不管你的夢(mèng)想是什么，做好當(dāng)前的事情，終將會(huì)如愿以償。對(duì)于考試而言，同樣需要不斷地積累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以下為“2020四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：培訓(xùn)計(jì)劃的層次和類型”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
（一）企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的基本原理
完整的培訓(xùn)流程的PDCA循環(huán)圖（詳見教材P144圖3-3）
P：plan（計(jì)劃）
D：do（實(shí)施）
C：check（評(píng)估）
A：action（改進(jìn)）
（二）員工培訓(xùn)計(jì)劃的概念
培訓(xùn)計(jì)劃——是根據(jù)企業(yè)的近、中、遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后制定培訓(xùn)活動(dòng)方案的過程。包括確定組織目標(biāo)、分析現(xiàn)階段差距，確定培訓(xùn)范圍、擬定培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)方式、確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整方式和組織管理等工作。
（三）培訓(xùn)計(jì)劃的作用
承上啟下的作用，員工培訓(xùn)計(jì)劃的準(zhǔn)確性、實(shí)用性和可行性，決定了企業(yè)人力資源培訓(xùn)與技能開發(fā)的成敗。
（四）培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的要求
1.系統(tǒng)性
2.標(biāo)準(zhǔn)化
3.有效性（可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性、高效性）
4.普遍性（培訓(xùn)計(jì)劃需要適應(yīng)不同的工作任務(wù)對(duì)象培訓(xùn)需求）
（一）企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的基本原理
完整的培訓(xùn)流程的PDCA循環(huán)圖（詳見教材P144圖3-3）
P：plan（計(jì)劃）
D：do（實(shí)施）
C：check（評(píng)估）
A：action（改進(jìn)）
（二）員工培訓(xùn)計(jì)劃的概念
培訓(xùn)計(jì)劃——是根據(jù)企業(yè)的近、中、遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后制定培訓(xùn)活動(dòng)方案的過程。包括確定組織目標(biāo)、分析現(xiàn)階段差距，確定培訓(xùn)范圍、擬定培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)方式、確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整方式和組織管理等工作。
（三）培訓(xùn)計(jì)劃的作用
承上啟下的作用，員工培訓(xùn)計(jì)劃的準(zhǔn)確性、實(shí)用性和可行性，決定了企業(yè)人力資源培訓(xùn)與技能開發(fā)的成敗。
（四）培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的要求
1.系統(tǒng)性
2.標(biāo)準(zhǔn)化
3.有效性（可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性、高效性）
4.普遍性（培訓(xùn)計(jì)劃需要適應(yīng)不同的工作任務(wù)對(duì)象培訓(xùn)需求）