2020高考填報(bào)志愿時(shí)，大學(xué)排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是整理的2020制藥工程專業(yè)大學(xué)排名，僅供參考！
2020制藥工程專業(yè)大學(xué)排名
制藥工程專業(yè)介紹
制藥工程是一個(gè)化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品研發(fā)制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學(xué)科沿革來看它的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。
發(fā)展?fàn)顩r
從2003年8月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，制藥工程專業(yè)在各省市的分布不是十分均衡的，多的江蘇省有10所以上的高校設(shè)置了制藥工程專業(yè)，但是全國卻有近1/5的省、自治區(qū)則沒有設(shè)置該專業(yè)。各大區(qū)高校的制藥工程專業(yè)設(shè)置也不均勻，其中，華東地區(qū)所占比例高，達(dá)到了1/3，華北地區(qū)次之，東北地區(qū)排列第三，而西北地區(qū)和華南地區(qū)則相對較少。這些制藥工程專業(yè)的設(shè)置數(shù)量在某種程度上可能與該地區(qū)高校數(shù)量、辦學(xué)能力、該地區(qū)的制藥工業(yè)或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有一定的相關(guān)性。
設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校分成五類：理工類大學(xué)，綜合性大學(xué)，醫(yī)藥類院校，高等專科學(xué)校，其他類型高校（如農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院等）。設(shè)置制藥工程專業(yè)多的是理工類大學(xué)，其次是綜合性大學(xué)，然后是醫(yī)藥類院校。在這些設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校中，設(shè)有藥學(xué)院系的高校約占30%左右，而設(shè)置工科院系的高校占60%以上。雖然制藥工程專業(yè)是工科專業(yè)，需要有較強(qiáng)的工科辦學(xué)背景，同時(shí)也要求設(shè)置制藥工程專業(yè)的學(xué)校應(yīng)該具備一定的藥學(xué)方面的教學(xué)與研究基礎(chǔ)。但是很明顯，能同時(shí)達(dá)到這兩個(gè)要求的學(xué)校并不是很多。
不同類型的學(xué)校會有不同的辦學(xué)背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模，從而會出現(xiàn)不同的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置等，特別對于那些專業(yè)轉(zhuǎn)型的學(xué)校，會在較長時(shí)間內(nèi)受到原專業(yè)的影響。但是必須強(qiáng)調(diào)的是，不管這些院校的辦學(xué)背景如何，制藥工程作為一個(gè)新的專業(yè)必定有它特定的含義和辦學(xué)要求，其專業(yè)的覆蓋面必定會比原來各自的“母專業(yè)”有所擴(kuò)展和變化，有些是量的變化，有些則必須實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。因此，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)重新審視、規(guī)劃和規(guī)范化的過程，對其辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模也必須有相應(yīng)的要求。隨著醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和制藥技術(shù)的提高，對制藥工程專業(yè)的人才培養(yǎng)也應(yīng)該有新的要求。
就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程（或醫(yī)藥生物技術(shù)）領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。
2020制藥工程專業(yè)大學(xué)排名
制藥工程專業(yè)介紹
制藥工程是一個(gè)化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品研發(fā)制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學(xué)科沿革來看它的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。
發(fā)展?fàn)顩r
從2003年8月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，制藥工程專業(yè)在各省市的分布不是十分均衡的，多的江蘇省有10所以上的高校設(shè)置了制藥工程專業(yè)，但是全國卻有近1/5的省、自治區(qū)則沒有設(shè)置該專業(yè)。各大區(qū)高校的制藥工程專業(yè)設(shè)置也不均勻，其中，華東地區(qū)所占比例高，達(dá)到了1/3，華北地區(qū)次之，東北地區(qū)排列第三，而西北地區(qū)和華南地區(qū)則相對較少。這些制藥工程專業(yè)的設(shè)置數(shù)量在某種程度上可能與該地區(qū)高校數(shù)量、辦學(xué)能力、該地區(qū)的制藥工業(yè)或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有一定的相關(guān)性。
設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校分成五類：理工類大學(xué)，綜合性大學(xué)，醫(yī)藥類院校，高等專科學(xué)校，其他類型高校（如農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院等）。設(shè)置制藥工程專業(yè)多的是理工類大學(xué)，其次是綜合性大學(xué)，然后是醫(yī)藥類院校。在這些設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校中，設(shè)有藥學(xué)院系的高校約占30%左右，而設(shè)置工科院系的高校占60%以上。雖然制藥工程專業(yè)是工科專業(yè)，需要有較強(qiáng)的工科辦學(xué)背景，同時(shí)也要求設(shè)置制藥工程專業(yè)的學(xué)校應(yīng)該具備一定的藥學(xué)方面的教學(xué)與研究基礎(chǔ)。但是很明顯，能同時(shí)達(dá)到這兩個(gè)要求的學(xué)校并不是很多。
不同類型的學(xué)校會有不同的辦學(xué)背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模，從而會出現(xiàn)不同的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置等，特別對于那些專業(yè)轉(zhuǎn)型的學(xué)校，會在較長時(shí)間內(nèi)受到原專業(yè)的影響。但是必須強(qiáng)調(diào)的是，不管這些院校的辦學(xué)背景如何，制藥工程作為一個(gè)新的專業(yè)必定有它特定的含義和辦學(xué)要求，其專業(yè)的覆蓋面必定會比原來各自的“母專業(yè)”有所擴(kuò)展和變化，有些是量的變化，有些則必須實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。因此，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)重新審視、規(guī)劃和規(guī)范化的過程，對其辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模也必須有相應(yīng)的要求。隨著醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和制藥技術(shù)的提高，對制藥工程專業(yè)的人才培養(yǎng)也應(yīng)該有新的要求。
就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程（或醫(yī)藥生物技術(shù)）領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。