在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學習中的困難也變的越來越少了。為大家提供《小學生關于我能行作文600字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學生關于我能行作文600字
如果說人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花；如果說人生是一片天空，那么失意則是一朵飄散的云；如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風雨。
在學習中遇到困難時，請別氣餒，要堅信“我能行”；當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信“我能行”?！拔夷苄小笔且环N自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學時期，作為一個被老師和同學們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準備，堅信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當比賽結束時，我愣了一下，我不能接受這個重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負了全校師生和家人對我的期望，我不知道要怎樣去面對老師、同學和家人。最后，老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠，她并沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會把失敗和困難當作是助人前進的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當作是前進的絆腳石，你愿意做智者還是愚者呢？此時，你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之后，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)砹颂魬?zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動力。
每天早晨一起床，我便對著遠處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行?！本蛻{這簡單而有力度的三個字，足以讓我的生活變得更加充實。
“我能行”，一直伴隨著我前進。
【篇二】小學生關于我能行作文600字
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”
還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》，讓我們?nèi)ネ瓿??；氐郊抑?，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業(yè)。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的！”
媽媽的話觸動了我，對！我應該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài)，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行！”相信你會在今后的道路上，越走越順暢！
【篇三】小學生關于我能行作文600字
在我們的生活中和學習中，經(jīng)常會碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢？還是相信自己能行？鼓起勇氣揚起自信的風帆，為自己喝彩呢？
時間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的印象并沒有隨著時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的時候?！坝㈨?，你慢點！”媽媽在后邊心急如焚，我那時還不會走路里！還幼稚的說：“我自己走，我自己走！”我信心十足地向媽媽揮了揮手，“哎喲，”我的頭撞到墻壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我并沒有哭泣！不聽媽媽的勸，還一樣向前走！
又“哎喲”的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以為我不會堅持了下去，可固執(zhí)的我，不顧媽媽的話，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強地站起來……
還有五級樓梯，四級……還差一點點！一點點！哦，歐也，勝利！雖然我我的頭、腳、手上都很痛！但只要我往后看，看見自己走了這么多的路，臉上洋溢著燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑！
昂起胸脯，為自己喝彩！人生的路途上總會有勞累，有暫時的松懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會有成果！
【篇四】小學生關于我能行作文600字
我能行！”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中遇到困難我總是對自己說：“我能行！”
有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級只有我一個人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上，看到爺爺奶奶也來為我助威，我的信心大大增強了。
到了我比賽那一場，我一看，嚇了一跳，只見參加比賽的選手沒有一個不是比我高的，最低的也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開始了，我想：別人的腿都比我長，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的信心都快完全消失了。就在這時候，我們學校的同學老師都在為我喊加油，校長也在邊為我鼓掌邊說：“快點兒，快點兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我一定要以好成績回報他們。我對自己說：“我能行！”我的步子快了起來，到最后，我終于用我的努力取得了好成績。
還有一次，我們學校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個人，我參加了，所以很高興。我拿到語文卷子后，認認真真的把前面的題做完了。到了寫作文時，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫兩頁，我頓時瀉了氣，但看別人都在認真地寫，我想，難道自己不如別人嗎？不，我愛讀書，我的知識面廣，我又想起了爸爸對我說的話：“無論在什么時候，只要你努力拼搏，你就會成為強者，你就很有可能天下無敵，天下第一?！蔽以谛睦飳ψ约赫f：“我能行！”于是，我就把作文一行行認真仔細地解決了，最終，我的語文取得了94分的好成績，是我班第一。
“我能行！”它是一種人對自己的自信，我們要時刻保持“我能行”的狀態(tài)。
【篇五】小學生關于我能行作文600字
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
今天下午，我寫完了寒假作業(yè)，閑著沒事，在屋里東逛逛、西看看。正巧，我看到籃子里放著許多臟衣服，大部分都是我的。忽然，我腦海里冒出了一個想法：何不自己洗洗自己的衣服呢？我被這個念頭嚇了一跳！我怎么會洗衣服呢？但轉念一想：雷鋒在我小的時候已經(jīng)能干好多家務活了，貝多芬在我這么大時不僅要照顧生病的母親與兩個小弟弟，還要替父親還債，他們能行，我不行嗎？頓時，我來了精神。
我先拿出了一件毛衣，但是頓時發(fā)愣了，該怎么洗呀？我使勁回憶著媽媽洗衣服的過程，它似乎也挺配合我的，慢慢的浮現(xiàn)在我的腦海里。于是，我用水把衣服打濕，鋪在洗衣架上，展開，擦一點肥皂，學著媽媽的做法，一只手把衣服的一端牽過來，讓衣服對稱在一起，另一只手抓住，用力的搓洗了一會兒，再把衣服打開，用刷子仔細的刷了一遍。然后，我又把衣服的里面翻出來，用力的搓洗了一遍。只見污水順著洗衣架緩緩的流了下去……我把衣服掛在水龍頭上沖洗了幾遍，衣服瞬間變白了。
我成功了！接下來，我按照剛才的方法洗完了剩下的衣服。看著掛在晾衣架上被微風吹著的自己的勞動杰作，我心里樂開了花。
看來，在生活中什么事情都能夠辦到。只要你努力用心了，就會成功。最后，我要告訴自己：“我能行！”