近十幾年以來(lái)，雖然有越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，但是整體來(lái)看成功率普遍較低，大約只有40%左右的學(xué)生可以如期從國(guó)外畢業(yè)歸國(guó)。究其原因，很大一部分因素是中西方教育差別大，中國(guó)的教學(xué)方式是以傳授為主，而國(guó)外老師是以引導(dǎo)為主;中國(guó)孩子應(yīng)試能力強(qiáng)，但雅思和托福高分不等于語(yǔ)言過(guò)關(guān);中西方文化差異影響日常學(xué)習(xí)與生活等，都為學(xué)生出國(guó)留學(xué)帶來(lái)了巨大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。下面是分享的出國(guó)留學(xué)的這些誤區(qū)一定要避免！歡迎閱讀參考！
出國(guó)留學(xué)的這些誤區(qū)一定要避免！
1、出國(guó)快并不等于效果好
有的家長(zhǎng)認(rèn)為走出國(guó)門(mén)就是成功。某些機(jī)構(gòu)甚至打出了“無(wú)需托福雅思成績(jī)即可出國(guó)”的宣傳口號(hào)。于是，在孩子各方面都沒(méi)有準(zhǔn)備好的情況下，急于送孩子出去，這就是一個(gè)誤區(qū)。一方面，學(xué)生出國(guó)后讀的可能不是正式的本科，或者是拿到一個(gè)有條件的錄取通知書(shū)。這種情況下，孩子要在這個(gè)大學(xué)下面的語(yǔ)言學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，什么時(shí)候語(yǔ)言通過(guò)了，才可以讀這個(gè)大學(xué)的本科。但是有些孩子不適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，學(xué)了兩、三年還是在學(xué)語(yǔ)言，連本科的邊都沒(méi)摸到。這樣除了浪費(fèi)金錢(qián)、揮霍青春外，孩子的心里壓力極大，嚴(yán)重會(huì)抑郁，甚至結(jié)交一些不好的朋友從此墮落，這都是家長(zhǎng)和老師不愿意看到的。
提醒廣大家長(zhǎng)不光要成功留學(xué)，更要留學(xué)成功。“留學(xué)成功”意味著要能成功完成學(xué)業(yè)，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、出國(guó)留學(xué)為鍍金要上就上頂尖
據(jù)了解國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家教育資源相當(dāng)豐富，不僅僅集中在某幾個(gè)學(xué)校里面。一些雖然整體排名靠前，但不意味著每個(gè)專業(yè)都很強(qiáng)。所以說(shuō)中國(guó)的孩子和家長(zhǎng)重而輕專業(yè)，這也是一個(gè)誤區(qū)。
一般家長(zhǎng)讓孩子留學(xué)的終目的是為了讓孩子更好的就業(yè)，是為了孩子在職場(chǎng)上能夠有比較高的競(jìng)爭(zhēng)力。所以在出國(guó)前，家長(zhǎng)首先要和孩子一起進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)。而學(xué)習(xí)的費(fèi)用、學(xué)校所在的地理位置、周圍的環(huán)境是否安全、是否就近能有實(shí)習(xí)的公司等，這些都是如何選擇學(xué)校的考慮因素。
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1、德國(guó)(Germany)
優(yōu)勢(shì)：理工科教育位列世界前列，留學(xué)費(fèi)用低廉，工作簽證獲得較為容易
劣勢(shì)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)難度較大
是誰(shuí)能夠力壓英美澳等中國(guó)留學(xué)生心目當(dāng)中的傳統(tǒng)留學(xué)強(qiáng)國(guó)，位列本次榜單的第一位呢?沒(méi)錯(cuò)，就是德國(guó)，德國(guó)留學(xué)這幾年來(lái)在中國(guó)留學(xué)生心目中的位置不斷提升，更成為高考后留學(xué)的第一熱門(mén)，原因有以下幾點(diǎn)：
1.留學(xué)費(fèi)用低廉，德國(guó)諸多的大學(xué)(除卻部分州政策不同)都實(shí)行免學(xué)費(fèi)的政策，這對(duì)不少囊中羞澀卻又懷揣留學(xué)夢(mèng)的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分巨大的福音，每年僅需繳納500-600歐元的注冊(cè)費(fèi)，且生活費(fèi)成本也不算太高，大約1個(gè)月在800-1000歐元左右，還支持留學(xué)生合法的校外打工，這樣的經(jīng)濟(jì)誘惑對(duì)不少的留學(xué)生家庭來(lái)說(shuō)，是十分巨大的。
2.理工科教育位居世界前列，德國(guó)一向都是世界上為的工業(yè)國(guó)家，因此德國(guó)的理工科相關(guān)專業(yè)的教育質(zhì)量無(wú)可比擬，某些專業(yè)上甚至能夠擁有和美國(guó)麻省理工學(xué)院以及英國(guó)的帝國(guó)理工學(xué)院掰手腕的能力，足以可見(jiàn)德國(guó)理工科的實(shí)力，諸如慕尼黑大學(xué)，海德堡大學(xué)等等都是世界的高等理工科學(xué)府，歷史和現(xiàn)代的結(jié)合讓德國(guó)的理工專業(yè)留學(xué)具備了更多的優(yōu)勢(shì)。
3.畢業(yè)后就業(yè)前景可觀，德國(guó)的留學(xué)生在畢業(yè)之后，德國(guó)政府會(huì)給你一年的時(shí)間找到適合自己的工作，這一年的簽證由德國(guó)政府提供，如果你成功找到了德國(guó)企業(yè)的工作并被聘用，那么你接下來(lái)的工作簽證將由你的公司代為辦理，如果你的工作時(shí)間達(dá)到一定的年數(shù)且工作表現(xiàn)優(yōu)秀的話，你將會(huì)有很大的機(jī)會(huì)獲得移民的資格，這也是個(gè)十分誘人的條件。
2.澳大利亞(Australia)
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)深造的優(yōu)秀跳板，移民前景極好
劣勢(shì)：本科教育質(zhì)量相對(duì)較低，移民前景受專業(yè)限制較大
澳大利亞針對(duì)中國(guó)學(xué)生越來(lái)越大的就業(yè)壓力，適時(shí)推出TAFE等職業(yè)教育項(xiàng)目。澳大利亞屬于英聯(lián)邦國(guó)家，留學(xué)生政策相對(duì)靈活，以教育產(chǎn)業(yè)輸出為國(guó)策吸引了大批中國(guó)留學(xué)生。同時(shí)，澳大利亞的多元文化、移民政策為更多的留學(xué)澳洲學(xué)生提供了良好的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)于剛剛完成高中學(xué)習(xí)的同學(xué)們而言，申請(qǐng)澳洲留學(xué)無(wú)需過(guò)高的語(yǔ)言基礎(chǔ)，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生，大部分都是需要讀一年預(yù)科進(jìn)入專業(yè)課。也可以在國(guó)內(nèi)讀完大一申請(qǐng)，每年2月、7月入學(xué)，學(xué)生高考完可以申請(qǐng)2月入學(xué)，并給自己準(zhǔn)備了雅思考試時(shí)間，在時(shí)間的準(zhǔn)備上也顯得較為充分。不過(guò)澳洲的留學(xué)成本相對(duì)而言也不算很低，一年需要大約25萬(wàn)元人民幣左右，在申請(qǐng)之前需要好好衡量。
3.西班牙(Spain)
優(yōu)勢(shì)：語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)巨大，留學(xué)費(fèi)用較低
劣勢(shì)：社會(huì)不穩(wěn)定因素較大，移民前景幾乎為0
西班牙作為世界上一個(gè)經(jīng)濟(jì)極度不穩(wěn)定的國(guó)家，為何能夠入選我們的適合高考后留學(xué)的目的國(guó)榜單呢?第一，作為一個(gè)留學(xué)目的國(guó)，西班牙的表現(xiàn)其實(shí)足夠優(yōu)秀，在語(yǔ)言方面，西班牙語(yǔ)雖說(shuō)學(xué)習(xí)起來(lái)難度略微有一些大，但是，學(xué)習(xí)完成之后就已經(jīng)形成了一個(gè)巨大的就業(yè)面。第二，作為一個(gè)留學(xué)目的國(guó)，它的留學(xué)費(fèi)用很是誘人，西班牙留學(xué)費(fèi)用看起來(lái)很高，一年平均要一萬(wàn)到一萬(wàn)兩千歐元左右，但是學(xué)校給予補(bǔ)助的力度一點(diǎn)也不小，平均一年能夠有6000-7000歐元的補(bǔ)助，可以減輕一大部分的經(jīng)濟(jì)壓力。第三，西班牙的留學(xué)簽證難度相對(duì)來(lái)說(shuō)十分低，對(duì)于不少留學(xué)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)難度較小，且不需要存款證明，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言省事兒了不少，基本可以做到即申請(qǐng)即走，節(jié)省了不少的時(shí)間。
4.美國(guó)(USA)
優(yōu)勢(shì)：熱門(mén)的留學(xué)目的國(guó)，適合各種情況的留學(xué)生
劣勢(shì)：簽證過(guò)簽率較低，留學(xué)費(fèi)用昂貴
美國(guó)一直以來(lái)都長(zhǎng)期霸占著世界留學(xué)第一目的國(guó)的名號(hào)，對(duì)于中國(guó)的高考完的學(xué)生而言，美國(guó)看起來(lái)也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，但是由于美國(guó)不同的大學(xué)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)要求不盡相同，且語(yǔ)言要求一直不低，留給高考后學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)間也不是特別充分，而且美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用一直以來(lái)都并不算特別便宜，在申請(qǐng)留學(xué)簽證的時(shí)候需要準(zhǔn)備資金證明的周期較長(zhǎng)，并不特別適合高考過(guò)后打算留學(xué)的童鞋們。
5.英國(guó)(Great Britain)
優(yōu)勢(shì)：歷史為悠久的傳統(tǒng)留學(xué)國(guó)
劣勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用頗高，不適合本科教育
英國(guó)留學(xué)雖以優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和高質(zhì)量的留學(xué)著稱，且這幾年簽證政策有所放寬，但是終究不能彌補(bǔ)對(duì)于剛剛完成高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，為致命的語(yǔ)言和費(fèi)用要求，英國(guó)的各大對(duì)語(yǔ)言要求很高，如果不是基礎(chǔ)很好的學(xué)生很難在暑假后的半年內(nèi)完成申請(qǐng)，而且英國(guó)在更多的時(shí)候更適合研究生留學(xué)，并不是特別適合本科生進(jìn)行留學(xué)。
6.加拿大(Canada)
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)深造的優(yōu)秀跳板，純正的北美化教育
劣勢(shì)：院校質(zhì)量參差不齊，選擇適合自己的院校難度較大
加拿大毗鄰美國(guó)，一直以來(lái)也是一個(gè)十分傳統(tǒng)的留學(xué)目的國(guó)，留學(xué)加拿大費(fèi)用相比其他主要留學(xué)國(guó)家要稍顯便宜，而且加拿大使館簽證政策多年來(lái)保持相對(duì)穩(wěn)定，加上其極具吸引力的移民政策，吸引了眾多中國(guó)學(xué)子留學(xué)加拿大。但是加拿大留學(xué)院校的選擇因?yàn)閷?shí)在太多，因此會(huì)顯得有些困難，建議申請(qǐng)加拿大留學(xué)的同學(xué)們根據(jù)自身的情況，進(jìn)行理性的分析，選擇適合自己的學(xué)校。
7.新加坡(Singapore)
優(yōu)勢(shì)：教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀，就業(yè)前景可觀
劣勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用較高，移民幾率幾乎為0
新加坡一直以來(lái)都是亞洲實(shí)力強(qiáng)的留學(xué)目的國(guó)，在教育質(zhì)量等等方面都長(zhǎng)期位列世界前列，然而新加坡的留學(xué)費(fèi)用和語(yǔ)言要求對(duì)于剛剛從高考考場(chǎng)走出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，壓力著實(shí)有點(diǎn)巨大，因此，對(duì)于剛剛考完高考的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，小站小編并不建議作為高考后的首選留學(xué)目的國(guó)，建議在進(jìn)行一段時(shí)間的修整和重新準(zhǔn)備之后，再進(jìn)行申請(qǐng)。
8.韓國(guó)(South Korea)
優(yōu)勢(shì)：文化接近，費(fèi)用實(shí)惠
劣勢(shì)：語(yǔ)言要求較高，教育質(zhì)量相對(duì)較弱
韓國(guó)留學(xué)更適合經(jīng)濟(jì)能力沒(méi)有那么強(qiáng)的家庭作為留學(xué)目的國(guó)選擇，一年合計(jì)7-8萬(wàn)元人民幣的留學(xué)費(fèi)用并不是不能接受，但是，再申請(qǐng)韓國(guó)的大學(xué)的時(shí)候首先需要過(guò)的就是語(yǔ)言關(guān)。如果不能通過(guò)語(yǔ)言考試，就需要就讀一年的語(yǔ)言課程，這在留學(xué)的時(shí)間成本上和經(jīng)濟(jì)成本上可以說(shuō)又是一種浪費(fèi)。
9.日本(Japan)
優(yōu)勢(shì)：文化較為接近，語(yǔ)言難度較低
劣勢(shì)：語(yǔ)言考試準(zhǔn)備時(shí)間要求較長(zhǎng)，留學(xué)費(fèi)用較高
日本一直以來(lái)都是中國(guó)留學(xué)生的傳統(tǒng)留學(xué)目的國(guó)，由于文化較為接近，因此中國(guó)的留學(xué)生適應(yīng)起來(lái)并沒(méi)有多大的難度，而且日語(yǔ)的難度相對(duì)其他一些小語(yǔ)種國(guó)家而言，因?yàn)槠渲杏胁簧俸椭形南嗨频脑兀瑢W(xué)習(xí)起來(lái)的難度也相對(duì)較低、但是，這幾年由于匯率的一直變化，使得日本留學(xué)費(fèi)用一直處在一個(gè)波動(dòng)巨大的范圍內(nèi)。而且政治因素也會(huì)成為限制中國(guó)留學(xué)生前往的因素之一。中國(guó)留學(xué)生在申請(qǐng)日本的大學(xué)的時(shí)候，更多的都是會(huì)選擇申請(qǐng)諸如設(shè)計(jì)，動(dòng)漫，建筑之類等等的日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，使得這些專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，因此，對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生們而言，申請(qǐng)一些相對(duì)冷門(mén)的專業(yè)，也是不錯(cuò)的選擇。
10.新西蘭(New Zealand)
優(yōu)勢(shì)：便于移民，簽證申請(qǐng)較為方便
劣勢(shì)：專業(yè)局限性較大，知名度較為欠缺
新西蘭是這幾年新興的留學(xué)目的國(guó)，雖然曾經(jīng)在中國(guó)以一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的留學(xué)目的國(guó)存在，但是這幾年，由于新西蘭移民政策的相對(duì)開(kāi)放，使得新西蘭在留學(xué)目的國(guó)這個(gè)范圍內(nèi)，成為了一個(gè)巨大的熱門(mén)。新西蘭大學(xué)質(zhì)量這幾年穩(wěn)中有升，而且新西蘭的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)還是比較簡(jiǎn)單的，并不需要申請(qǐng)者提供語(yǔ)言成績(jī)，因此對(duì)于想申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的小伙伴們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常巨大的優(yōu)勢(shì)。
出國(guó)留學(xué)的好處與壞處
一、好處
1、國(guó)外的學(xué)術(shù)環(huán)境很好。
我這里說(shuō)的不是學(xué)術(shù)能力，而是學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我出來(lái)前，導(dǎo)師就跟我說(shuō)：“中國(guó)人做學(xué)術(shù)想要學(xué)美國(guó)，做學(xué)術(shù)的風(fēng)氣成了做生意，可做學(xué)術(shù)的能力卻又不如美國(guó);所以只是學(xué)到了美國(guó)學(xué)術(shù)表面的東西。而歐洲做學(xué)術(shù)，更像是做藝術(shù)，精雕細(xì)琢。”當(dāng)然，這概括有點(diǎn)太籠統(tǒng)，可又有很大的正確性。我不知道美國(guó)做學(xué)術(shù)的情況，所以不評(píng)論;但中國(guó)做學(xué)問(wèn)像是做生意，歐洲做學(xué)問(wèn)像是做藝術(shù)，這點(diǎn)我是身有體會(huì)。我在德國(guó)馬普所這里一年，跟 Norbert 做引力方面的東西，確實(shí)是進(jìn)度很慢，但很 enjoy，其中學(xué)到了很多的東西，做了不少的計(jì)算。要是按照國(guó)內(nèi)做 business 的做法，估計(jì)能有五篇左右的文章吧。但按照這里的做法，頂多只能算是一個(gè)品質(zhì)一般的小藝術(shù)品。可是反過(guò)來(lái)說(shuō)，這樣的科研環(huán)境、以及與導(dǎo)師常年累月的討論，真的讓人身心非常 enjoy，體會(huì)到做科研的巨大樂(lè)趣。而且，在學(xué)術(shù)界能夠留下來(lái)的東西，不可能會(huì)是那些生意場(chǎng)上的“產(chǎn)品”，而應(yīng)該是藝術(shù)品。所以，對(duì)學(xué)術(shù)只是當(dāng)作生存飯碗的人，可能會(huì)覺(jué)得壓抑;而對(duì)學(xué)術(shù)有理想的人，確實(shí)能受益匪淺。
2、學(xué)術(shù)支持好。
國(guó)內(nèi)的 PhD 的學(xué)生，工資基本只夠買(mǎi)一日三餐吃。但在這里，不論是學(xué)生工資，還是學(xué)生科研條件等待遇，都遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)。從國(guó)內(nèi)的擁擠的辦公室，移到這里環(huán)境優(yōu)雅的工作環(huán)境，讓人神清氣爽。工資每月結(jié)余，可以買(mǎi)單反、買(mǎi)蘋(píng)果產(chǎn)品啥啥的，而且有可能在歐洲各國(guó)旅行。順便提一下，這里假期很多，周六周日是注定休息的，還有各種國(guó)家假日 / 地區(qū)假日等，自己還可以申請(qǐng)大約 40 天 / 年的 holiday。
3、留學(xué)是個(gè)接觸世界的好平臺(tái)。
能夠讓你了解到各種文化，各種看法;交往到各種國(guó)際朋友。讓人對(duì)世界的看法更加全面。有更開(kāi)放的信息與資源，比如說(shuō) facebook，youtube 這類好東西可以不需*就能接觸到。這是很重要的一點(diǎn)，要談世界觀，如果一個(gè)人沒(méi)有看過(guò)世界，還怎么談?
4、留學(xué)讓你更加學(xué)會(huì)獨(dú)立。
你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，大眾食堂保證你的生活。所以，在留學(xué)期間，我是能夠有更多的獨(dú)立自主性，有更多的自我因素的體現(xiàn)。而不是在國(guó)內(nèi)“一切向著黨，一切跟著大眾走”的姿態(tài)。這樣的生活，畢業(yè)后回過(guò)頭來(lái)看，能夠讓人覺(jué)得人生還是很有個(gè)人意義的。
5、在德國(guó)，我能受到更多的尊重。
這尊重不是說(shuō)來(lái)自什么人，而是來(lái)自社會(huì)。比如在國(guó)內(nèi)，你不能做這個(gè)，不能做那個(gè)，入校要查證，地鐵要安檢，有領(lǐng)導(dǎo)人慰問(wèn)學(xué)校時(shí)還得回避 *，啥啥的，讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，從某種意義上說(shuō)，喪失了一定的自我尊嚴(yán)(更嚴(yán)重的是，有些人已經(jīng)麻木到并不覺(jué)得這樣是喪失了自我尊嚴(yán)!)。但在德國(guó)，我可以體會(huì)到整個(gè)社會(huì)的安全感，與對(duì)人的尊重。這樣的感覺(jué)是作為一個(gè)人應(yīng)該享受的基本保障。所以遇到很多在國(guó)外定居不想回國(guó)的中國(guó)人，他們的理由基本就是此點(diǎn)。
比如，克強(qiáng)來(lái)訪問(wèn)北大，我們學(xué)生剛開(kāi)始覺(jué)得很友好，不錯(cuò)啊?？傻筋^來(lái)，各種穿著制服、戴著袖章的“流氓”人員，耀武揚(yáng)威、異常兇猛，不是說(shuō)這個(gè)門(mén)不許進(jìn)，就是說(shuō)這條路不給你走(就因?yàn)榭藦?qiáng)的車一個(gè)小時(shí)后要駛過(guò))，或者說(shuō)大伙兒的自行車不雅觀、要“遮羞”起來(lái)…… 我了個(gè)去，這哪是慰問(wèn)北大啊，簡(jiǎn)直就是八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)京啊，整個(gè)就上演了古代的“肅靜 回避”四個(gè)字!關(guān)鍵是，大伙兒(包括很多自稱有“自由”精神的北大學(xué)子們)覺(jué)得這很正常，這是民族怎樣的人格扭曲、怎樣的悲哀啊!
6、其它。
二、壞處
1、交流上不夠流暢，由于語(yǔ)言原因、文化原因等等。
所以需要學(xué)習(xí)不少語(yǔ)言與文化。特別是在跟社會(huì)打交道的時(shí)候，比如找房子、寫(xiě)契約之類的。而且價(jià)值觀上與國(guó)內(nèi)的價(jià)值觀有一定的違背。比如說(shuō)，一個(gè)內(nèi)向、不惹麻煩、不與人交往的人，大家會(huì)覺(jué)得比較乖，比較善;但在這里，他們會(huì)覺(jué)得你比較 boring;他們會(huì)希望更加外向、能夠一起玩耍的人。這點(diǎn)語(yǔ)言與文化理解如果能在出國(guó)前先做完善，那么就會(huì)非常好。
2、情感問(wèn)題，思念祖國(guó)、家鄉(xiāng)與愛(ài)人、親人等。
長(zhǎng)時(shí)間的交流障礙，容易導(dǎo)致情感上的空虛。我就知道有很多對(duì)戀人因此而分開(kāi)的——其實(shí)我很能理解他們這種感受。所以留學(xué)要導(dǎo)致異國(guó)戀的，要慎重，至少要跟對(duì)方好好交流好。我的建議是好有一方做點(diǎn)犧牲，或者不留學(xué)，或者雙飛。如果真要異國(guó)戀，那就是雙方都受苦，內(nèi)心真要很強(qiáng)大。
3、食物問(wèn)題。
比如在德國(guó)，我實(shí)在是吃不慣他們的土豆與紅腸;所以每天早上、晚上都是自己燒飯吃，周末也是自己弄飯吃。這樣當(dāng)然很花時(shí)間，但又能怎么樣呢?如果你對(duì)食物能夠隨眾、沒(méi)有我這樣的性質(zhì)惡劣的偏好，你會(huì)比我順利很多。
4、其它。
其實(shí)上面所說(shuō)的好幾點(diǎn)，都是雙刃劍。比如學(xué)術(shù)風(fēng)氣，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)“藝術(shù)般”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣可能會(huì)太窩火，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)可能真的是受益匪淺、非常享用，學(xué)到很多真實(shí)的學(xué)問(wèn)。又比如生活自理，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是學(xué)習(xí)獨(dú)立與自主的好平臺(tái)，而有些人就恨不得食堂一輩子養(yǎng)著他 / 她。所以，對(duì)這些利弊的權(quán)衡，還是要按照個(gè)人的實(shí)際情況好好考慮。我這里只是提供一個(gè)我的參考。
出國(guó)留學(xué)的這些誤區(qū)一定要避免！
1、出國(guó)快并不等于效果好
有的家長(zhǎng)認(rèn)為走出國(guó)門(mén)就是成功。某些機(jī)構(gòu)甚至打出了“無(wú)需托福雅思成績(jī)即可出國(guó)”的宣傳口號(hào)。于是，在孩子各方面都沒(méi)有準(zhǔn)備好的情況下，急于送孩子出去，這就是一個(gè)誤區(qū)。一方面，學(xué)生出國(guó)后讀的可能不是正式的本科，或者是拿到一個(gè)有條件的錄取通知書(shū)。這種情況下，孩子要在這個(gè)大學(xué)下面的語(yǔ)言學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，什么時(shí)候語(yǔ)言通過(guò)了，才可以讀這個(gè)大學(xué)的本科。但是有些孩子不適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，學(xué)了兩、三年還是在學(xué)語(yǔ)言，連本科的邊都沒(méi)摸到。這樣除了浪費(fèi)金錢(qián)、揮霍青春外，孩子的心里壓力極大，嚴(yán)重會(huì)抑郁，甚至結(jié)交一些不好的朋友從此墮落，這都是家長(zhǎng)和老師不愿意看到的。
提醒廣大家長(zhǎng)不光要成功留學(xué)，更要留學(xué)成功。“留學(xué)成功”意味著要能成功完成學(xué)業(yè)，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、出國(guó)留學(xué)為鍍金要上就上頂尖
據(jù)了解國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家教育資源相當(dāng)豐富，不僅僅集中在某幾個(gè)學(xué)校里面。一些雖然整體排名靠前，但不意味著每個(gè)專業(yè)都很強(qiáng)。所以說(shuō)中國(guó)的孩子和家長(zhǎng)重而輕專業(yè)，這也是一個(gè)誤區(qū)。
一般家長(zhǎng)讓孩子留學(xué)的終目的是為了讓孩子更好的就業(yè)，是為了孩子在職場(chǎng)上能夠有比較高的競(jìng)爭(zhēng)力。所以在出國(guó)前，家長(zhǎng)首先要和孩子一起進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)。而學(xué)習(xí)的費(fèi)用、學(xué)校所在的地理位置、周圍的環(huán)境是否安全、是否就近能有實(shí)習(xí)的公司等，這些都是如何選擇學(xué)校的考慮因素。
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1、德國(guó)(Germany)
優(yōu)勢(shì)：理工科教育位列世界前列，留學(xué)費(fèi)用低廉，工作簽證獲得較為容易
劣勢(shì)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)難度較大
是誰(shuí)能夠力壓英美澳等中國(guó)留學(xué)生心目當(dāng)中的傳統(tǒng)留學(xué)強(qiáng)國(guó)，位列本次榜單的第一位呢?沒(méi)錯(cuò)，就是德國(guó)，德國(guó)留學(xué)這幾年來(lái)在中國(guó)留學(xué)生心目中的位置不斷提升，更成為高考后留學(xué)的第一熱門(mén)，原因有以下幾點(diǎn)：
1.留學(xué)費(fèi)用低廉，德國(guó)諸多的大學(xué)(除卻部分州政策不同)都實(shí)行免學(xué)費(fèi)的政策，這對(duì)不少囊中羞澀卻又懷揣留學(xué)夢(mèng)的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分巨大的福音，每年僅需繳納500-600歐元的注冊(cè)費(fèi)，且生活費(fèi)成本也不算太高，大約1個(gè)月在800-1000歐元左右，還支持留學(xué)生合法的校外打工，這樣的經(jīng)濟(jì)誘惑對(duì)不少的留學(xué)生家庭來(lái)說(shuō)，是十分巨大的。
2.理工科教育位居世界前列，德國(guó)一向都是世界上為的工業(yè)國(guó)家，因此德國(guó)的理工科相關(guān)專業(yè)的教育質(zhì)量無(wú)可比擬，某些專業(yè)上甚至能夠擁有和美國(guó)麻省理工學(xué)院以及英國(guó)的帝國(guó)理工學(xué)院掰手腕的能力，足以可見(jiàn)德國(guó)理工科的實(shí)力，諸如慕尼黑大學(xué)，海德堡大學(xué)等等都是世界的高等理工科學(xué)府，歷史和現(xiàn)代的結(jié)合讓德國(guó)的理工專業(yè)留學(xué)具備了更多的優(yōu)勢(shì)。
3.畢業(yè)后就業(yè)前景可觀，德國(guó)的留學(xué)生在畢業(yè)之后，德國(guó)政府會(huì)給你一年的時(shí)間找到適合自己的工作，這一年的簽證由德國(guó)政府提供，如果你成功找到了德國(guó)企業(yè)的工作并被聘用，那么你接下來(lái)的工作簽證將由你的公司代為辦理，如果你的工作時(shí)間達(dá)到一定的年數(shù)且工作表現(xiàn)優(yōu)秀的話，你將會(huì)有很大的機(jī)會(huì)獲得移民的資格，這也是個(gè)十分誘人的條件。
2.澳大利亞(Australia)
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)深造的優(yōu)秀跳板，移民前景極好
劣勢(shì)：本科教育質(zhì)量相對(duì)較低，移民前景受專業(yè)限制較大
澳大利亞針對(duì)中國(guó)學(xué)生越來(lái)越大的就業(yè)壓力，適時(shí)推出TAFE等職業(yè)教育項(xiàng)目。澳大利亞屬于英聯(lián)邦國(guó)家，留學(xué)生政策相對(duì)靈活，以教育產(chǎn)業(yè)輸出為國(guó)策吸引了大批中國(guó)留學(xué)生。同時(shí)，澳大利亞的多元文化、移民政策為更多的留學(xué)澳洲學(xué)生提供了良好的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)于剛剛完成高中學(xué)習(xí)的同學(xué)們而言，申請(qǐng)澳洲留學(xué)無(wú)需過(guò)高的語(yǔ)言基礎(chǔ)，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生，大部分都是需要讀一年預(yù)科進(jìn)入專業(yè)課。也可以在國(guó)內(nèi)讀完大一申請(qǐng)，每年2月、7月入學(xué)，學(xué)生高考完可以申請(qǐng)2月入學(xué)，并給自己準(zhǔn)備了雅思考試時(shí)間，在時(shí)間的準(zhǔn)備上也顯得較為充分。不過(guò)澳洲的留學(xué)成本相對(duì)而言也不算很低，一年需要大約25萬(wàn)元人民幣左右，在申請(qǐng)之前需要好好衡量。
3.西班牙(Spain)
優(yōu)勢(shì)：語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)巨大，留學(xué)費(fèi)用較低
劣勢(shì)：社會(huì)不穩(wěn)定因素較大，移民前景幾乎為0
西班牙作為世界上一個(gè)經(jīng)濟(jì)極度不穩(wěn)定的國(guó)家，為何能夠入選我們的適合高考后留學(xué)的目的國(guó)榜單呢?第一，作為一個(gè)留學(xué)目的國(guó)，西班牙的表現(xiàn)其實(shí)足夠優(yōu)秀，在語(yǔ)言方面，西班牙語(yǔ)雖說(shuō)學(xué)習(xí)起來(lái)難度略微有一些大，但是，學(xué)習(xí)完成之后就已經(jīng)形成了一個(gè)巨大的就業(yè)面。第二，作為一個(gè)留學(xué)目的國(guó)，它的留學(xué)費(fèi)用很是誘人，西班牙留學(xué)費(fèi)用看起來(lái)很高，一年平均要一萬(wàn)到一萬(wàn)兩千歐元左右，但是學(xué)校給予補(bǔ)助的力度一點(diǎn)也不小，平均一年能夠有6000-7000歐元的補(bǔ)助，可以減輕一大部分的經(jīng)濟(jì)壓力。第三，西班牙的留學(xué)簽證難度相對(duì)來(lái)說(shuō)十分低，對(duì)于不少留學(xué)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)難度較小，且不需要存款證明，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言省事兒了不少，基本可以做到即申請(qǐng)即走，節(jié)省了不少的時(shí)間。
4.美國(guó)(USA)
優(yōu)勢(shì)：熱門(mén)的留學(xué)目的國(guó)，適合各種情況的留學(xué)生
劣勢(shì)：簽證過(guò)簽率較低，留學(xué)費(fèi)用昂貴
美國(guó)一直以來(lái)都長(zhǎng)期霸占著世界留學(xué)第一目的國(guó)的名號(hào)，對(duì)于中國(guó)的高考完的學(xué)生而言，美國(guó)看起來(lái)也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，但是由于美國(guó)不同的大學(xué)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)要求不盡相同，且語(yǔ)言要求一直不低，留給高考后學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)間也不是特別充分，而且美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用一直以來(lái)都并不算特別便宜，在申請(qǐng)留學(xué)簽證的時(shí)候需要準(zhǔn)備資金證明的周期較長(zhǎng)，并不特別適合高考過(guò)后打算留學(xué)的童鞋們。
5.英國(guó)(Great Britain)
優(yōu)勢(shì)：歷史為悠久的傳統(tǒng)留學(xué)國(guó)
劣勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用頗高，不適合本科教育
英國(guó)留學(xué)雖以優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和高質(zhì)量的留學(xué)著稱，且這幾年簽證政策有所放寬，但是終究不能彌補(bǔ)對(duì)于剛剛完成高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，為致命的語(yǔ)言和費(fèi)用要求，英國(guó)的各大對(duì)語(yǔ)言要求很高，如果不是基礎(chǔ)很好的學(xué)生很難在暑假后的半年內(nèi)完成申請(qǐng)，而且英國(guó)在更多的時(shí)候更適合研究生留學(xué)，并不是特別適合本科生進(jìn)行留學(xué)。
6.加拿大(Canada)
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)深造的優(yōu)秀跳板，純正的北美化教育
劣勢(shì)：院校質(zhì)量參差不齊，選擇適合自己的院校難度較大
加拿大毗鄰美國(guó)，一直以來(lái)也是一個(gè)十分傳統(tǒng)的留學(xué)目的國(guó)，留學(xué)加拿大費(fèi)用相比其他主要留學(xué)國(guó)家要稍顯便宜，而且加拿大使館簽證政策多年來(lái)保持相對(duì)穩(wěn)定，加上其極具吸引力的移民政策，吸引了眾多中國(guó)學(xué)子留學(xué)加拿大。但是加拿大留學(xué)院校的選擇因?yàn)閷?shí)在太多，因此會(huì)顯得有些困難，建議申請(qǐng)加拿大留學(xué)的同學(xué)們根據(jù)自身的情況，進(jìn)行理性的分析，選擇適合自己的學(xué)校。
7.新加坡(Singapore)
優(yōu)勢(shì)：教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀，就業(yè)前景可觀
劣勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用較高，移民幾率幾乎為0
新加坡一直以來(lái)都是亞洲實(shí)力強(qiáng)的留學(xué)目的國(guó)，在教育質(zhì)量等等方面都長(zhǎng)期位列世界前列，然而新加坡的留學(xué)費(fèi)用和語(yǔ)言要求對(duì)于剛剛從高考考場(chǎng)走出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，壓力著實(shí)有點(diǎn)巨大，因此，對(duì)于剛剛考完高考的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，小站小編并不建議作為高考后的首選留學(xué)目的國(guó)，建議在進(jìn)行一段時(shí)間的修整和重新準(zhǔn)備之后，再進(jìn)行申請(qǐng)。
8.韓國(guó)(South Korea)
優(yōu)勢(shì)：文化接近，費(fèi)用實(shí)惠
劣勢(shì)：語(yǔ)言要求較高，教育質(zhì)量相對(duì)較弱
韓國(guó)留學(xué)更適合經(jīng)濟(jì)能力沒(méi)有那么強(qiáng)的家庭作為留學(xué)目的國(guó)選擇，一年合計(jì)7-8萬(wàn)元人民幣的留學(xué)費(fèi)用并不是不能接受，但是，再申請(qǐng)韓國(guó)的大學(xué)的時(shí)候首先需要過(guò)的就是語(yǔ)言關(guān)。如果不能通過(guò)語(yǔ)言考試，就需要就讀一年的語(yǔ)言課程，這在留學(xué)的時(shí)間成本上和經(jīng)濟(jì)成本上可以說(shuō)又是一種浪費(fèi)。
9.日本(Japan)
優(yōu)勢(shì)：文化較為接近，語(yǔ)言難度較低
劣勢(shì)：語(yǔ)言考試準(zhǔn)備時(shí)間要求較長(zhǎng)，留學(xué)費(fèi)用較高
日本一直以來(lái)都是中國(guó)留學(xué)生的傳統(tǒng)留學(xué)目的國(guó)，由于文化較為接近，因此中國(guó)的留學(xué)生適應(yīng)起來(lái)并沒(méi)有多大的難度，而且日語(yǔ)的難度相對(duì)其他一些小語(yǔ)種國(guó)家而言，因?yàn)槠渲杏胁簧俸椭形南嗨频脑兀瑢W(xué)習(xí)起來(lái)的難度也相對(duì)較低、但是，這幾年由于匯率的一直變化，使得日本留學(xué)費(fèi)用一直處在一個(gè)波動(dòng)巨大的范圍內(nèi)。而且政治因素也會(huì)成為限制中國(guó)留學(xué)生前往的因素之一。中國(guó)留學(xué)生在申請(qǐng)日本的大學(xué)的時(shí)候，更多的都是會(huì)選擇申請(qǐng)諸如設(shè)計(jì)，動(dòng)漫，建筑之類等等的日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，使得這些專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，因此，對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生們而言，申請(qǐng)一些相對(duì)冷門(mén)的專業(yè)，也是不錯(cuò)的選擇。
10.新西蘭(New Zealand)
優(yōu)勢(shì)：便于移民，簽證申請(qǐng)較為方便
劣勢(shì)：專業(yè)局限性較大，知名度較為欠缺
新西蘭是這幾年新興的留學(xué)目的國(guó)，雖然曾經(jīng)在中國(guó)以一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的留學(xué)目的國(guó)存在，但是這幾年，由于新西蘭移民政策的相對(duì)開(kāi)放，使得新西蘭在留學(xué)目的國(guó)這個(gè)范圍內(nèi)，成為了一個(gè)巨大的熱門(mén)。新西蘭大學(xué)質(zhì)量這幾年穩(wěn)中有升，而且新西蘭的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)還是比較簡(jiǎn)單的，并不需要申請(qǐng)者提供語(yǔ)言成績(jī)，因此對(duì)于想申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的小伙伴們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常巨大的優(yōu)勢(shì)。
出國(guó)留學(xué)的好處與壞處
一、好處
1、國(guó)外的學(xué)術(shù)環(huán)境很好。
我這里說(shuō)的不是學(xué)術(shù)能力，而是學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我出來(lái)前，導(dǎo)師就跟我說(shuō)：“中國(guó)人做學(xué)術(shù)想要學(xué)美國(guó)，做學(xué)術(shù)的風(fēng)氣成了做生意，可做學(xué)術(shù)的能力卻又不如美國(guó);所以只是學(xué)到了美國(guó)學(xué)術(shù)表面的東西。而歐洲做學(xué)術(shù)，更像是做藝術(shù)，精雕細(xì)琢。”當(dāng)然，這概括有點(diǎn)太籠統(tǒng)，可又有很大的正確性。我不知道美國(guó)做學(xué)術(shù)的情況，所以不評(píng)論;但中國(guó)做學(xué)問(wèn)像是做生意，歐洲做學(xué)問(wèn)像是做藝術(shù)，這點(diǎn)我是身有體會(huì)。我在德國(guó)馬普所這里一年，跟 Norbert 做引力方面的東西，確實(shí)是進(jìn)度很慢，但很 enjoy，其中學(xué)到了很多的東西，做了不少的計(jì)算。要是按照國(guó)內(nèi)做 business 的做法，估計(jì)能有五篇左右的文章吧。但按照這里的做法，頂多只能算是一個(gè)品質(zhì)一般的小藝術(shù)品。可是反過(guò)來(lái)說(shuō)，這樣的科研環(huán)境、以及與導(dǎo)師常年累月的討論，真的讓人身心非常 enjoy，體會(huì)到做科研的巨大樂(lè)趣。而且，在學(xué)術(shù)界能夠留下來(lái)的東西，不可能會(huì)是那些生意場(chǎng)上的“產(chǎn)品”，而應(yīng)該是藝術(shù)品。所以，對(duì)學(xué)術(shù)只是當(dāng)作生存飯碗的人，可能會(huì)覺(jué)得壓抑;而對(duì)學(xué)術(shù)有理想的人，確實(shí)能受益匪淺。
2、學(xué)術(shù)支持好。
國(guó)內(nèi)的 PhD 的學(xué)生，工資基本只夠買(mǎi)一日三餐吃。但在這里，不論是學(xué)生工資，還是學(xué)生科研條件等待遇，都遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)。從國(guó)內(nèi)的擁擠的辦公室，移到這里環(huán)境優(yōu)雅的工作環(huán)境，讓人神清氣爽。工資每月結(jié)余，可以買(mǎi)單反、買(mǎi)蘋(píng)果產(chǎn)品啥啥的，而且有可能在歐洲各國(guó)旅行。順便提一下，這里假期很多，周六周日是注定休息的，還有各種國(guó)家假日 / 地區(qū)假日等，自己還可以申請(qǐng)大約 40 天 / 年的 holiday。
3、留學(xué)是個(gè)接觸世界的好平臺(tái)。
能夠讓你了解到各種文化，各種看法;交往到各種國(guó)際朋友。讓人對(duì)世界的看法更加全面。有更開(kāi)放的信息與資源，比如說(shuō) facebook，youtube 這類好東西可以不需*就能接觸到。這是很重要的一點(diǎn)，要談世界觀，如果一個(gè)人沒(méi)有看過(guò)世界，還怎么談?
4、留學(xué)讓你更加學(xué)會(huì)獨(dú)立。
你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，大眾食堂保證你的生活。所以，在留學(xué)期間，我是能夠有更多的獨(dú)立自主性，有更多的自我因素的體現(xiàn)。而不是在國(guó)內(nèi)“一切向著黨，一切跟著大眾走”的姿態(tài)。這樣的生活，畢業(yè)后回過(guò)頭來(lái)看，能夠讓人覺(jué)得人生還是很有個(gè)人意義的。
5、在德國(guó)，我能受到更多的尊重。
這尊重不是說(shuō)來(lái)自什么人，而是來(lái)自社會(huì)。比如在國(guó)內(nèi)，你不能做這個(gè)，不能做那個(gè)，入校要查證，地鐵要安檢，有領(lǐng)導(dǎo)人慰問(wèn)學(xué)校時(shí)還得回避 *，啥啥的，讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，從某種意義上說(shuō)，喪失了一定的自我尊嚴(yán)(更嚴(yán)重的是，有些人已經(jīng)麻木到并不覺(jué)得這樣是喪失了自我尊嚴(yán)!)。但在德國(guó)，我可以體會(huì)到整個(gè)社會(huì)的安全感，與對(duì)人的尊重。這樣的感覺(jué)是作為一個(gè)人應(yīng)該享受的基本保障。所以遇到很多在國(guó)外定居不想回國(guó)的中國(guó)人，他們的理由基本就是此點(diǎn)。
比如，克強(qiáng)來(lái)訪問(wèn)北大，我們學(xué)生剛開(kāi)始覺(jué)得很友好，不錯(cuò)啊?？傻筋^來(lái)，各種穿著制服、戴著袖章的“流氓”人員，耀武揚(yáng)威、異常兇猛，不是說(shuō)這個(gè)門(mén)不許進(jìn)，就是說(shuō)這條路不給你走(就因?yàn)榭藦?qiáng)的車一個(gè)小時(shí)后要駛過(guò))，或者說(shuō)大伙兒的自行車不雅觀、要“遮羞”起來(lái)…… 我了個(gè)去，這哪是慰問(wèn)北大啊，簡(jiǎn)直就是八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)京啊，整個(gè)就上演了古代的“肅靜 回避”四個(gè)字!關(guān)鍵是，大伙兒(包括很多自稱有“自由”精神的北大學(xué)子們)覺(jué)得這很正常，這是民族怎樣的人格扭曲、怎樣的悲哀啊!
6、其它。
二、壞處
1、交流上不夠流暢，由于語(yǔ)言原因、文化原因等等。
所以需要學(xué)習(xí)不少語(yǔ)言與文化。特別是在跟社會(huì)打交道的時(shí)候，比如找房子、寫(xiě)契約之類的。而且價(jià)值觀上與國(guó)內(nèi)的價(jià)值觀有一定的違背。比如說(shuō)，一個(gè)內(nèi)向、不惹麻煩、不與人交往的人，大家會(huì)覺(jué)得比較乖，比較善;但在這里，他們會(huì)覺(jué)得你比較 boring;他們會(huì)希望更加外向、能夠一起玩耍的人。這點(diǎn)語(yǔ)言與文化理解如果能在出國(guó)前先做完善，那么就會(huì)非常好。
2、情感問(wèn)題，思念祖國(guó)、家鄉(xiāng)與愛(ài)人、親人等。
長(zhǎng)時(shí)間的交流障礙，容易導(dǎo)致情感上的空虛。我就知道有很多對(duì)戀人因此而分開(kāi)的——其實(shí)我很能理解他們這種感受。所以留學(xué)要導(dǎo)致異國(guó)戀的，要慎重，至少要跟對(duì)方好好交流好。我的建議是好有一方做點(diǎn)犧牲，或者不留學(xué)，或者雙飛。如果真要異國(guó)戀，那就是雙方都受苦，內(nèi)心真要很強(qiáng)大。
3、食物問(wèn)題。
比如在德國(guó)，我實(shí)在是吃不慣他們的土豆與紅腸;所以每天早上、晚上都是自己燒飯吃，周末也是自己弄飯吃。這樣當(dāng)然很花時(shí)間，但又能怎么樣呢?如果你對(duì)食物能夠隨眾、沒(méi)有我這樣的性質(zhì)惡劣的偏好，你會(huì)比我順利很多。
4、其它。
其實(shí)上面所說(shuō)的好幾點(diǎn)，都是雙刃劍。比如學(xué)術(shù)風(fēng)氣，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)“藝術(shù)般”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣可能會(huì)太窩火，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)可能真的是受益匪淺、非常享用，學(xué)到很多真實(shí)的學(xué)問(wèn)。又比如生活自理，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是學(xué)習(xí)獨(dú)立與自主的好平臺(tái)，而有些人就恨不得食堂一輩子養(yǎng)著他 / 她。所以，對(duì)這些利弊的權(quán)衡，還是要按照個(gè)人的實(shí)際情況好好考慮。我這里只是提供一個(gè)我的參考。