安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學平臺為安徽基礎教育資源應用平臺，特別整理了安徽基礎教育資源應用平臺http://www.ahedu.cn/入口，點擊即可進入學習。
安徽基礎教育資源公共平臺欄目簡介
“學科資源”：提供同步各類學科資源，分學科、版本、年級提供與各學科版本教學內(nèi)容相對應的教學素材與課件等資源，供教師備課之用。
“專題教育”：圍繞素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標，把德育、智育、體育、美育有機地統(tǒng)一、相互滲透。通過開展專題教育活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
“課堂”：展示國內(nèi)、省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選獲獎教師的教學視頻，特級教師的優(yōu)秀課例，方便教師在平臺上隨時觀摩、學習交流，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
“在線課堂”：以中心校為帶動，采用中心站點實時教學，同時向區(qū)域內(nèi)村小及教學點輻射的模式。村小與教學點教室接收端能實時觀看教學現(xiàn)場，學生通過軟件平臺向授課教師提問，并在課堂上進行互動。
“專遞課堂”：針對師資力量薄弱、開課不齊的問題，設計開發(fā)小學英語、音樂等教學等短缺課程，并通過視頻錄像及時將課程發(fā)布到平臺上，供學校教師點播，逐步實現(xiàn)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋。
“教育前沿”：介紹基礎教育課程改革的新動態(tài)、基礎教育管理者辦學理念、經(jīng)驗和成果的交流；我省基礎教育規(guī)劃課題立項、管理、研究動態(tài)、優(yōu)秀成果評選與推廣；為廣大一線教師提供學科教學的新動態(tài)、省級教研活動信息等。
“教師研修”：為教師的專業(yè)成長搭建自主研修的平臺，提供豐富的研修資源，發(fā)揮教育專家的專業(yè)引領作用，通過同伴互助和自主反思，促進教師專業(yè)水平的提高。同時，將現(xiàn)有的教師研修項目有機整合，通過集約化管理，實現(xiàn)培訓資源利用的大化。
“教師工作室”：為全省教研員、特級教師、骨干教師和一線教師的日常教學工作和學習成長提供信息化服務，利用空間網(wǎng)絡化的社交功能，進行教育教學互動，實現(xiàn)跨區(qū)域的交流學習、優(yōu)勢互補，共同提高教學水平。
“教育社區(qū)”：提供新的教育咨詢，探討新熱的教育話題，發(fā)揮教育專家的專業(yè)引領作用。包括專家答疑、熱門話題、家長學堂、育子經(jīng)驗等子欄目。
“資源市場”：提供由相關專家評審通過的出版部門以及資源廠商的優(yōu)質(zhì)教育資源，通過積分機制實現(xiàn)市場化的資源交換。
問題答疑
01同一課程視頻在不同播放終端（電腦、手機、平板）播放效果不同，有畫面無聲音怎么辦？
視頻本身是有聲音的。各錄制人員使用的錄課設備不一，轉(zhuǎn)碼生成工具不同；同一視頻源既要支持廣電、IPTV、網(wǎng)站、手機等播放終端，還要滿足同一播放終端（比如電腦）的瀏覽器版本，不同手機的硬件配置，內(nèi)置音頻插件，難以全部兼容。若出現(xiàn)播放問題建議換一種播放工具或者插上耳機觀看。
02部分家庭反映存在網(wǎng)絡不暢、視頻卡頓怎么辦？
（1）可通過重啟路由器方式解決或更換為千兆光貓（路由器）。
（2）在電腦CMD窗口中，執(zhí)行pingjiaoxue.ahedu.cn-t觀察約30s，判斷有無丟包或者延遲抖動情況，如有需及時報修至對應運營商解決。
（3）通過www.speedtest.cn進行測試當前網(wǎng)絡上傳下載速度測試，如與運營商簽約的帶寬值不符，則表示當前網(wǎng)絡質(zhì)量較差，需及時報修至對應運營商解決。
（4）如仍無法解決，請通過相關運營商客服電話聯(lián)系工程師排查解決。
03通過IPTV點播收看遇到的黑屏現(xiàn)象怎么辦？
重啟機頂盒嘗試或者升級機頂盒，如仍無法解決請聯(lián)系相應運營商客服電話聯(lián)系工程師排查解決。
04使用什么瀏覽器比較合適？
推薦使用谷歌瀏覽器、360瀏覽器等主流瀏覽器觀看線上教育教學課程。
05是與電視同步播放，還是先電視播放，然后平臺才有？
平臺在每周一將本周所有課程開放出來。電視參看各地市電視臺的播放安排。
06安徽平臺線上課程是幾點開始？
平臺在每周一將本周所有課程開放出來。
07具體課程課表在哪里可查看？
每地市課表不一致，具體聯(lián)系班主任獲取自己的課表。
08課程是老師線上直播觀看，還是老師上傳課程視頻后點擊即可觀看？
課程是老師錄制好視頻，不是直播。
09課程有幾種觀看方式？
1）平臺網(wǎng)址觀看；
2）網(wǎng)絡電視觀看。
10觀看課程是否需要注冊/登錄賬號密碼？
不需要，直接訪問地址后觀看。
11安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學如何觀看？
打開安徽平臺網(wǎng)址www.ahedu.cn，點擊下方【線上教育教學靜態(tài)圖片】，或直接登錄網(wǎng)址：jiaoxue.ahedu.cn，根據(jù)學段年級學科選擇即可觀看。
12出現(xiàn)視頻黑屏或聲音小無聲音怎么辦？
電腦用戶推薦使用谷歌瀏覽器和360瀏覽器，手機用戶推薦使用UC瀏覽器和手機自帶瀏覽器。
點擊進入>>>安徽基礎教育資源應用平臺http://www.ahedu.cn/
安徽基礎教育資源公共平臺欄目簡介
“學科資源”：提供同步各類學科資源，分學科、版本、年級提供與各學科版本教學內(nèi)容相對應的教學素材與課件等資源，供教師備課之用。
“專題教育”：圍繞素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標，把德育、智育、體育、美育有機地統(tǒng)一、相互滲透。通過開展專題教育活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
“課堂”：展示國內(nèi)、省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選獲獎教師的教學視頻，特級教師的優(yōu)秀課例，方便教師在平臺上隨時觀摩、學習交流，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
“在線課堂”：以中心校為帶動，采用中心站點實時教學，同時向區(qū)域內(nèi)村小及教學點輻射的模式。村小與教學點教室接收端能實時觀看教學現(xiàn)場，學生通過軟件平臺向授課教師提問，并在課堂上進行互動。
“專遞課堂”：針對師資力量薄弱、開課不齊的問題，設計開發(fā)小學英語、音樂等教學等短缺課程，并通過視頻錄像及時將課程發(fā)布到平臺上，供學校教師點播，逐步實現(xiàn)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋。
“教育前沿”：介紹基礎教育課程改革的新動態(tài)、基礎教育管理者辦學理念、經(jīng)驗和成果的交流；我省基礎教育規(guī)劃課題立項、管理、研究動態(tài)、優(yōu)秀成果評選與推廣；為廣大一線教師提供學科教學的新動態(tài)、省級教研活動信息等。
“教師研修”：為教師的專業(yè)成長搭建自主研修的平臺，提供豐富的研修資源，發(fā)揮教育專家的專業(yè)引領作用，通過同伴互助和自主反思，促進教師專業(yè)水平的提高。同時，將現(xiàn)有的教師研修項目有機整合，通過集約化管理，實現(xiàn)培訓資源利用的大化。
“教師工作室”：為全省教研員、特級教師、骨干教師和一線教師的日常教學工作和學習成長提供信息化服務，利用空間網(wǎng)絡化的社交功能，進行教育教學互動，實現(xiàn)跨區(qū)域的交流學習、優(yōu)勢互補，共同提高教學水平。
“教育社區(qū)”：提供新的教育咨詢，探討新熱的教育話題，發(fā)揮教育專家的專業(yè)引領作用。包括專家答疑、熱門話題、家長學堂、育子經(jīng)驗等子欄目。
“資源市場”：提供由相關專家評審通過的出版部門以及資源廠商的優(yōu)質(zhì)教育資源，通過積分機制實現(xiàn)市場化的資源交換。
問題答疑
01同一課程視頻在不同播放終端（電腦、手機、平板）播放效果不同，有畫面無聲音怎么辦？
視頻本身是有聲音的。各錄制人員使用的錄課設備不一，轉(zhuǎn)碼生成工具不同；同一視頻源既要支持廣電、IPTV、網(wǎng)站、手機等播放終端，還要滿足同一播放終端（比如電腦）的瀏覽器版本，不同手機的硬件配置，內(nèi)置音頻插件，難以全部兼容。若出現(xiàn)播放問題建議換一種播放工具或者插上耳機觀看。
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（4）如仍無法解決，請通過相關運營商客服電話聯(lián)系工程師排查解決。
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05是與電視同步播放，還是先電視播放，然后平臺才有？
平臺在每周一將本周所有課程開放出來。電視參看各地市電視臺的播放安排。
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平臺在每周一將本周所有課程開放出來。
07具體課程課表在哪里可查看？
每地市課表不一致，具體聯(lián)系班主任獲取自己的課表。
08課程是老師線上直播觀看，還是老師上傳課程視頻后點擊即可觀看？
課程是老師錄制好視頻，不是直播。
09課程有幾種觀看方式？
1）平臺網(wǎng)址觀看；
2）網(wǎng)絡電視觀看。
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