)一樣隨意的曠課，或在課堂上一味的聽老師聽講和記筆記。二是學生要學會問問題，不懂就要問，當時有問題當時就溝通。第三一定要注意預習的重要性。孩子過去之后語言是個很大的難關(guān)，特別是在聽老師講課的過程中，老師的語速和課程的專業(yè)性會造成很大的理解障礙，畢竟不是母語國家，所以一定要做好預習工作，把課程提前都預習到，這樣才不會產(chǎn)生課堂上不知道老師講到哪的情況。
3.加強自主學習能力
在國外留學，對孩子的自主學習能力提出了相當高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長，已經(jīng)習慣了自主的研究式的學習方式，但是國內(nèi)的孩子仍然習慣于授課式的學習。國內(nèi)的孩子們習慣了聽講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績出來了，學習的自覺性和主動性卻降低了。孩子到了國外開放式的教育環(huán)境，沒有了這么多的約束，他的自覺性和主動性就顯得尤為重要。學習是一件苦差事，特別是在國外那個陌生的環(huán)境，面對著那么多形形色色的誘惑，能夠抵制住誘惑自主的去學習是非常重要的。這對我們的家長也提出了兩個要求：一是在選擇專業(yè)的時候一定要問清楚孩子的意愿，選擇孩子喜歡的專業(yè)，這樣孩子在學習中才能保持持久的熱情;二是有意識的鍛煉孩子的自主學習能力。
4.善于制定學習計劃，并嚴格的遵守
善于制定學習計劃，并且嚴格的去遵守自己制定的計劃，這是學習能力的一種體現(xiàn)。學習計劃既要有宏觀的，也要有細化的。宏觀的學習計劃要把握住自己留學之后的大方向;細分的學習計劃則要根據(jù)自己的目標和學校的要求，把學習的內(nèi)容落實到每一個學期，每一個課程的安排。計劃的制定要符合自己的實際情況，可以請相關(guān)的老師幫助自己一起制定這個計劃。計劃制定以后，自己一定要嚴格的執(zhí)行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不然計劃的制定就沒有任何意義了。
5.學會溝通，樂于溝通
學會溝通，樂于溝通是孩子出去之后面對的第一大難關(guān)。因為陌生的環(huán)境，陌生的人群，遠離了親人，孩子們過去之后第一感受到的就是寂寞。學會溝通這個時侯就顯得特別重要。學會溝通的第一步就是敢于張嘴說話，國外的文化環(huán)境還是很喜歡那種敢于溝通，有問題直接交流解決的孩子的;學會溝通的第二步就是學會理解，理解對方的文化習俗，理解對方的喜好與習慣，讓自己的溝通變得有效和令人愉悅才是終的目的。
大部分孩子出國之后都會選擇短期的寄宿家庭，希望更快的融入異國社會。就是在這短暫的寄宿家庭生活期內(nèi)，因為溝通的障礙與不及時，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多問題。有這樣一個案例，有一個小姑娘出國之后選擇了一個寄宿家庭，這個家庭的女主人是個單身而且正在減肥，所以家里面沒有準備很多吃的，冰箱里面也是空空如也，這個小姑娘每天都處在一種吃不飽的狀態(tài)，但是又不敢和女主人進行交流，只能打電話給爸媽哭訴。孩子出國了，獨立解決問題的能力是必須要具備的。當然，養(yǎng)成一個好的習慣做一個受人歡迎的人也是必須的。再次，提醒家長們一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，比如及時打掃房間衛(wèi)生，不浪費水電煤氣，維護公用場合衛(wèi)生等等。養(yǎng)成一個好的習慣，入鄉(xiāng)隨俗及時的去適應新的環(huán)境對孩子的溝通能力和快速的成長是非常有幫助的。
6.安全問題
孩子出國后的安全問題一直是家長重點關(guān)注的問題之一。應該講，大多數(shù)情況下留學生所處的國家和地區(qū)都是安全的。但是安全問題也應被家長和孩子們常掛心頭，不能松懈。在此專家建議家長和孩子們出國之前要多了解一下所去國家的法律法規(guī)和風土人情;摸清楚住宿地附近的治安情況;不要去一些不良場所如*等;不要晚歸，謹慎交友。同時一定別忘記購買保險。
7.協(xié)助孩子做好理財規(guī)劃
現(xiàn)在的孩子大多沒有精打細算的理財意識，在沒人監(jiān)管的情況下，大手大腳花錢的現(xiàn)象更容易出現(xiàn)。家長要幫助孩子做好理財規(guī)劃，一方面幫助孩子制定消費計劃;另一方面多查賬戶，及時了解孩子的資金狀況。
消費計劃除了固定的學費和住宿費用，還應該把其他的一些細化的消費明確一下，比如餐費，購買生活必需品的費用，學習費用，娛樂費用，交友費用等。細分之后可以根據(jù)當?shù)氐南M水平給孩子制定一個消費計劃，畢竟家長的錢來之不易，在保證孩子的生活和學習水準的前提下，控制孩子合理的消費也能夠為家長減輕一部分負擔，同時還可以鍛煉孩子的獨立生活能力。對孩子的資金狀況及時的了解也是非常有必要的。在出國之時，可以給孩子準備一張信用卡以備不時之需，但過去后平常的花費好讓孩子用現(xiàn)金，包括出去的時候也好給孩子帶上足夠的現(xiàn)金。因為孩子在消費的時候，如果是刷卡，他對自己的消費狀況沒有一個很明晰的概念，對于卡里錢剩多少也沒有一個形象的概念，用現(xiàn)金消費則可以很好的避免這一點。同時，信用卡好辦一張與父母的工資卡相關(guān)聯(lián)的，這樣父母可以及時的知道孩子的資金狀況，有什么應急的費用也可以及時的給孩子必要的支援。
8.重視臨行前的行程指導
很多家長都以為出國留學簽證是難的一關(guān)，辦完簽證就萬事大吉高枕無憂了。其實這是一個誤區(qū)，出國留學各方面的準備工作都非常的重要，孩子辦好了簽證只是萬里長征走完了第一步。一般家長所選擇的中介服務機構(gòu)在孩子臨行前都會有一個詳細的行程指導和培訓，很多家長對這個行程指導都不是很重視，甚至很多人都只讓孩子過去聽一下就算了。其實這個行程指導家長是應該很好的聽一下的，這對把孩子出國前的準備工作做足做細很有幫助，可以提前讓家長對孩子出國后的一些狀況有個大體的了解，根據(jù)行程指導所做的準備也會更有針對性一些，可以有效的避免很多不該發(fā)生的問題發(fā)生。