作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文【六篇】，希望對您有所幫助！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文篇一
再過兩天，就是爸爸的生日了，我覺得應(yīng)該給爸爸驚喜。
爸爸生日的前一天，我就開始想，該怎樣給爸爸過生日呢?我想呀想，終于想到了一個好主意。到了下午，我和媽媽一起去了蛋糕房。哇!那里蛋糕真多，而且香氣誘人，五顏六色，令人垂涎欲滴，看的我的眼都花了。那里有八仙過海壽桃長命大狗長嘯，我買了一個百花齊放，然后讓一個做蛋糕的叔叔用做蛋糕的彩色奶油，幫我把生日快樂寫上，我發(fā)現(xiàn)那蛋糕特別的漂亮，色彩繽紛。
我和媽媽提著蛋糕走回了家。媽媽把盒子拿下來，我又把那細(xì)細(xì)的蠟燭放了上去。過了5分鐘，門鈴想了。我一猜一定是爸爸。我立刻跑到了門口，把燈關(guān)上，把門打開，然后，把爸爸神秘地拉到椅子上，拿上打火機，把蠟燭點上，打開錄音機，傳出了生日歌的歌聲。爸爸被感動了，把我緊緊地抱在懷里，說了聲：夢詩，你長大了，謝謝你!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文篇二
今天，媽媽給了我一元錢，我沒舍得花，我就把它捧在手里。突然，從錢里蹦出一個小精靈，他說：“你可以實現(xiàn)一個愿望，你想實現(xiàn)什么愿望呢？”我說：“我想變成一元錢?！毙【`說：“我讓印錢的工人把你制造出來?！?BR> 果然，第二天我變成了一元錢，我先在一個公司的老板那里，他把我放進了一個箱子里，里面有好多朋友，我和他們在一起玩得很開心。過了不久，我到了別人的手里，他們家的孩子買了一支筆把我又送給了商店。然后有個人買東西，商店老板就把我找給了那個人……我在許多人的手里轉(zhuǎn)了很多次，我的身上不僅臟了，而且有了很多折印，甚至貼了一張膠布。
有一天，有一位媽媽把我給了她的孩子，她的孩子不懂事，就把我給撕了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在這個世界了。
我是一張錢可真不幸啊，因為在別人的手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的身上長出了很多皺紋，后又被撕成兩半了，我呼吁人類不要再撕錢，要愛護人民幣。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文篇三
文峰公園是阜陽城一座遠(yuǎn)近聞名的大公園。
一進文峰公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
走到文峰公園深處，就來到了文峰湖前。湖水藍藍的，真靜啊，靜得讓你看不見它在流動。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上；藍藍的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動不動，宛如明鏡一般。清晰的映出藍的天，白的云，綠的樹。
從文峰湖往右走就來到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲；從正面看假山又像個老人在拄著拐杖凝視著遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的兒女；從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。
文峰公園還有說不盡的美景，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文篇四
假期的一天，外公帶著比我小10天的表弟來到了我家?？吹剿麄?，我高興地一蹦三尺高，要知道我已經(jīng)有將近一個學(xué)期沒見到他們了，今天，他們被我盼來了，我能不高興嗎？
因為外公要上班，他們只能在我家住兩天，所以媽媽決定第二天帶我們?nèi)ビ螛穲鐾??！巴?！”我和表弟高興地跳起來擊手贊成。由于這段時間媽媽很忙，一直沒有時間帶我去游樂場玩，明天能去游樂場玩耍，可是我求之不得的呀！
正在我歡呼雀躍之時，突然想起我明天早上還有一節(jié)書法課呢！這時間可正好沖突呀！怎么辦呢？去上課吧，我期盼已久的與表弟一起去游樂場玩耍就泡湯了，真不甘心呀；去游樂場玩耍，我就要落下一節(jié)書法課，這節(jié)課上老師講的知識點我肯定就不會了。正在我猶豫不決、拿不定主意之時，我無意中看到了躺在書桌上的字帖，想到我的字還有許多要加強的地方，我一下子堅定了信念：放棄去游樂場。
第二天早上，媽媽他們把我送到學(xué)校門口，就高興地去游樂場了?？吹剿麄冸x去的背影，我心中涌起了無限的羨慕與失落，但轉(zhuǎn)念又想：玩的時間以后還有很多，況且，我今天還可以學(xué)到很多知識，還可以加油練字，又可以向我的目標(biāo)前進一點點。想到這兒，我毅然地轉(zhuǎn)過頭，堅定地走進了學(xué)校。
在課堂上，我把無限的失落轉(zhuǎn)化成了認(rèn)真練字的動力，得到了老師的肯定與表揚。
每當(dāng)回想起這件事，我就很欣慰，因為我戰(zhàn)勝了游樂場的誘惑。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文篇五
星期六下午，我寫完作業(yè)下樓玩，走到馬路邊上時，忽然看見鄰居家的王奶奶正拿著一大堆東西吃力地往家走。
我連忙跑過去說：“王奶奶，您拿著這一大堆東西累不累呀？讓我來幫幫您吧！”王奶奶說：“還是不用了孩子，東西太重了，你拿不動的！”但是我還是堅持幫王奶奶拎了兩個輕一點的袋子。
我們走啊走，走到一個小胡同里頭，明明趕了過來說：“王奶奶，您累嗎？要不我也幫您拿點東西吧？”王奶奶說：“孩子，你和千千一樣都很善良，但是我們兩人現(xiàn)在拎的動，謝謝你！”明明說：“沒關(guān)系，還是我來拎吧！”說著他拿起王奶奶手中其余的東西，和我一起送王奶奶回家了。
走到樓門口，王奶奶說：“今天真謝謝你們了，我自己上樓就可以了，你們?nèi)ネ姘?！”明明說：“不，我們和您一塊上去！”我說：“對，就讓我們幫您拎到家吧！”就這樣我們一起上樓了。到家后，王奶奶說：“辛苦你們了，有空來玩啊！”我和明明向王奶奶告別后離開了。
回到家中，媽媽知道了這件事，夸我是個好孩子！我覺得幫助別人真是一件快樂的事情！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文范文篇六
大家都知道端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟，但是在其他地方端午節(jié)是要撞雞蛋的。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。
在端午節(jié)這一天，人們互相撞雞蛋。有兩個人，一個叫喜馬拉，一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的后半邊，用尖頭互相撞。滿分是10分，低分是零分。兩個人你撞我躲，好不熱鬧，……眼看時間就要到了，還剩后兩分鐘了，青藏雅看著要從上面攻擊了，喜馬拉就往下面躲，而青藏雅立刻往下沖去，喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋，它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零，前面再加一個“1”，哦，是一個“10”分喲！相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了，呵呵！
獲勝者都是有獎品的，獎品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的，因為竹子是空心的，所以得先把兩個口住封住，分別在兩邊各打一個眼，往里面灌好米、豆之類的，再加上三勺白糖，在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶粽子了，他即有糯米的香味，又有竹子的營養(yǎng)和清香。
吃的時候用一根筷子插到事先打好的眼兒中，用手抓筷子剩余的部分，用小刀一劃，竹桶應(yīng)聲剖成兩半，香噴噴的竹桶粽子就呈現(xiàn)眼前了。
這就是端午節(jié)，我要過遍天下的端午節(jié)，看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。