可以開(kāi)始進(jìn)行備考啦，迎戰(zhàn)考試，奮斗是我們此刻的選擇，相信所有的努力都會(huì)被歲月溫柔以待！整理了“2020上半年教師資格考試《中學(xué)教育知識(shí)》模擬題”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
1.下列關(guān)于教育家及其著作的說(shuō)法，正確的是()。
A.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼
B.孔子的《論語(yǔ)》是我國(guó)早專門論述教育問(wèn)題的著作
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是近代早的一部教育學(xué)著作
D.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》
2.陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為()。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動(dòng)課程
D.隱性課程
3.新中國(guó)的第一個(gè)學(xué)制頒布于()。
A.1951年
B.1950年
C.1949年
D.1952年
4.人類正是通過(guò)教育把已有的文化財(cái)富內(nèi)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，培養(yǎng)、造就他們與文化發(fā)展相關(guān)的個(gè)性和創(chuàng)造力，從而使文化得以發(fā)展，這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有()。
A.交流功能
B.創(chuàng)新功能
C.選擇功能
D.保護(hù)功能
5.班主任通過(guò)班集體影響學(xué)生個(gè)體，又通過(guò)教育學(xué)生個(gè)體促進(jìn)班集體的健康發(fā)展。這種班級(jí)管理模式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
6.小丹說(shuō)當(dāng)她聽(tīng)到小刀刮竹子的聲音時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很冷，渾身不舒服，這種感覺(jué)現(xiàn)象是()。
A.適應(yīng)
B.對(duì)比
C.聯(lián)覺(jué)
D.綜合
7.提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是()。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.贊可夫
D.布魯納
8.我國(guó)西周時(shí)期“學(xué)在官府”以及歐洲的“政教合一”體現(xiàn)了教育的()屬性。
A.歷史性
B.歷史繼承性
C.永恒性
D.質(zhì)的規(guī)定性
9.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用
10.教育的直接功能是()。
A.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展
B.影響政治發(fā)展
C.影響文化發(fā)展
D.影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.下列關(guān)于教育家及其著作的說(shuō)法，正確的是()。
A.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼
B.孔子的《論語(yǔ)》是我國(guó)早專門論述教育問(wèn)題的著作
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是近代早的一部教育學(xué)著作
D.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》
2.陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為()。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動(dòng)課程
D.隱性課程
3.新中國(guó)的第一個(gè)學(xué)制頒布于()。
A.1951年
B.1950年
C.1949年
D.1952年
4.人類正是通過(guò)教育把已有的文化財(cái)富內(nèi)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，培養(yǎng)、造就他們與文化發(fā)展相關(guān)的個(gè)性和創(chuàng)造力，從而使文化得以發(fā)展，這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有()。
A.交流功能
B.創(chuàng)新功能
C.選擇功能
D.保護(hù)功能
5.班主任通過(guò)班集體影響學(xué)生個(gè)體，又通過(guò)教育學(xué)生個(gè)體促進(jìn)班集體的健康發(fā)展。這種班級(jí)管理模式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
6.小丹說(shuō)當(dāng)她聽(tīng)到小刀刮竹子的聲音時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很冷，渾身不舒服，這種感覺(jué)現(xiàn)象是()。
A.適應(yīng)
B.對(duì)比
C.聯(lián)覺(jué)
D.綜合
7.提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是()。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.贊可夫
D.布魯納
8.我國(guó)西周時(shí)期“學(xué)在官府”以及歐洲的“政教合一”體現(xiàn)了教育的()屬性。
A.歷史性
B.歷史繼承性
C.永恒性
D.質(zhì)的規(guī)定性
9.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用
10.教育的直接功能是()。
A.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展
B.影響政治發(fā)展
C.影響文化發(fā)展
D.影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展