從現(xiàn)實的角度來說，學語文能夠提升你的閱讀能力，即從各種書面材料中獲取信息的能力，能提高書面表達能力，這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能；再現(xiàn)實一點，你的又的升學考試，這是一塊敲門磚。從提升的角度來說，學好語文，可以拓寬人的視野，提高個人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個人魅力。以下是整理的《二年級小學生寒假語文閱讀練習題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇一
小螞蟻游地球
小螞蟻對我夸下?？冢?BR> 說要環(huán)游地球一周，
它爬了短短一分鐘，
就從亞洲爬到了歐洲，
又從歐洲漂過藍色的大西洋，
來到了南北美洲……
1、小螞蟻環(huán)游地球，先從________爬到了________，又從________漂過了藍色的________，來到________。
2、其實，小螞蟻環(huán)游的是________。
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇二
火紅的楓葉
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片紅紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1、在括號里填上合適的詞語。
一（）楓葉
一（）賀卡
一（）小詩
2、選字填空。
拾、摸、放、拉、推
（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。
（2）我（）起楓葉，向家里跑去。
（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。
3、讀句子，給正確答案打
楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅句中是指什么紅？
（1）朝霞（）
（2）楓葉（）
（3）玫瑰（）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我要尋找火紅的楓葉，是因為__________________________________
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇三
種子旅行記
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生了許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂上生出一把小傘，活像一個個小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道要遠離媽媽，四海為家。
這一天，孩子們依依不舍地告別了媽媽，被風伯伯抱進了懷里，開始了遠離家鄉(xiāng)的旅行。
一路上，小蒲公英認識了許多伙伴：長翅膀的槭樹果和松子，坐小飛船的梧桐籽……當他們飛過大海時，還認識了駕駛著皮筏的椰子樹果。一個小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島駛?cè)ァ?BR> 在荒島上，小蒲公英發(fā)現(xiàn)騎在動物背上旅行的蒼耳種子也來安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和小伙伴們打招呼，開始了獨立的、愉快的新生活。
1、短文中寫了蒲公英寶寶，還寫了哪些植物的種子？用“________”在短文中畫出來。
2、蒲公英寶寶為什么要離開媽媽，去遠方旅行？
_____________________________________
3、讀了短文，你覺得哪種植物傳播種子的方法神奇？先畫一畫，再寫一寫。
_____________________________________
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇四
什么美
太陽落山了，參賽者都集中在大象伯伯這里，回答什么美這道題。
小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，得意地說：世上美的是顏色。小燕子模仿了各種鳥兒的歌聲，然后驕傲地說：世上美的是聲音。小兔低下頭，羞愧地說：我只顧去救小松鼠，沒顧得上去找美麗的。
大象伯伯聽了，一把摟住小兔，高興地說：孩子，只有你找到美的。
是啊，顏色的美會消退，聲音的美會消逝，而只有擁有一顆善良友愛的心，才能使世界變得很美很美。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填空：
小蜜蜂認為（）是世上美的，小燕子認為（）是世上美的，大象認為（）才是美的，因為（）。
2、讀了這段文章之后，你想對小兔說些什么？
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇五
天鵝、梭魚和蝦
有，天鵝、梭魚和蝦，要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用繩子套好車，一齊使勁拉，可是車子一動也不動。
車上裝的東西并不算重。只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭魚使勁往池塘里拉。究竟哪個拉得對，哪個拉得不對，我不知道。我只知道車子還是停在老地方，一動也不動。
1、短文共有________個自然段。
2、短文寫了天鵝、梭魚和蝦一起________的事。
3、車上裝的東西并不算重，可是車子一動也不動，這是什么原因？
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二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇一
小螞蟻游地球
小螞蟻對我夸下?？冢?BR> 說要環(huán)游地球一周，
它爬了短短一分鐘，
就從亞洲爬到了歐洲，
又從歐洲漂過藍色的大西洋，
來到了南北美洲……
1、小螞蟻環(huán)游地球，先從________爬到了________，又從________漂過了藍色的________，來到________。
2、其實，小螞蟻環(huán)游的是________。
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇二
火紅的楓葉
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片紅紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1、在括號里填上合適的詞語。
一（）楓葉
一（）賀卡
一（）小詩
2、選字填空。
拾、摸、放、拉、推
（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。
（2）我（）起楓葉，向家里跑去。
（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。
3、讀句子，給正確答案打
楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅句中是指什么紅？
（1）朝霞（）
（2）楓葉（）
（3）玫瑰（）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我要尋找火紅的楓葉，是因為__________________________________
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇三
種子旅行記
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生了許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂上生出一把小傘，活像一個個小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道要遠離媽媽，四海為家。
這一天，孩子們依依不舍地告別了媽媽，被風伯伯抱進了懷里，開始了遠離家鄉(xiāng)的旅行。
一路上，小蒲公英認識了許多伙伴：長翅膀的槭樹果和松子，坐小飛船的梧桐籽……當他們飛過大海時，還認識了駕駛著皮筏的椰子樹果。一個小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島駛?cè)ァ?BR> 在荒島上，小蒲公英發(fā)現(xiàn)騎在動物背上旅行的蒼耳種子也來安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和小伙伴們打招呼，開始了獨立的、愉快的新生活。
1、短文中寫了蒲公英寶寶，還寫了哪些植物的種子？用“________”在短文中畫出來。
2、蒲公英寶寶為什么要離開媽媽，去遠方旅行？
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3、讀了短文，你覺得哪種植物傳播種子的方法神奇？先畫一畫，再寫一寫。
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二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇四
什么美
太陽落山了，參賽者都集中在大象伯伯這里，回答什么美這道題。
小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，得意地說：世上美的是顏色。小燕子模仿了各種鳥兒的歌聲，然后驕傲地說：世上美的是聲音。小兔低下頭，羞愧地說：我只顧去救小松鼠，沒顧得上去找美麗的。
大象伯伯聽了，一把摟住小兔，高興地說：孩子，只有你找到美的。
是啊，顏色的美會消退，聲音的美會消逝，而只有擁有一顆善良友愛的心，才能使世界變得很美很美。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填空：
小蜜蜂認為（）是世上美的，小燕子認為（）是世上美的，大象認為（）才是美的，因為（）。
2、讀了這段文章之后，你想對小兔說些什么？
二年級小學生寒假語文閱讀練習題篇五
天鵝、梭魚和蝦
有，天鵝、梭魚和蝦，要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用繩子套好車，一齊使勁拉，可是車子一動也不動。
車上裝的東西并不算重。只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭魚使勁往池塘里拉。究竟哪個拉得對，哪個拉得不對，我不知道。我只知道車子還是停在老地方，一動也不動。
1、短文共有________個自然段。
2、短文寫了天鵝、梭魚和蝦一起________的事。
3、車上裝的東西并不算重，可是車子一動也不動，這是什么原因？
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