人生在世，有許多高興的事，自然也少不了有許多煩惱。為大家提供《小學六年級我的煩惱作文》，歡迎閱讀。
【篇一】小學六年級我的煩惱作文
我的煩惱，我的煩惱，每次提到這個話題的時候，我的心頭就會涌起那些煩人的煩惱……
父母的期望給我的壓力，是煩人的。例如：每次考完試，媽媽總會問我，考了多少分？全班高分是多少？如果考差了，媽媽總是拿我和別人作比較，說我這不行那不行；如果考好了，媽媽就會說，不要太驕傲，要謙虛?？晌夷睦矧湴亮耍棵看挝也恍⌒幕蛘咦鲥e什么事，爸爸就會板著一張臉，即使我向爸爸道了歉，爸爸還是會嚴厲地批評我，說我粗心大意，把我批評得像一只受驚的小貓一樣。父母給我的煩惱，總是那么惱人，這讓我忍受不了。
學校的學習生活給我的煩惱，是苦惱的。有，我為了班級榮譽，便去參加了詩歌朗誦比賽，結(jié)果獲獎了。我獲獎的那一刻，心想：老師會怎樣表揚我呢？可回到教室的時候，老師連我獲獎的事提都不提，只是讓別的同學來轉(zhuǎn)告我一聲，唉……傷心。還有上音樂課，凡是被老師點到名的，都得上講臺唱歌。不知道那天我干了什么，特別倒霉，很不幸地被點到名。剛上去的時候，我心驚膽戰(zhàn)的，一會兒便冒出了一身冷汗。剛開始唱的時候，節(jié)奏感還挺好的，可唱著唱著就跑調(diào)了，臺下的同學哄然大笑，這讓我每次上音樂課總會想起那件事，當時的場面是如此的尷尬。學校生活的煩惱是苦惱的，也讓我無法忍受。
自從上了初中，科目多了，作業(yè)多了，學習壓力大了，煩惱也多了起來，揮之不去的煩惱排山倒海般向我涌過來，壓得我快喘不過氣來。
煩惱啊煩惱，你怎么這么愛粘人啊！
煩惱??！離我遠一點吧！
不要再來煩我了！
【篇二】小學六年級我的煩惱作文
是人都會有煩惱的，可我就例外，應(yīng)為我實在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長中的煩惱的作文。你們可能會認為，小孩子怎么會沒有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個時代，每個人，就連小孩子也會有煩惱，可我為什么就沒有煩惱呢？因為一有什么不好的事，比如令我傷心，令我生氣的事，過兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實在想不起來我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時，我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽后，頓時“多云轉(zhuǎn)晴”，說：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說完后，心里如釋重負——爸爸那么了解我，一定知道！可誰知，爸爸“你的煩惱啊”說了半天，就是說不出什么來。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來了。
我失望及了，便走向廚房，想找后的希望——生我養(yǎng)我的.媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽后，對我說：“你整天都開開心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會太在乎你的成績，你也不愁吃不愁穿，媽媽實在想不出你有什么煩惱。”我聽了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒有煩惱嗎？
我一直想著這個問題，終于，在睡覺的時候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來，走到爸爸媽媽的面前說：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒有煩惱！”爸爸媽媽聽后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
【篇三】小學六年級我的煩惱作文
每個人都有自己的煩惱，我的煩惱是什么，你想知道嗎？我來給你說說吧！
首先因為自己馬上要考試了，自己的成績老是提不高：作文老是九十幾分，數(shù)學也是九十幾分，從來沒考慮過一百分。很想努力，自己也下過決心。可自己過個幾天就堅持不住了。看語文書或者數(shù)學書？我媽媽要命令我周末要看一小時書。有什么用呢？自己又不知道新的課文表達了什么，舊的課文已經(jīng)知道了，就沒什么看頭了！每次要復習讀書，我都頭痛。只會像嬰兒似的把書翻過來翻過去。除了的，就不會了。
成績提不高，要關(guān)聯(lián)到上課認真聽講，第一周我還過的不錯。第二周結(jié)束我就覺得過了一個漫長的一年似的。這是第三周了，我上課一點注意力不及中混著過了。還有，因為起床太早了，上課就想睡覺。心里早就到了樓下了，只知道玩。哎，這些都怨我，叫我上課不聽講。
成績提不高，還有因為我讀題不是少讀重要的詞，就是計算和做題錯誤。扣了一些分，都是粗心造成的。數(shù)學考了98分，我心里滿意了，我笑容滿面地回家，我給媽媽看卷子，還說：”媽，你看！我考了98分?！霸鞠胱寢寢尭吲d一下。不料媽媽把臉一沉說：”98分不錯了？但這些錯題你不是做不來，而是你太粗心。如果你不粗心，你就可以考100分的?！拔颐靼琢藡寢尩脑?，知道粗心要不得。
說這是我的煩惱，不如說是我的缺點。我希望把這些缺點改正，成為一個好學生。